沁園春長沙教學設計全國一等獎_沁園春長沙教學設計一等獎古代有才學之士
新
高
雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭越。蘭州新區高級中學自2018年更名以來已走過四年發展路。我們實現了轉型跨越，博雅、守正、勤勉、和樂的校風已然樹立，勤勉、堅韌、誠勇、篤行的學風日漸濃厚。現在我們正在邁步內涵特色發展，要讓校風更正，學風更濃，要創設特色活動，正確引領學生健康發展道路，要積淀文化力量，努力踐行文化育人理念。唯如此方能實現豐實知識、豐厚生命、豐盈心靈的辦學理念。為了促進我校班級文化的形成，樹立良好的班級形象，塑造健康的班級精神，凝聚強大的班級向心力，構建良性的班級制度，努力實現班級目標，我校特舉辦全年級班級文化建設活動。
高三（1）班班級文化
班主任簡介：
王金輝，男，中學高級教師，2005年畢業于西北師范大學，在教育教學工作崗位，兢兢業業工作了18年。自參加工作以來，一直擔任班主任工作，具有豐富的班級管理經驗和突出的教學實踐能力。勤學常思是他的學習習慣，誨人不倦是他的育人方式。
班訓：勤奮刻苦 嚴格自律
班風：樂學 會學 自信 自強
班規：
1.禁止自習課上以任何理由說話。
2.禁止與學習無關的任何行為（如睡覺、做與堂課無關的作業或是隨便說話）。
3.禁止抄作業與借給別人作業抄。
4.禁止在班內大聲喧嘩。
5.禁止無明確原因，無醫院或學校、班主任證明不參加“兩操一課”。
6.禁止在班內吃帶殼、帶核的零食。
7.凡是影響同學休息、學習、鍛煉的事情，一律不做。
8.不染發，不穿奇裝異服，比如夏天學生在教室不穿拖鞋、短褲、吊帶背心，女同學也不能穿無袖上衣。
9.不許在校園內使用手機。
10. 不穿奇裝，不得將隨身聽、撲克、言情小說等帶入班內。
11.禁止課上及課前兩分鐘睡覺。
班級文化解讀：
我們班是一個團結、奮進、創新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識的殿堂學習的樂園、成功的搖籃。
我們班的班風是:競爭互助 勤奮刻苦 嚴格自律
我們班的班訓是:樂學 會學 自信 自強
我們的班級口號是:一班二班奮勇爭先、齊心合力創造奇跡
接下來，請老師們欣賞我們的” 黑板報”。“奮斗足跡”是整個板報的主題，從內容看，我們的壁報可分為三大部分：左邊是班級事務公示欄；右邊是雙一流建設大學名單，每當讀到這些內容，我們學習、做事時心里就充滿了力量；中間是板報的主要內容，我們把它設計成了兩扇大門的樣子，象征著老師帶領我們打開了知識的大門，任我們從中遨游。
教室右手邊是我們的班級榮譽墻，記錄著我們三年來的各種榮譽。
外墻是獵豹和羚羊的故事，在同學們課間的時候可以駐足觀看，汲取力量！
班徽：
班旗：
班歌：《中國少年說》
高三（2）班班級文化
班主任簡介：
文國，男，黨員，大學本科學歷，二級教師。曾先后獲得蘭州新區“教學新秀”、蘭州新區“師德標兵”、蘭州市“教學新秀”等榮譽稱號。作為班主任，處處作學生教育的先行者和表率，所帶班級各項指標評比名列前茅，被多次評為優秀班主任。“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，他將繼續追求卓越、精益求精，為蘭新高中的教育發展做出更大的貢獻。
班訓：勤學篤行 修德明志
班風：
文明文雅 樂學善思 誠實守信 互助進取
班規：
以德示人 以理服人 以情感人 以章律人
班級文化解讀：
勉勵學生立定志向，以志為動力，努力向學。應該把目光放長遠，全面發展，提高素質，為終身發展奠基。樹立遠大理想，始終保持高昂的斗志和堅定的信念勇往直前，磨練自己的意志，不怕困難和挫折，不斷增強必勝的信心。同學們以奮斗目標鞭策自己，保持知行合努力培養自己的求知精神、創新意識和實踐能力，身體力行。將“志”付之行動，履行于實踐中，而其核心精神就是“勤學篤行，修德明志”。
