貴州省繼續(xù)教育平臺(tái)、貴州省繼續(xù)教育平臺(tái)有哪些

繼福建省教育廳啟用弘成教育“繼續(xù)教育數(shù)字化綜合管理平臺(tái)”之后，貴州省教育廳也在去年成功牽手弘成教育，搭建了具備貴州省特色的“繼續(xù)教育數(shù)字化綜合管理平臺(tái)”，并于今年一月份正式上線使用。

今天，貴州省教育廳為加強(qiáng)學(xué)歷繼續(xù)教育監(jiān)管，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育管理規(guī)范化，信息化與常態(tài)化，使省內(nèi)資管管理平臺(tái)有效運(yùn)行，特召開了關(guān)于高等學(xué)歷繼續(xù)教育數(shù)字化管理平臺(tái)培訓(xùn)工作的會(huì)議。

參會(huì)方

參與方涵蓋省內(nèi)高等院校，各成人函授教育輔導(dǎo)站，遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心。

會(huì)議目的

弘成教育為貴州省教育廳搭建的“繼續(xù)教育數(shù)字化綜合管理平臺(tái)”為適應(yīng)新時(shí)期加強(qiáng)對繼續(xù)教育的信息化管理、過程管理的要求而進(jìn)行的，旨在通過信息化、大數(shù)據(jù)手段，強(qiáng)調(diào)過程管理，逐步提高標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以提高貴州省繼續(xù)教育的辦學(xué)質(zhì)量。

平臺(tái)實(shí)操

省平臺(tái)通過采集各院校的辦學(xué)基礎(chǔ)信息、招生、教學(xué)、學(xué)籍、畢業(yè)學(xué)位統(tǒng)考等詳細(xì)的教學(xué)過程信息，對在貴州省內(nèi)舉辦高等繼續(xù)教育的相關(guān)院校的辦學(xué)過程實(shí)行數(shù)字化監(jiān)管。

此次貴州省教育廳并沒有采取福建省教育廳試點(diǎn)推進(jìn)的方式而是采取全覆蓋方式，使省內(nèi)相關(guān)院校，中心通過“辦學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化上報(bào)”取代手工填報(bào)，定期生成辦學(xué)情況統(tǒng)計(jì)匯總，為一般審查和辦學(xué)評估提供客觀基本數(shù)據(jù)。

目前平臺(tái)已對接成功56所院校平臺(tái)，其他院校逐步完成對接，預(yù)計(jì)涵蓋一百余所。

作為平臺(tái)開發(fā)者，弘成教育此次派專人為貴州省內(nèi)與會(huì)院校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)說明數(shù)據(jù)上報(bào)的具體工作及流程。

繼續(xù)教育主辦院校采用弘成解決方案，不僅可以在短時(shí)間內(nèi)完成管理和教學(xué)信息化改造，快速與省廳管理平臺(tái)無縫對接，完成自動(dòng)化采集上報(bào)工作。

弘成資源共享平臺(tái)提供千余門優(yōu)質(zhì)課程及配套資源，能夠豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

無論從招生管理，線上教學(xué)，考務(wù)與成績管理，畢業(yè)學(xué)位管理，財(cái)務(wù)管理到網(wǎng)站建設(shè)，移動(dòng)APP端等，都能給院校提供可靠的支持與響應(yīng)。

會(huì)后各院校負(fù)責(zé)人與弘成教育深入了解更多業(yè)務(wù)模式

據(jù)我們所知，除了貴州、福建以外，山東、安徽、江蘇等多個(gè)省份教育廳都在不同程度的開展信息化工作。在未來幾年中，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和信息化管理將貫穿繼續(xù)教育的各個(gè)領(lǐng)域。繼教院應(yīng)該抓住這樣的契機(jī)，快速打造自己的信息化體系，在繼續(xù)教育信息化到來之際走在教育改革的前列。