教育信息化十年發展規劃(教育信息化十年發展規劃2011到2020)

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發展為本，面向全體學生，以培養學生的信息素養為宗旨，結合縣教育現代化的創建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現代化，打造我校信息化建設水平。

　　二、總體目標

　　在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術的應用，逐步達到三個轉變，即：轉變學校管理方式、轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，努力構建學校教育信息化平臺。

　　三、具體工作落實

　　(一)硬件環境建設

　　良好的硬件環境是學校信息化工作的基礎，目前學校已有的硬件要用好、用足，平均每個班級都有一臺多媒體教學設備，以滿足教師教學的需求。抓好信息技術課的開展，讓學生有時間使用計算機，保證學生的信息技術課時間。為進一步讓教師在教學中使用計算機，每個辦公室每人一臺臺式電腦，一線教師每人一臺筆記本電腦，供教師備課、教學使用。購置一些正版軟件，推進學校的軟件正版化工作。

　　(二)資源建設

　　教學資源是教師教育、教學必不可少的內容，因此學校的教育資源建設是學校信息化工作的重要一環，將逐步完善學校的教學資源庫建設，鼓勵教師將好的教學資源上傳至校園網絡資源庫，使學校內所有的教學資源得以共享。同時將學校現有的較優秀的教學課件上傳學校網，為推進學校的資源庫建設發揮我們的一些作用。逐步按學科、年級購買教學資源軟件，不斷充實學校的教學資源庫。

　　(三)網站建設

　　學校網站是學校對外宣傳、師生交流的重要途徑。加強學校的校園網絡的網站維護。在網站建設的同時，將網站的內容添加、維護落實到人，保證校園網站信息的更新質量。

　　(四)師資隊伍建設

　　教師是信息運用的主體，學校要加強教師的信息化理論和實踐的培訓，重點落實于學校網絡的建設和應用。要加強提高教師的計算機應用水平，進一步加強學校網絡管理員和信息技術教師的培訓，使學校的信息化工作有序開展。為進一步達到教師計算機培訓的成果，鼓勵各位教師結合各自學科特色建立教師主頁，使網絡成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

　　(五)課題研究

　　以學校課題為引領，積極開展信息技術與學科課程整合的研究，使計算機及網絡的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，使學校的信息化工作落到實處。

　　(六)學生應用

　　以學校的信息技術課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養的培養，注重學生的網絡道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應用信息的能力。學校還將開展信息技術與學生社會實踐相結合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養。

　　四、措施保障

　　1.制度保障，進一步健全學校信息技術領導小組，由校長任組長，并有信息技術課教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發展的評估制度,對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以表彰。

　　2.經費保障，學校加強信息技術的軟硬件投入。

　　3.信息化環境保障，對學校網絡設備定期維護，確保暢通、建立信息化管理制度，明確管理人員的職責和權限，防止計算機病毒的危害。