班徽：
班旗：
班歌：《奔跑》
高三（3）班班級文化
班主任簡介：
席建彬，2007年畢業于西北師范大學數學教育專業。勤奮刻苦，踏實認真。多次獲得市級優秀班主任和優秀教師稱號。人生格言是：今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
班訓：讓優秀成為一種習慣
班風：勤奮 團結 篤行 誠信
班規：
培養學業與學養并進，品格與品位并蓄，適應力與競爭力并重，自控與自治并行。
班徽：
班旗：
班歌：《無名之輩》
高三（4）班班級文化
班主任簡介：
安克燕，女，大學本科，中學一級教師。熱愛教育，自擔任班主任工作以來，多次評為“優秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優良，多次評為“優秀班集體”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。
班訓：守德守紀 求真務實 團結奮進
班訓：自信 自律 自尊 自強
班規：
1.對待學習要認真，刻苦努力。
2.課堂積極思考，尊重、服從、配合老師，不進行與課堂無關的活動，每天按時按量按質完成老師布置的作業和相關學習任務。
3.同學之間相互尊重、團結，與同學發生糾紛，及時找老師解決，不無事生非，不結伙打架。
4.有集體榮譽感，多為班級著想，積極參加學校組織的各種活動，每個同學都要愛護班級一切公共財物。
班級文化解讀：
突飛4班，這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。52名朝氣蓬勃的學生是這個大家庭的成員。黑板上是我們每周評比出來的優秀小組，側墻上是我們的班徽、班旗、班訓班級口號、班主任寄語和班級照片，還有我們自己的定制的個人奮斗目標和每次考試的成績，我們前進的動力。后墻有班務欄小組承諾欄。教室內掛有三條勵志橫幅：
成績就是尊嚴，我一定要上大學！(上面有同學們的目標大學和親筆簽名)
你要悄悄拔尖 然后驚艷所有人
2023 我們一起上大學。
班徽：
班旗：
班歌：《你的答案》
高三（5）班班級文化
班主任簡介：
宗伯虎，男，甘肅永昌縣人。研究生學歷，二級教師。在工作中認真負責，愛崗敬業，熱愛學生，團結協作。對教學不斷研究，不斷創新。將腳踏實地、積極進取的精神理念融入教育教學和班級管理中，樂于探索，勤勉執教，用心對待每一位學生，為學生成人成才默默耕耘著。
班訓：格物致知 知行合一
班風：團結進取 勵志篤行
班規：
自尊自愛，自信自強，誠實守信；生活節儉，不互相攀比，不亂花錢；學會料理生活，做到生活有規律；穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
班級文化解讀：
從班級建立的那天起，我們懷著對夢想的執著，對青春美好的向往，對未來無限的展望，聚在了一起。從那一刻起，我們幾十個人的名字，就化為了同一個符號——蘭州新區高級中學高三5班。我們是一個整體，我們是不可分割的忠誠伙伴。團結進取，勵志篤行，是我們永恒的主題。我們相信，每個人都有一雙隱形的翅膀，終會到達夢想的彼岸。
班徽：
班旗：
班歌：《隱形的翅膀》
高三（6）班班級文化
班主任簡介：
王興龍，男，中學一級教師，碩士研究生學歷，畢業于西北師范大學漢語言文學專業。2013年參加工作，曾獲合作市高中語文教學比賽一等獎、甘南州“同課異構”教學比賽二等獎，“優秀教師”“高考成績突出獎”等榮譽，2019年被合作市評為“羚城優秀教師”。2020年選調進入蘭州新區高級中學。教育是一場旅行，學生是一道道風景，這是他從教多年的真實寫照，又是他的執著追求。
