教育學(xué)是什么專業(yè);音樂(lè)教育學(xué)是什么專業(yè)

教育學(xué)專業(yè)，是一個(gè)非常熱門(mén)的專業(yè)，教師、醫(yī)生、公務(wù)員在中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)上是最受歡迎的職業(yè)了。教育學(xué)是一個(gè)大范疇的學(xué)科，并不是教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就能當(dāng)老師，這是一個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)。教育學(xué)跟師范一樣嗎，教育學(xué)專業(yè)學(xué)什么？

師范類大學(xué)校友會(huì)排名

教育學(xué)專業(yè)學(xué)什么？教育學(xué)專業(yè)不屬于學(xué)科類，學(xué)習(xí)的知識(shí)偏向于教育管理，適合行政崗。比如教導(dǎo)主任、書(shū)記之類的。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，解決教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。教育學(xué)專業(yè)是一個(gè)典型的做科研做學(xué)問(wèn)的專業(yè)，研究規(guī)律，探索教育道路。它學(xué)習(xí)的并不是某個(gè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，所以，想當(dāng)老師，首選學(xué)科師范專業(yè)，不要選教育學(xué)。

師范類教師

教育學(xué)專業(yè)，一定要謹(jǐn)慎選擇。名校985的教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可能還不如一般本科的師范專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)好。很多人把這個(gè)專業(yè)也稱為天坑專業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。這個(gè)專業(yè)看起來(lái)是做教育的，但是它培養(yǎng)的是教育管理類的科研人員，不屬于基礎(chǔ)的教學(xué)工作人員，而本科階段能培養(yǎng)出來(lái)科研人才，實(shí)屬困難。簡(jiǎn)單地說(shuō)，本科生畢業(yè)只有考公務(wù)員進(jìn)教育局，才是對(duì)口，或者流到市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做課程顧問(wèn)之類的，但這又不算是正式的教師崗位。

教培機(jī)構(gòu)人員

教育學(xué)專業(yè)，還有個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)去向，就是進(jìn)出版社、報(bào)社，尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社，從事教育類書(shū)的策劃和編輯工作。還有從事教育指導(dǎo)咨詢、圖書(shū)管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等，這些也算是對(duì)口工作，但是學(xué)歷要求高，需求人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)大，所以學(xué)這個(gè)專業(yè)并不劃算，隨著電子科技時(shí)代來(lái)臨，新媒體活躍，傳統(tǒng)媒體開(kāi)始失去主導(dǎo)地位，傳統(tǒng)崗位受到?jīng)_擊，就業(yè)方面更難。

出版社

教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但是想當(dāng)老師，怎么辦？教育學(xué)專業(yè)，學(xué)的是教育知識(shí)理論，管理方法，跟師范專業(yè)不是一個(gè)學(xué)科，所以建議輔修一門(mén)學(xué)科專業(yè)。比如你想當(dāng)物理老師，但是你學(xué)的是教育學(xué)，那你就修一個(gè)物理方向的師范教育專業(yè)，作為雙學(xué)位，然后對(duì)口考教師資格證，這樣就有當(dāng)物理老師的門(mén)票了。但是這樣只是一個(gè)挽救的辦法，如果可以選擇，還不如開(kāi)始選專業(yè)的時(shí)候就選擇物理專業(yè)。

物理學(xué)師范教育實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)

教育學(xué)專業(yè)，非常建議讀研，但是盡量考學(xué)科類的學(xué)術(shù)型碩士研究生，不建議修教育學(xué)碩士。也就是說(shuō)，不管是修雙學(xué)位還是考研，都要盡量往學(xué)科類教育方向發(fā)展。擁有學(xué)科類的碩士研究生文憑，無(wú)論是當(dāng)老師還是進(jìn)教育局，都更有優(yōu)勢(shì)，而且還可以考高校輔導(dǎo)員崗、行政崗。這個(gè)教育學(xué)專業(yè)算是個(gè)輔助，更重要的還是學(xué)科碩士文憑。畢竟學(xué)校要人，要老師，基本要求對(duì)口專業(yè)，而且管理類崗位本來(lái)就少，還可以直接在學(xué)科類老師提拔過(guò)來(lái)，內(nèi)部消化。