廣東教育學會—廣東教育學會科技教育專業委員會

11月24日至25日，廣東教育學會2023年度學術討論會在江門召開，以“基礎教育高質量發展與創新實踐”為主題展開探討與交流。來自中國教育學會、廣東省教育廳、廣東教育學會、江門市教育局、江門市教育學會的有關負責人，浙江、江蘇、湖南等地的教育名家，以及全省各地市基礎教育界的專家學者、校（園）長、督學、教師等共600余人參會。

11月24日至25日，廣東教育學會2023年度學術討論會在江門召開。

圍繞主題“基礎教育高質量發展與創新實踐”，本次討論會設置“教育擴優提質與均衡發展”“數字化賦能教育高質量發展”兩大分論壇，推出“育人星空”、教育沙龍等欄目環節，邀請全國知名專家學者和優秀校長、園長、教師同聚一堂，共商發展。討論會邀請的專家學者包括中國教育學會常務副會長、教育部基礎教育司原司長呂玉剛，中國教育科學研究院研究員、中國教育學會學術委員儲朝暉，中國教育裝備研究院常務副院長施建國等。

討論會的開幕式上，江門市教育局局長梁鳳瓊表示，廣東教育學會以創新實踐為主題在江門召開學術討論會，必將為江門教育系統帶來新觀念、新思路和新做法。近年來，江門全市教育系統以辦人民滿意的教育為目標，打好、打贏基礎教育高質量發展攻堅戰，在推進義務教育優質均衡和城鄉一體化發展、構建高質量發展體系、提高教書育人水平等方面不斷取得新進展、新成效。其中，在開展粵港澳教育交流融合方面，江門與港澳學校締結姊妹學校的45對；實施教育人才倍增工程方面，引育基礎教育高層次人才1.79萬人；辦好鄉鎮“三所學校”方面，全市成立教育集團107個，被評為省級優質教育集團培育對象19個。

省教育廳副廳長李璧亮表示，廣東教育學會舉行2023年度學術討論會，集中展示、交流基礎教育研究前沿進展和學術成果，恰逢其時。當前，省教育廳正在全省范圍內構建優質均衡的基本公共教育服務體系，堅持數字化、一體化、集團化、個性化“四化并舉”，縮小區域、城鄉、校際、群體“四大差距”；實施“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動，優化縣、鎮、村教育資源配置，加強鄉鎮中心幼兒園、中心小學和鄉鎮寄宿制學校“三所學校”和縣域普通高中建設，培育城鄉教育共同體，全面提升縣域教育發展水平，推動基礎教育優質均衡發展。

李璧亮認為，本次討論會直面教育的熱點難點問題，全國知名專家學者和優秀校長、園長、教師齊聚一堂，群策群力謀發展，體現了學會服務基礎教育發展的擔當作為，彰顯了學會推動教育教學改革、助力教師專業發展的重要作用。他表示，要著力構建廣東特色基礎教育高質量發展體系，推動基礎教育“強基、創優、新生態”，激發教育新活力、新功能，形成五育并舉良好育人新格局。希望所有教育工作者求真務實、大膽創新，扎實開展研究，努力探索實踐，推進教育數字化轉型，實施綜合改革攻堅行動，全面推進協同育人。

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全國知名學者專家齊聚共商教育提質與創新實踐

作為我省教育系統成立最早、覆蓋人群最多、影響面最廣的教育學術組織，廣東教育學會是具有一定影響力和學術水平的新型智庫，是新時代黨和政府聯系廣大教師、專家學者的橋梁和紐帶，也是推動我省基礎教育改革發展的重要力量。其中，學術討論會是廣東教育學會成立63年來持續打造的學術研究品牌，至今舉辦了40次。

圍繞主題“基礎教育高質量發展與創新實踐”，本次討論會特邀中國教育學會常務副會長、教育部基礎教育司原司長呂玉剛作“加快建設高質量基礎教育體系”的主旨報告，其從時代背景、基本內涵和系統謀劃三個角度出發，對建設高質量基礎教育體系進行解讀分析、深入闡述研探。他認為，系統謀劃推進基礎教育高質量發展，要注重建立“優質均衡的基礎公共教育服務體系”“德智體美勞全面培養教育體系”“高素質專業化的教師發展體系”“教育數字化戰略行動支撐體系”“科學有效的教育質量評價體系”“充滿生機與活力的教育治理體系”六大體系。

本次討論會特邀中國教育學會常務副會長、教育部基礎教育司原司長呂玉剛作“加快建設高質量基礎教育體系”的主旨報告。

聚焦“教育擴優提質與均衡發展”“數字化賦能教育高質量發展”兩大專題，討論會特別邀請了中國教育科學研究院研究員、中國教育學會學術委員儲朝暉，中國教育裝備研究院常務副院長施建國等專家作相關主題報告，與會者圍繞助力推動基礎教育“強基、創優、新生態”開展深入交流，探討鞏固“雙減”成果、推進教育數字化轉型的路徑，共享激發教育新活力、新動能，全面提升育人能力的研究成果。

本次討論會內容豐富、亮點紛呈。面向不同參會群體，討論會從宏觀到微觀緊貼一線需求，設置了多學段、多層級、多維度研討、交流、分享的內容和環節；在“教育擴優提質與均衡發展”“數字化賦能教育”兩個分論壇上，來自江蘇、湖南、浙江等地名校長、名教師帶來3場專題報告，如江蘇省無錫市教育科學研究院教科所所長、江蘇省校本課程開發研究所副所長胡曉軍分享了江蘇省高品質高中建設的錫山高中實踐經驗。討論會還推出了“育人星空”欄目，由9位校（園）長、督學、教研員作微主題發言；開辦了教育沙龍，多方位呈現我省新優質學校建設、素質育人實踐與探索。

討論會邀請了全國知名專家學者和優秀校長、園長、教師同聚一堂，共商發展。

針對本次討論會，主辦方還舉辦了學術論文征集評選活動，共收到論文10665篇。經組織有關專家初評、復評和社會公示，評選出一等獎733篇；二、三等獎分別為1918篇和2723篇；優秀組織獎61名，大會為以上獲獎代表舉行了頒獎典禮。

南方+記者 黃燁倩

【作者】 黃燁倩

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端