初中班主任的職責(zé)(初中班主任要做什么)

班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生的人生導(dǎo)師。教師教育網(wǎng)針對(duì)班主任的工作，根據(jù)考試大綱《教育知識(shí)與能力》的要求整理班主任工作一文，供廣大考生復(fù)習(xí)參考！

一、班主任的基本職責(zé)

（一）教育的責(zé)任：教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；

（二）培養(yǎng)的責(zé)任：利用和創(chuàng)造條件使學(xué)生整體素質(zhì)提高，全面發(fā)展；

（三）發(fā)現(xiàn)的責(zé)任：挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，使得他們得到充分發(fā)展；

（四）激活的責(zé)任：?jiǎn)?dòng)學(xué)生的積極意識(shí)和進(jìn)取心，給予他們成功的體驗(yàn)；

（五）夯實(shí)的責(zé)任：為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生在德智體美等各方面具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

二、班主任的工作內(nèi)容

（一）了解和研究學(xué)生

（二）有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

（三）協(xié)調(diào)校內(nèi)、校外各種教育力量

（四）學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理和生活指導(dǎo)、生活管理

（五）組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活

三、班主任的工作原則

（一）學(xué)生主體原則

（二）因材施教原則

（三）集體教育原則

（四）民主公正原則

（五）嚴(yán)慈相濟(jì)原則

（六）以身作則原則

四、班主任的工作方法

（一）說理教育法：通過擺事實(shí)、講道理使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、明辨是非、形成正確觀點(diǎn)的一種工作方法；

（二）激勵(lì)法：指激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生朝著目標(biāo)采取行動(dòng)的工作方法；

（三）榜樣示范法：以榜樣的人格力量給予學(xué)生鼓勵(lì)、鞭策；

（四）角色模擬法：通過各種教育形式，讓學(xué)生進(jìn)入不同情境，擔(dān)當(dāng)不同角色，從而掌握現(xiàn)代道德觀念和行為規(guī)范；

（五）暗示法：用含蓄、誘導(dǎo)的間接方法對(duì)學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生影響；

（六）契約法：指班級(jí)中的師生通過契約明確各自在人、事、物當(dāng)中的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的一種方法。

教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理，班主任工作知識(shí)點(diǎn)常考單選題和簡(jiǎn)答題，考生可在此基礎(chǔ)上把握。