高一下期末總結(jié)300字;高一期末總結(jié)300字左右
群里面一些經(jīng)常聊天的家長(zhǎng)，這幾天都在經(jīng)歷家人病重的坎。看著也是難過，除了三言兩語的安慰，別無他法，唉。祝愿大家一切安好，挺過這一關(guān)，順道也看開一點(diǎn)。
地球還在轉(zhuǎn)，生活就還要繼續(xù)，所以，新年的第一篇文章，我們還是說回學(xué)習(xí)吧。
這個(gè)周末，給幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)上了本學(xué)期最后一次課——當(dāng)然還得是線上。
問及近況。除了個(gè)別同學(xué)學(xué)校沒有安排考試以外，其余絕大多數(shù)學(xué)校還是安排了一次線上考試的，只是形式多樣。有郵寄試卷到家的，有自行打印的，甚至還有連語文數(shù)學(xué)都是純選擇題的考試——真就算走個(gè)過場(chǎng)了。
有不少同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了這個(gè)學(xué)期，趕在元旦假期前就已經(jīng)放假。在我印象里，這是最早的一個(gè)寒假了。當(dāng)然，這是義務(wù)教育階段學(xué)生的待遇，高中同學(xué)還得繼續(xù)應(yīng)付考試。
支離破碎的一個(gè)學(xué)期，這是同學(xué)們從沒有過的體驗(yàn)。20年的第一波，以及2021年芳村的那一波，都只是上了一段時(shí)間網(wǎng)課，學(xué)期末段還是在學(xué)校度過，能夠正常考試和結(jié)束學(xué)期的。而這次，這個(gè)學(xué)期后半段都在家里網(wǎng)課，也是難為了學(xué)生和家長(zhǎng)。
但愿春節(jié)過后，一切恢復(fù)正常。
這周的課，給非畢業(yè)班的同學(xué)把本學(xué)期的內(nèi)容過了一遍。
我認(rèn)為，對(duì)所有學(xué)生來說，各科目進(jìn)行一次類似這樣的全面回顧，是相當(dāng)有必要的。
功利的角度來考慮，本學(xué)期的期末區(qū)統(tǒng)考推遲到下學(xué)期初，這要求同學(xué)們?cè)诩倨诓荒軌蛱^放松，這個(gè)學(xué)期本就不扎實(shí)的知識(shí)需要繼續(xù)留存在腦子里，甚至得到加強(qiáng)，才能為下學(xué)期開個(gè)好頭。
從學(xué)習(xí)的連貫性上考慮，這樣“放電影”似的回顧是非常需要的。
有能力的同學(xué)可以做成思維導(dǎo)圖的形式，既美觀又實(shí)用。而像我這樣的沒有這個(gè)美感的，大可以像我這么做。說白了，其實(shí)就是問自己下面幾個(gè)問題，然后把答案寫下來：
本學(xué)期學(xué)了什么？
可以按照章節(jié)分類，再把每個(gè)章節(jié)里面你能想到的知識(shí)點(diǎn)列出來。
這些列出來的知識(shí)點(diǎn)里，哪些是重點(diǎn)？哪些是難點(diǎn)？
所謂的重點(diǎn)，基于一個(gè)事實(shí)：考試是否常見？若你三番四次在考試?yán)锩婵匆娺@類題型，這個(gè)考點(diǎn)，那么它必然就是重點(diǎn)。
所謂難點(diǎn)，對(duì)每個(gè)人來說可能略有不同。只要自己掌握得不順利的，或者考試經(jīng)常卡住的，又或者你知道它肯定會(huì)在壓軸題出現(xiàn)的，皆是難點(diǎn)。
每個(gè)你列出來的知識(shí)點(diǎn)，你腦子里會(huì)浮現(xiàn)出什么考題？
這個(gè)在數(shù)學(xué)里面非常重要。所謂的數(shù)學(xué)難題，或者那些拉開差距的題目，說白了就是廣度和深度的考查。比如我上面放的那張板書，其實(shí)是初二上學(xué)期前半段的三章書，它說白了就是一條線貫穿始終的，那就是三角形。
正在讀初二，或者讀過初二的同學(xué)應(yīng)該有這么一個(gè)體驗(yàn)。幾何難題，根本離不開三角形。所謂的幾何難題，其實(shí)是一道題里面可能涉及到非常多的知識(shí)點(diǎn)。
那么反過來，你看到一道題目，你能馬上通過圖形或者題目的某一個(gè)條件，反應(yīng)出這道題出題人想讓我們用什么知識(shí)解決嗎？
無獨(dú)有偶，前幾天兩個(gè)初二的同學(xué)分別問了我兩道題目，均是他們考試?yán)锏膲狠S題。
兩道題最后一個(gè)問的考點(diǎn)，有異曲同工之妙。那就是紅框部分都出現(xiàn)了相同的字眼：三角形周長(zhǎng)最小值。
學(xué)習(xí)能力突出的同學(xué)，這一個(gè)學(xué)期下來，其實(shí)是不應(yīng)該陌生的。周長(zhǎng)最小的第一反應(yīng)，就是應(yīng)該是線段和最小，那么在這個(gè)學(xué)期乃至初中知識(shí)里，自然而然要關(guān)聯(lián)上的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是：將軍飲馬問題。故，作點(diǎn)然后作對(duì)稱，應(yīng)該是一個(gè)思路。
這個(gè)能力，需要鍛煉。
一來是日常功課和考試中要做回顧，要記住一些常見的題目的條件和問法，一些常見的幾何圖形模型，二來就是本文所說的，抽空做歸納，把日常思考的東西抽取出來形成更具體，更有條理性的歸納。
以上就是今天的內(nèi)容。作為數(shù)學(xué)老師，固然對(duì)數(shù)學(xué)更有發(fā)言權(quán)，但學(xué)科是貫通的，學(xué)習(xí)方法是可以遷移的，其他科目也可以借鑒。
疫情影響只是暫時(shí)，而學(xué)習(xí)能力是伴隨一生的。優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍。
