舉例一個天開頭的成語(在天開頭的成語)

我們知道，語言是人間思想交流的工具，文字是記錄語言的符號。正是有了文字記載，“前人才能垂后，后人才能垂古”，人類才能見證社會不斷發(fā)展進步的歷史。由此可見，文字的重要性。

目前世界上近200個國家，大都有自己發(fā)明或使用的文字。但我認(rèn)為：我國的“方塊”字——漢字，歷史悠久，結(jié)構(gòu)神秘，最有講究，甚至一個字就有包羅萬象的內(nèi)容，如一個“天”字。

（一）中國人對“天”字的認(rèn)知歷史久遠(yuǎn)，大約在一萬八千年前，我們的祖先盤古開天辟地，就提到了“天”字，並且把天地的形成比喻為“葫蘆開瓢，一分為二，其中一部分物質(zhì)輕而清上升為天；一部分物質(zhì)重而濁下降為地”；后來到了公元前七百年，我國思想家、道教創(chuàng)始人老子在《道德經(jīng)》中對“天”的產(chǎn)生又有了二進一步的認(rèn)識：“有物混成，先天地生，…獨立不改，周行而不殆，可為天下母?！奔啊暗郎唬簧?，二生三，三生萬物?！敝钡焦耙话倭阋荒辏S慎在《說文解字》書中對“一”的注釋

是：“惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬物”。對“天”字起源有了更為清晰的認(rèn)知。

（二）天字的神秘構(gòu)成。天字在《新華字典》里，屬于一部一畫，天字頭上的“一”，不僅是數(shù)學(xué)上的一，也是文學(xué)摡念上“起始”、“開頭”、和“最初”的含義。所以，“天”字頭上的一，是道生一的“一”；“天”字上邊的“二”，不是一加一等于二的“二”，是“葫蘆開瓢，一分為二的二”，可見“二”上邊的一畫代表天，下邊的一畫代表地，天字中間的一撇一捺，是個人字，人在天地之間，說明“人是天生、土長的”?！疤臁弊值纳衩刂幘驮谟谒漠嫲叭拧保^三才：就是天、地、人。故老子說：“三生萬物”。

（三），“天”字在《辭?！分校河锰熳纸M成的詞語就有400多條：如天體、天空、天道、天氣、天地、天人、天然…，但摡括起來：主要是從下三大內(nèi)容；即“天文、地理、人事”。對一個人來說，也就是“知天時，懂地理，善人事”。人的一生命運好壞、壽命長短，關(guān)鍵就在于是否精通一個“天”字，一通百通，所以，人們把創(chuàng)造奇跡的人稱為“天才”，把為國建立豐功偉績的人稱他有“天大”的本事。

（四）從一個“天”，使我們看到了學(xué)習(xí)中文漢語的重要性。所以我認(rèn)為：我們的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，都應(yīng)該把學(xué)習(xí)中文漢語作為主課，我不反對學(xué)習(xí)外語，但應(yīng)分清主次。努力學(xué)習(xí)好本國文化，盡快使中文漢語走向世界，發(fā)揚光大。這對于建立世界人類命運共同體，實現(xiàn)世界統(tǒng)一，是必須的。