班訓：學 思 辨 行
班風：誠實 團結 拼搏 進取
班規：
尊敬師長 禮貌待人 誠實守信 真誠友愛
講究衛生 遵守公德 節儉樸素 熱愛勞動
班級文化解讀：
1.教室前面張貼國旗，寓意：我們生在國旗下，長在國旗下，熱愛祖國，用實際行動回報祖國。
2.張貼“態度決定一切，細節決定成敗”，讓學生明白做人、做事的態度與方法。
3.教室后墻設計“名校欄”及班級公告欄。
班徽：
班旗：
班歌：《平凡之路》
高三（7）班班級文化
班主任簡介：
黃增明，男，黨員，2018年畢業于華中師范大學。擔任班主任工作僅有兩年的他，一直相信勤能補拙。在班主任崗位上身先士卒、言傳身教，班級管理中以平等的身份，與學生亦師亦友，與家長目標一致，一切為了孩子的發展。
班訓：團結活潑 嚴謹踏實
班風：像王水一樣溶解所有的困難
班規：
德：尊師敬長，謙遜低調。
智：行思坐想，厚積薄發。
體：文明精神，野蠻體魄。
美：獨具慧眼，出泥不染。
勞：持之以恒，春華秋實。
班級文化解讀：
2020級高三7班，是一個團結自強的大家庭。盡管前路坎坷，盡管海浪洶涌，我們仍帶著青春的活力與不懈的斗志，揚帆啟航。師生同心，決戰高考，永不放棄。
班徽：
班旗：
班歌：《光明》
高三（8）班班級文化
班主任簡介：
邱進軍，男，黨員，畢業于西北師范大學學科教學（數學）專業，碩士研究生學歷。從教以來，先后多次獲得縣級、校級“優秀教師”“優秀班主任”等榮譽稱號，2021年5月榮獲第三屆全國青年教師優質課大賽甘肅賽區選拔賽三等獎。多年如一日,潛心教書，靜心育人。在平時的帶班和教學工作中始終堅持“嚴在當嚴處，愛在細微中”。
班訓：自信 自律 自尊 自強
班風：團結 進取 求真 務實
班規：
課堂高效 積極思考 活躍發言
勤奮刻苦 態度端正 尊重師長
誠實守信 真誠友愛 團結互助
儀表得體 節儉樸素 熱愛勞動
班級文化解讀：
我們是蘭州新區高級中學2020級鼎新班，我們是一個富有激情、青春四射的班集體，45位朝氣蓬勃的學生是這個大家庭的成員。這里有良好的學習氛圍，充溢著濃濃的書香。懷著漸漸成熟的繽紛的夢想，懷著敢闖敢拼的執著倔強，每個人在這個集體中展現個性，創新求索，共同努力、共同進步。天之驕子，躍馬揚鞭，立志勤學，勇闖難關！
側墻上是我們的班徽、班旗、班訓還有我們自己的定制的個人奮斗目標，還有班務欄。
后墻上是十所名校介紹，也是我們前進的動力。教師內掛有三條勵志橫幅：
鵬北海，鳳朝陽，十年磨一劍，一朝試鋒芒。
攜十年鋒芒，搏萬里巨浪，戰高三時光，耀鼎新輝煌。
2023 我們一起上大學。
班徽：
班旗：
班歌：《祖國不會忘記》
高三（9）班班級文化
班主任簡介：
陳國峰，男，甘肅永登人，黨員，畢業于河西學院數學與應用數學專業，本科學歷，理學學士學位，現任高三9班班主任。在擔任班主任工作期間，始終堅持“德育首位”的原則，同時注重學生綜合素質和能力的培養及鍛煉。
班訓：博學篤志 砥礪前行
班風：文明守紀 勤奮進取
班規：
擁黨愛國 遵紀守法 自尊自愛 自信自強
學思并重 團結友愛 增強體質 開闊心胸
節儉修身 任重致遠
班級文化解讀：
“致遠”出自諸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”后人將“致遠”含義進一步引申為遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。也有“直掛云帆濟滄海”的意境。
“擁黨愛國、遵紀守法、自尊自愛、自信自強、學恩并重、團結友愛、增強體質、節儉修身、任重致遠”是我們的班規。“博學篤志、砥礪前行”是我們的班訓，“文明、守紀、勤奮、進取”是我們的口號。“寧靜致遠，厚積薄發”是我們的學風。
班徽：
班旗：
班歌：《陽光總在風雨后》
高三（10）班班級文化
