智誠教育_智誠教育培訓機構是正規的嗎

什么是行動學習加引導式管理？

制成教育專注企業培訓。引導facilitate字面上的意義是讓事情變得容易，在中國有其他的翻譯，如促進、催化、促動等。它是一門鼓勵所有相關人員參與，擁有感與創意的方式，是透過流程引領他人達成共同目標的管理藝術。

引導技術facilitation被稱作是二十一世紀每一位團隊管理者都必須學習和掌握的技能。近幾年在智誠教育企業培訓客戶和各大管理培訓機構作為領導力培訓的主要課程，而一位引導型的管理者能夠引發大家把所有與主題相關的想法都放在桌面上，并創造一個互動的環境，促使大家進行建設性的對話，最終產生富有創造性的突破，借此達成一致性的目標。

中國企業的問題不是目標的問題，而是執行的問題。解決執行的問題先要解決領導者對下屬的引導觸動問題，員工不能被有效的引導，不能從要我干到我要干，不能把員工的主動性、積極性、創造性促進起來。領導者縱有千般想法和萬般本領也是枉然。

引導及觸動是以解決企業實際問題為目標，充分調動員工自驅力，促使團隊共享、共識、共行的領導技術與藝術的完美結合。

現經企業從上而下的管理手段顯然因環境的變遷而降低了管理的效能，更多需要考慮的是如何從市場出發自下而上倒逼管理，使團隊的每位成員有當家做主的主人翁意識，這需從根本的管理方式改變。從過去權威式管理、控制型管理轉化為觸動型管理、引導型管理。

引導式管理的重要性：通過行動學習提升管理效率。引導式管理是一種激勵員工自主學習和發展的管理方式，能夠激發員工的潛力和創造力。通過行動學習，員工可以在實踐中不斷提升自己的技能和能力，實現個人和團隊的共同目標。引導式管理不僅能夠提高員工的工作效率，還能夠增強團隊的凝聚力和執行力。

行動學習的步驟從計劃到實踐：首先制定明確的學習計劃，設定具體的學習目標和時間表，然后通過實際操作和反饋不斷調整學習計劃，不斷完善自己的技能和知識。最后總結經驗教訓，分享學習成果，不斷提升自己的學習能力和管理水平。

行動學習引導式管理：

·第一講：5P引導式管理概述：

→一、火車跑得快，全靠車頭帶。

→二、基于引導技術的培訓價值。

→三、基于引導觸動技術的5P引導式培訓模型。

→四、5P導師管理心法：心智模式。

·第二講：利用引導工具制定策略：

→一、5P引導式管理的開始-凡事預則立不預則廢。

→二、回歸現實，盤點資源SWOT環境分析法。

→三、一句成敗承諾：引導管理絕對不是兒戲。

→四、團隊共創及團隊列名法。

→五、落地計劃。

→六、AA2復盤跟蹤。

以上就是制成教育行動學習加引導式管理的培訓提綱，有需要的企業客戶可以聯系制成教育官網詳細定制培訓課程。引導式管理讓團隊更加自主和高效。引導團隊成員通過行動學習，實現個人和團隊的共同目標。行動學習，引領管理新風向，提升自我，激發團隊力量。