唯有書香能致遠,腹有詩書氣自華—自是書香恒久遠,唯有書香最醉人

新春伊始，萬象更新。2018年，長春對于十一高興華學(xué)校來說是奮斗的一年，也將是進步與成長的一年。寒假里，教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和語文組，數(shù)學(xué)組，外語組及綜合組的教師沒有停下工作的腳步，一直在忙碌著新一年的工作，制定計劃，安排任務(wù)，在開學(xué)伊始，便組織并實施了一系列的活動。

2月27日，新學(xué)期開學(xué)的第二天，長春十一高興華學(xué)校的樹人學(xué)堂:腹有詩書氣自華，唯有書香能致遠 語文組系列活動開始啦！在趙文美主任宣布活動流程后，語文組讀書匯報會正式開始。

讀書分享一

徐曉彤講《致青年教師》

徐曉彤老師工作六年有余，是一名熱愛讀書的語文老師。她與全體小學(xué)部教師及部分初中教師共同分享了吳非老師的《致青年教師》，徐老師從六個方面詳細介紹了該本書作者所要表達的真情實感。

從書中，徐老師體會到了要做一名胸襟博大的老師，只有教師胸襟遼闊，她的學(xué)生才會大氣，才能頂天立地。教育者的胸襟，是學(xué)生的天地，教育者的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大。教師胸懷博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空。我們要做一個有胸襟的大氣老師，去影響我們的學(xué)生，對整個社會都是有著重要影響的！

分享了書中的很多觀點及自己的體會心得后，徐老師又為大家介紹了幾本除專業(yè)課以外的書籍。也正是這些充滿著正能量的書籍，讓她真切地體會到了，作為年輕教師，要安于生活的常態(tài)，不被太多的功名利祿所左右，不被紛繁的人情世故所牽絆，也許這樣我們才能真正享受生活。常言道：不聽老人言，吃虧在眼前。她想對年輕教師而言，多看一看前輩們走過的路，多吸收一些前輩們好的經(jīng)驗，提前吃一些前輩們的虧，會成長的更快的。走進名師，感受智慧！讀書實踐，踏歌而行！

讀書分享二

魏麗麗老師講《核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)》

魏麗麗老師是我校的語文教研組組長，她從事語文教育工作已有22年之久，作為骨干教師的她，始終把讀書與練字當(dāng)成了自己日常生活的一部分。在此次的匯報會活動中，她詳細為大家講述了她成長生涯中讀過的書籍，并分享了讀后的感想和樂趣。 讀書之樂、沉迷于書海，這種樂趣不言而喻。書使她看見廣闊的世界，別樣的人生。

思考感悟

魏老師指出，課堂要為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)服務(wù)，需要我們教師從根本上轉(zhuǎn)變，對學(xué)科，對學(xué)生，對教法，學(xué)法的認識。教師的主要任務(wù)就是通過學(xué)科引領(lǐng)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，教給學(xué)習(xí)方法，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我們要創(chuàng)建幸福的課堂。幸福課堂是讓課堂上的每一個孩子感覺到安全。這是李玉貴老師和佐藤學(xué)教授正在進行的課堂觀察研究的核心課題。魏老師建議強化學(xué)生的核心素養(yǎng)中的關(guān)鍵能力:閱讀，思考和表達能力的培養(yǎng)。教師要奠定學(xué)生一生學(xué)習(xí)的基石，引領(lǐng)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)之路。她的建議從實際出發(fā)，誠懇，親切，獲得了現(xiàn)場老師的陣陣掌聲。

教學(xué)校長張冬穎點評

張校長指出，建設(shè)書香校園是我校的一項重要工作。書香校園的建設(shè)，以教師的讀書涵養(yǎng)為開始，以學(xué)生的素養(yǎng)提升為旨歸，讀書是教師最好的修行。專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)共同體是教師的"吉祥三寶"。我們的教師，最好從閱讀，積累，做記錄，寫心得等幾個方面入手，去不斷地培養(yǎng)充實自己。

教師多讀書，是對學(xué)生最好的引領(lǐng)。張校長說："讀書，能豐富知識，愉悅身心；能開闊眼界，陶冶性情；能提升品位，升華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱；能有自知之明，預(yù)料之先。讀書，能濾浮去躁，撇撥世事紛擾，能瀟灑達觀于喧囂塵世之上。讀書透過艱辛，仰望清明"。人生路不平，書香常相引，這種滋養(yǎng)，可以讓我們師生人生充盈。

教師感言（王麗麗）

她說，這是一個分享好書的饕餮盛宴，覺得受益匪淺。只要肯讀書，什么都好辦。書中不止有知識，還有詩和遠方！看到的不止是文字，還有無數(shù)的五彩斑斕，這次讀書匯報，讓自己深切感受到讀書是一件多么美好又幸福的事情，教師讀書不僅僅是在成長和完善自己，也是在熏染著我們的學(xué)生，人類文明寶庫中的優(yōu)秀篇章就像一盞盞明燈，長久的照耀著世界。一本好書往往就是一粒善良的種子，一粒誠信的種子，一粒愛的種子，一粒幸福的種子，教師如能適時的播撒下這片種子，就定能滋養(yǎng)感知，潛移默化

受益終生，會在孩子們以后的學(xué)習(xí)生活中作為一種力量始終支撐著他們！

只有一個熱愛讀書的人，才能會是一個熱愛生活的人；只有一個熱愛讀書的人，才能會是一個充滿強大力量的人；只有一個熱愛讀書的人，才會對周圍的一切充滿了愛，充滿了笑聲，充滿了動力，充滿了前進的方向。我們以此來共勉：世界很大，每個人都是井底之蛙。平移一步，也只有熟悉的青苔和老鼠。向上登去，卻有可能遇見江河湖海，萬物復(fù)蘇。哪怕是另外一種意義上的坐井觀天，又有什么可怕。畢竟比起曾經(jīng)的一方天空，那口井更大。 我們相信全體語文老師，會以書作為雙翼，學(xué)鯤鵬振扶搖之志，遨游于新知識的碧海藍天。