初中英語教學(xué)工作計(jì)劃,初中英語教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激

發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握必

須的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，構(gòu)成必須的綜合語言運(yùn)用本事。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，

以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的提高

和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深

化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，經(jīng)過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、

建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）各年級

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)

的要求，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情景，根據(jù)我

校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)

一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的

放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著

力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和本事培養(yǎng)。異常是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋?/p>

考英語真題，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效

率。

三、工作措施

1、做好集體備課個(gè)教研活動(dòng)工作。

本學(xué)期我組仍然每周二下午前兩節(jié)集中在西樓三樓會議室集體備課和

進(jìn)行教研活動(dòng)。在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)

管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱

中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作

業(yè)布置和批改、培優(yōu)補(bǔ)差等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格

執(zhí)行。

2、做好學(xué)科活動(dòng)工作

本學(xué)期計(jì)劃每個(gè)月組織一次學(xué)科活動(dòng)，具體有英語書法比賽，英語演講

比賽，英語單詞拼寫大賽，英語劇比賽等活動(dòng)。

3、教師聽評課安排

認(rèn)真落實(shí)教師聽評課活動(dòng)，按照學(xué)校的時(shí)間安排，每周舉行一次公開課

活動(dòng)，做課老師課前進(jìn)行集體備課，授課過程中全員老師參與聽課，課后

及時(shí)評課反思。聽完公開課后要在教研組會上認(rèn)真進(jìn)行評課，評課時(shí)至少

提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)老師進(jìn)行記錄，構(gòu)成

書面材料備案。并上交相關(guān)上課資料。

4、建立學(xué)校英語教育教學(xué)資源庫

把建立資源庫作為本組的課題。本學(xué)期教研組將經(jīng)過公開課、示范課、

說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年

級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立我校英語教育教學(xué)資源庫。以后

還要不斷地向資源庫添入新的資料，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正

做到物盡其用。

5、努力提升教育質(zhì)量

課堂是我們的主陣地，要細(xì)化各年級的工作重心。七年級，注重探索小

學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生本事，注重培

養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重指導(dǎo)學(xué)法。

八年級，加強(qiáng)聽、說、讀、寫本事的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)語感，語言知識，

落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，減少兩級分化。

九年級，加強(qiáng)中考研究，把握課標(biāo)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，教師

要給于指導(dǎo)，要求學(xué)生多記單詞，多背課文，多運(yùn)用知識。扎實(shí)搞好新課

教學(xué)，提高課堂效率，同時(shí)，注重培優(yōu)輔差，做到定時(shí)間，定人員，定目

標(biāo)。

6、努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將經(jīng)過聽課、評課、說課、

討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，

經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

四、具體安排

（一）九月份篇：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計(jì)劃

2.商討并制定教研組會議和活動(dòng)規(guī)定

3.加強(qiáng)七年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做好

九年級階段學(xué)習(xí)檢測工作。

4.舉行一次學(xué)科活動(dòng)。

（二）十月份：

1.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長會議精神

2.七年級英語公開課與評課

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理

論。

4.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

（三）十一月份：

1.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

2.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

3.舉行一次學(xué)科活動(dòng)。

（四）十二月份：

1.八年級公開課交流與評課

2.開展復(fù)習(xí)課交流研討

3.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作

4.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸

入教研組資源庫內(nèi)

（五）一月份：

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、九年級做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作