勞動實(shí)踐的目的是什么—勞動實(shí)踐的目的是什么和什么

為了養(yǎng)成學(xué)生崇尚勞動的品質(zhì)，樹立勞動最光榮的意識，提升學(xué)生勞動的能力，懂得勞動創(chuàng)造幸福的道理，促進(jìn)勞動教育常態(tài)化。2023年10月13日德陽九中組織初三年級進(jìn)行以“探農(nóng)耕傳統(tǒng)文化之根，明勞動創(chuàng)造幸福之理”為主題校外勞動研學(xué)實(shí)踐活動，師生共計(jì)300余人參加。

為激發(fā)學(xué)生實(shí)踐熱情，鼓舞學(xué)生勞動積極性，早上8點(diǎn)30分在學(xué)校樹人堂舉行了勞動實(shí)踐活動開營儀式。余世剛副校長上臺致辭，向同學(xué)們講解了本次活動的意義；德育負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)路途和勞動時的注意事項(xiàng)；熊雄校長給各班授旗，鼓舞士氣。一面面班旗，活力四射，寓意深遠(yuǎn)，洋溢著青春的激情和能量，寄托著美好的憧憬與期望，昭示著我們九中學(xué)子執(zhí)著與堅(jiān)韌的精神。儀式結(jié)束后，各班乘車前往勞動實(shí)踐第一站——孝泉鎮(zhèn)。

孝泉古鎮(zhèn)是川西平原的一大古鎮(zhèn)，有2000年以上的歷史記載。孝泉古鎮(zhèn)是以德孝聞名，如今它依然如此。古鎮(zhèn)內(nèi)文人遺跡豐富：姜孝祠、姜公墳、白衣閹、臨江橋等。還有道教的道場，佛教的寺廟，儒家的祠堂，寺等等，充分體現(xiàn)了這里文化的的多元性與深厚的文化底蘊(yùn)。

上午，初三年級學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，有序參觀鄰姑泉、武圣宮、街，并在武圣宮品蓋碗茶，感受川劇特技——變臉、吐火。伴隨著清新的茶香，演員短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變臉譜，猶如暴風(fēng)驟雨，臺下如雷聲陣陣，掌聲不斷。互動環(huán)節(jié)，演員走下舞臺，近距離與學(xué)生接觸，學(xué)生在好奇與驚訝之余，滿眼崇敬。變臉結(jié)束，演員再次登臺，只見其上下騰挪，突然躥出火龍，場面驚險(xiǎn)刺激，引得臺下目瞪口呆，紛紛猜測吐火秘訣。

隨著《我和我的祖國》唱響，學(xué)生來到實(shí)踐活動第二站——孝泉鎮(zhèn)高橋村勞動實(shí)踐研學(xué)基地，在這里學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，參觀種植農(nóng)業(yè)。分班級分區(qū)域栽種青菜、大豆，感受種植的樂趣。同學(xué)們在老師的統(tǒng)一安排下，帶著研學(xué)基地工作人員提前準(zhǔn)備好的小鏟子、小鋤頭等翻土工具，深入菜地勞作，給土地施肥、打窩、栽苗、培土、澆水。雖然額頭滲出了汗水，雙手沾滿了泥土，但沒有一個人喊累喊臟，個個忙得不亦樂乎，盡情享受勞動帶來的快樂，更進(jìn)一步明白“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。

一叢新綠栽，風(fēng)景恰自來。經(jīng)過老師和同學(xué)們齊心協(xié)力的勞作，一株株排列整齊的青菜苗扎根土壤，撒下的大豆種子慢慢汲取著生長的力量……他們用辛勤的汗水，換來了承載著豐收和希望的田地。這是綠色的希望，幸福的開始，相信在今后的時光里他們定會應(yīng)時而為，播撒希望；適時而作，耕種夢想。以勤奮之力，收獲人生最美的風(fēng)景。

通過本次勞動實(shí)踐，學(xué)生充分體會到了勞動的意義和價(jià)值，明白勞動重要性和對社會的貢獻(xiàn)，深刻體會勞動人民人民的辛苦和付出。在團(tuán)隊(duì)合作當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，發(fā)揮個人專長的同時，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，極大地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（熊雄 王菁）