班主任簡介：
閆秋君，女，心理健康教育碩士，國家二級心理咨詢師，沙盤游戲師。2004年8月參加工作，2014年赴泰國工作一年，2015年8月調入蘭州新區高級中學擔任心理健康教育工作至今，2018年被聘為蘭州新區第三屆教學新秀評委。持續參加清華大學以及甘肅省心理學會組織的志愿者團隊，通過接聽熱線電話，幫助疫情中的各類群體。
班訓：我自律我自信 不放棄能成功
班風：和諧 競爭 拼搏 超越
班規：
1.尊重師長，團結同學，言行禮貌，舉止規范；
2.樹立大局觀念，維護班級榮譽；
3.知書達禮，以學習為中心，自主管理，自我約束。
班徽：
班旗：
班歌：《勛章》
高三（11）班班級文化
班主任簡介：
張斌，男，甘肅張家川縣人。致力于做一個有想法、有個性、有溫度的班主任。工作中發揚實事求是的優良傳統，堅持求真務實的工作作風，關注學生的日常動態和長遠發展，給學生正確方向的引領，以“山不走來，我就走去”的理念教育學生，爭取讓每一個學生都能有所發展。
班訓：勤以明志
班風：平等 尊重 活力 格雅
班規：
生活，講求情趣，熱愛多一點；
學習，要求進步，勤奮多一點；
目標，追求卓越，自信多一點；
視野，力求宏遠，展望多一點。
班級文化解讀
1.門口虎皮蘭：寓意進入11班，如入芝蘭之室，久而不聞其香，學生潛移默化受到影響。
2.北墻地圖：家國情懷，國際視野。
3.沁園春?長沙：重點取“恰同學少年，風華正茂”，而“書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字”正是學生要追求的目標。
5.東墻展板：學生具備“誠信”“仁義”“禮讓”“智慧”“進取”的好品質，更能長遠發展；學生要做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的有志青年，需要在教師的引領下，厚植愛國情感，擁有持之以恒的毅力和天道酬勤的耐心。
班徽：
班旗：
班歌：《相信我們會創造奇跡》
高三（12）班班級文化
班主任簡介：
陳降飛，男，黨員，甘肅省、蘭州市、蘭州新區優秀教練員，蘭州新區優秀教師，蘭州新區教學新秀，工作以來長期擔任班主任工作。工作中積極熱情，善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研。誠實做人，忠實做事是我的人生準則，自強不息是我的追求。
班訓：
勤能補拙 正氣凜然 和合之久 勇爭第一
班風：自強 厚德 篤志 博雅
班規：
勤奮刻苦，態度端正
自立自強，尊敬師長
誠實待人，恪守信約
講究衛生，遵守公德
儀表得體，遠離低俗
班級口號：
十二十二 自立自強 勇者無懼 超越自我
班級文化解讀：
“你成功了嗎？”鼓勵同學們任何事情要想取得成功就必須要腳踏實地的去做。
目標墻：將自己的目標寫出來，堅定不移的去完成。
地圖：胸懷祖國，放眼世界
標語：激勵同學們時刻保持清醒，全身心投入到學習中。
班徽：
班旗：
班歌：《相信自己》
班級文化建設是一種綜合性的教育力量，它直接影響著學生的學習成績，影響學生人格的樹立。它表現出一個班集體獨有的精神風貌，是一個班級的脊梁骨。這種文化一旦形成便潛意識地被同學們所接受并成為傳統，受其約束、激勵;同時形成共識的道德行為規范，它在班級管理及學校管理中凸顯重要作用。相信那每個班級形成的班訓、班風必將引領班級積極健康發展，那一個個班級夢想錄必將激勵學生奮勇向前，那一塊塊班級文化墻必將深刻影響學生向美向善成長。而此種班級文化也必將豐富我校勤正和勇的校訓，必將升華博雅、守正、勤勉、和樂的校風，也必將強化勤勉、堅韌、誠勇、篤行的學風。
END
顧問 | 王 貴 火輝功
策劃 | 趙建栩 李玉偉
撰文 | 張高亮
攝影 | 張高亮 宋維霞 牛苗苗
編輯 | 李祖全
審核 | 石玉震
