3名大二學(xué)生用3小時 手繪全國道地藥材分布圖

大學(xué)生手繪的藥材分布圖

道地藥材是指在一特定自然條件、生態(tài)環(huán)境的地域內(nèi)所產(chǎn)的藥材，因生產(chǎn)較為集中，栽培技術(shù)、采收、加工也都有一定的講究，以致較同種藥材在其他地 區(qū)所產(chǎn)者品質(zhì)佳、療效好。近日，在西南醫(yī)科大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院第六屆中醫(yī)藥文化節(jié)“能工巧匠我爭先”中醫(yī)藥手工藝作品設(shè)計大賽中，3名大二學(xué)生僅用了3個 小時，便手繪出了長 90厘米，寬 70 厘米的全國地道藥材圖分布圖，并把相應(yīng)的藥材擺放在對應(yīng)的省份，讓人嘆為觀止。

靈感：取自課本相關(guān)章節(jié)

3月30日，華西城市讀本記者來到學(xué)校，見到了3名作者以及她們的作品。這幅全國道地藥材分布圖和中國行政區(qū)劃圖差別不大，各個省份都用不同的顏色填充，不同的是用細(xì)線標(biāo)出了省份名稱和對應(yīng)的道地藥材，比如四川對應(yīng)白芷、川芎、金錢草等。

“靈感來源于世界動物地圖，內(nèi)容取自課本的道地藥材章節(jié)。”劉小慶是本次作品的構(gòu)想者，她在去年學(xué)校舉辦的“防艾”大賽中，有人做了一張世界動 物地圖，形象說明了艾滋病不會通過某些途徑傳染。而在她們上學(xué)期的課本上，有一章的小節(jié)介紹了道地藥材，粗略而又沒配圖，所以希望制作一張圖文并茂的道地 藥材分布圖，便于學(xué)習(xí)記憶，加深對道地藥材的了解。

劉小慶家人開了一個診所，在她學(xué)習(xí)道地藥材章節(jié)時，從家里帶來了100多種藥材。加上大家對藥材都比較感興趣，所以她的想法一經(jīng)提出，團(tuán)隊的另外兩位成員立即就答應(yīng)了。

過程：三小時畫圖擺藥材

由于當(dāng)天晚上就要上交作品，三個小伙伴7點鐘才開始做，顯得有點倉促。“首先是畫一幅中國地圖，把各個省份涂上不同的顏色。”劉小慶說，她們在 網(wǎng)上搜索了一幅地圖，在紙上先用筆描出框架。缺乏相關(guān)繪畫經(jīng)驗的她們，一開始總是形狀不像或者不對稱，經(jīng)過反復(fù)修改，大家才稍微滿意，單是畫圖就用了一個 小時。

然后大家根據(jù)課本上學(xué)到的知識，加上網(wǎng)上查詢相關(guān)資料，把各個省份對應(yīng)的藥材標(biāo)示出來。“圖只有那么大，要把這些都標(biāo)準(zhǔn)出來，還要把藥材擺上去，必須要合理規(guī)劃空間。”劉小慶談到，在制圖的時候，就要考慮到這些問題。

擺放藥材的時候，雖然先前規(guī)劃好了，但還是有些細(xì)節(jié)沒有考慮到。“有兩種藥都已經(jīng)貼好了，但又移動了位置，因為沒規(guī)劃好，另外兩種藥沒位置擺放。”經(jīng)過近三個小時的“戰(zhàn)斗”，一幅簡略的全國道地藥材分布圖終于大功告成。

遺憾：沒法注明藥材簡介

不過，這個作品在比賽中得票并不高。三個小伙伴對于自己的作品有些不滿意。“設(shè)計之初，本來打算把藥材的簡介也寫上去，但是后來發(fā)現(xiàn)沒位置可寫，如果只寫一兩種又感覺很奇怪。”

“我以為藥材都有，沒想到還是缺了幾種，導(dǎo)致有道地藥材的省份都出現(xiàn)了空缺。”劉小慶說，四川板塊缺附子，江蘇缺薄荷，吉林缺鹿茸。“當(dāng)然鹿茸 比較珍貴，有根小人參都不錯了。好幾個省份在網(wǎng)上查不到道地藥材，也只好讓它空著。” 郭志成 張小玉 華西城市讀本記者 楊建均