成長(zhǎng)的滋味作文500字初一—成長(zhǎng)的滋味作文500字初一敘事

初中 1128字

【主題闡釋】

成長(zhǎng)，記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂，是一種蛻變，也是一種經(jīng)歷磨難后得到的堅(jiān)韌。成長(zhǎng)經(jīng)歷類作文在中考占有非常重要的地位。例如，2021成都的“寫給______（三年前/兩月后）的自己”，2020重慶的“歷練”，旨在引導(dǎo)考生記錄成長(zhǎng)經(jīng)過；2021湖北隨州的“____伴我成長(zhǎng)”，2020長(zhǎng)沙的“成長(zhǎng)有困惑，愛思才會(huì)明”主題征文，“成長(zhǎng)”直接出現(xiàn)在題目中，旨在讓考生思考助力成長(zhǎng)的事物。這些都體現(xiàn)了中考命題兩大原則：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和關(guān)注學(xué)生心靈感受。

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)、挫折、自省、思辨、回憶

【通用模板】

開頭：歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的沙漏悄悄將懵懂掏空。因?yàn)?strong>成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷磕碰卻依然擁有前行的勇氣，歷經(jīng)艱難仍心懷感恩的沉著，面對(duì)失敗還傲然挺立著自信……萬般滋味，皆是成長(zhǎng)的痕跡，它們點(diǎn)綴并裝飾著生命，與時(shí)光交織，編寫著我們獨(dú)特的傳記。

解讀：本段適用于“成長(zhǎng)”“挫折”“自省”“生命”等主題作文，關(guān)鍵詞“成長(zhǎng)”可依據(jù)內(nèi)容替換。

結(jié)尾：拾一抹時(shí)光無恙，佇立于歲月路口，聆聽著生命里的成長(zhǎng)，欣然于每一程山水，釋懷于每一次回眸。從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)，奏響成長(zhǎng)之歌，讓每個(gè)音符都綻放光彩。

解讀：本段適用于“成長(zhǎng)”“青春”“生命”“挫折”等主題作文，關(guān)鍵詞“成長(zhǎng)”可依據(jù)內(nèi)容替換。

【優(yōu)秀素材】

角度1——成長(zhǎng)遇困境，努力才會(huì)明

成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多起起落落，只要跨過其中的困境，就能成就更好的自己。羽生結(jié)弦，花滑界的天才，然而天才的成長(zhǎng)之路也并不是一帆風(fēng)順。他自幼患有哮喘，這對(duì)要在冰上強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的選手是致命缺陷。由于肺活量小，他的四周跳雖然難度、完美度睥睨群雄，然而完成率堪憂。面對(duì)如此困境，羽生結(jié)弦不僅接受了它，而且付出常人難以想象的努力去超越了它。困境是成功道路上不可避免的，只有積極地尋求探索之路，我們才能收獲成長(zhǎng)。

角度2——順應(yīng)自然成長(zhǎng)，切勿拔苗助長(zhǎng)

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”萬物皆有規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律，方能茁壯成長(zhǎng)。還記得那個(gè)五歲吟詩的天才方仲永，上佳的天賦，卻因?yàn)槠涓傅臒o知和貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終荒廢。風(fēng)起云動(dòng)，暗浪洶涌，花開花謝，日月之行，皆受自然支配，對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)的秘訣，在于把握并順應(yīng)自身規(guī)律，彰顯生命的靈動(dòng)與獨(dú)特。

角度3——化磨礪為成長(zhǎng)動(dòng)力

磨難是大海中駭人的巨浪，勇敢穿越的人才能駛往成功的彼岸。出身世家的曹雪芹，因家道中落，飽嘗人間心酸。但是，他沒有沉浸在傷悲中無法自拔，而是將多年壓抑的悲戚化作堅(jiān)冷的磨刀石，磨礪出驚世駭俗、直抵文學(xué)藝術(shù)巔峰的《紅樓夢(mèng)》。我們也是一樣，即使身處逆境，也不要一味地怨天尤人，人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，怎能激起美麗的浪花？