暑假做家務200字感悟(暑假做家務的感受200字)

今天接到孩子們學校教導主任的微信，說下周要舉辦一個家長論壇需要有幾個家長發言，我們校區有兩名家長代表，問我可不可以撰寫一篇關于鍛煉孩子勞動能力的發言稿并發言。實在是不好拒絕就“欣然”接受了。

各位老師、家長大家好。

我家有兩個兒子，都在咱們中心校**校區上學，哥哥上四年級弟弟上一年級。

今天想跟大家分享下關于孩子做家務的一些感悟，我覺得讓孩子做家務不光是鍛煉孩子也是在考驗家長。

記得我們家第一次討論干家務這件事是在2020年6月，當時的情況跟現在差不多，也是學校停課孩子需要在家上網課，每天兩個小家伙把家里折騰的天翻地覆，幾個大人在屁股后面追著收拾都忙不過來，我意識到這樣下去是不行的，所以組織了一場以“做家務”為主題的家庭會議。

會議呢有兩個議題，第一是小朋友為什么要做家務，第二是需要做什么。

關于第一條我是這樣跟孩子們說的：“干家務就是給我們的小家做貢獻，你們看每天爸爸媽媽上班工作掙錢可以買好吃的，姥姥姥爺做飯收拾屋子照顧我們，這都是在給我們的小家做貢獻，雖然你們還小，但是也要給我們的小家做貢獻，就像在學校里，做值日、擦黑板是在給班級做貢獻是一樣的。”孩子們雖然很小，但是道理他們都懂，也都能理解。

然后就是討論做什么的問題，最終我和孩子們達成一致：每個人每天干兩項家務，我們把能想到的家務羅列出了一些，比如：倒垃圾、飯后收拾桌子、擦桌子、用洗衣機洗衣服、晾衣服等，看著好像挺簡單，但是當時小兒子才5歲，需要大人有很大的耐心手把手教他。

對于孩子而言，開始做家務是很容易的，但是如何堅持下來考驗的卻是家長。

我們都有惰性，別說孩子們，就是我們也想偷懶不干活，所以，孩子們干了兩天家務就不想干了，這很正常，我們需要有心理準備。

在他們耍賴不想干活的時候，除了經常提醒他們我們為什么要干家務外，有時候也要讓他們設想下如果爸爸媽媽偷懶不去上班掙錢了，姥爺罷工不做飯了，后果會怎么樣？他們雖然看上去不情愿，但一般都能重回工作崗位。

至于比較突出的問題我們都集中在每周三晚上家庭會議上討論解決，最初的一年基本上每個月至少有兩次會議需要討論“干家務的議題”，因為我們所有人對干家務這件事已經達成了一致，就是需要干，所以每次都是談論如何干的問題。

關于干家務遇到過各種各樣的問題，我們一起想了很多辦法，制定了很多規則，用過列表劃√、抽簽、固定項目、輪流干各種方法。比如，最近一個月的規則是這樣：哥哥每天早晚給貓咪鏟屎喂食外加任意一項家務，弟弟每天睡前收拾房間外加任意一項家務。

經過兩年的鍛煉，現在家里大部分的家務他倆都能獨自完成，但是哥兒倆各有各的優勢，哥哥畢竟大一些，能干難度系數大的家務，比如蒸花卷、糖三角、炒菜、擦地等，弟弟比較“任勞任怨”，因為難度大的和輕松的都被哥哥搶去了，他只落得干辛苦的工作，比如收拾房間，兩個男孩兒的房間睡前通常是一片狼藉，弟弟經常一邊哭訴“累死我了”一邊收拾，弟弟被封為“收拾房間小能手”，當然弟弟現在也能獨立為我們準備簡單的早飯了，這幾天還學會了包粽子。

兩年下來，我的體會是孩子們并不排斥干家務，潛力也很大，需要我們大人多引導和幫助。很多時候是我們家長覺得教孩子太麻煩，總是提醒或催促太鬧心，沒有自己動手利索省事，不過孩子們一旦養成了做家務的習慣，我們就會多一位或兩位得力助手，倍感輕松愜意。