光明教育、光明教育官網(wǎng)

來源：【寶安日?qǐng)?bào)】

5月16日，“普惠共融，‘育’見光明”——光明區(qū)第七屆融合教育研討會(huì)在華中師范大學(xué)附屬光明勤誠達(dá)學(xué)校舉行，階段性總結(jié)光明區(qū)融合教育工作等，深入推進(jìn)融合教育高質(zhì)量發(fā)展。

光明區(qū)舉行第七屆融合教育研討會(huì)。

會(huì)議為2023年“光明杯”特殊教育教師技能大賽獲獎(jiǎng)老師及2024年光明區(qū)特殊教育優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)成果資源征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)。光明區(qū)第二小學(xué)、華中師范大學(xué)附屬光明勤城達(dá)學(xué)校、光明區(qū)馬田小學(xué)合欣幼兒園等學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人分別就廣東省隨班就讀示范學(xué)校、幼兒園項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享；南方科技大學(xué)附屬光明鳳凰學(xué)校資源教師羅潔、光明區(qū)特殊教育學(xué)校音樂教師田心怡分享了2024年光明區(qū)特殊教育優(yōu)質(zhì)資源征集活動(dòng)優(yōu)秀融合教育案例及優(yōu)秀特殊教育教學(xué)設(shè)計(jì)的獲獎(jiǎng)作品。

一直以來，光明區(qū)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、特教特辦，不斷夯實(shí)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展體系。截至2024年5月，光明區(qū)共有21所普通中小學(xué)及2所幼兒園開展融合教育工作；共有466名學(xué)生在各學(xué)校、幼兒園接受融合教育服務(wù)；共配備專任融合教育資源教師57人。光明區(qū)已經(jīng)構(gòu)建了“以學(xué)校為發(fā)展主體、教育行政組織統(tǒng)籌、資源中心支持保障”的融合教育三級(jí)工作體系，被選為深圳市的學(xué)前融合教育試點(diǎn)區(qū)。近兩年，光明區(qū)斬獲了4項(xiàng)廣東省融合教育優(yōu)質(zhì)資源征集活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

市教育局基礎(chǔ)教育處負(fù)責(zé)人表示，通過本次研討會(huì)，可以看到光明教育高質(zhì)量發(fā)展的勃勃生機(jī)，以及光明區(qū)扎實(shí)推進(jìn)特殊教育尤其是融合教育的舉措和成果。深圳教育人要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)促進(jìn)特殊教育發(fā)展的重要意義；明確任務(wù)，迎接特殊教育的新挑戰(zhàn)；落實(shí)責(zé)任，全面推進(jìn)融合教育。

光明區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示，特殊教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。要把“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”真正落到實(shí)處，建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，建立健全融合教育保障機(jī)制，提升融合教育工作效能，開創(chuàng)新時(shí)代特殊教育改革發(fā)展新局面。

接下來，光明區(qū)將繼續(xù)深化融合教育內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)融合教育師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)構(gòu)建區(qū)域教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展的氛圍，努力推動(dòng)光明區(qū)特殊教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量普惠融合發(fā)展。

光明新聞全媒體記者 龍冠斌 通訊員 巫仕生/文 記者 盧正輝/圖

編輯 王雨莎

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