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自今年3月份周邊縣市相繼出現(xiàn)疫情以來,博興縣教育和體育局按照省、市、縣疫情防控指揮部安排部署,堅(jiān)持把師生員工健康和生命安全放在第一位,堅(jiān)持線上線下同步走原則,全力筑牢學(xué)校疫情防控防線,全力提升線上線下教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)現(xiàn)線上雙向交流,促進(jìn)學(xué)習(xí)健康全面提升
為阻斷新冠疫情交叉感染渠道,筑牢校園疫情防護(hù)網(wǎng),自3月11日起,博興縣各中小學(xué)校、幼兒園根據(jù)縣疫情防控指揮部要求停課,全縣4.8萬名中小學(xué)生轉(zhuǎn)為居家線上學(xué)習(xí),做到疫情防控與教學(xué)“兩不誤”、學(xué)習(xí)和健康“雙提升”。
為做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,縣教育和體育局制定了《博興縣疫情防控期間中小學(xué)學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,多次召開會(huì)議進(jìn)行安排部署,建立了線上教學(xué)、輔導(dǎo)雙向交流渠道,最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響。各學(xué)校全面落實(shí)“一校一案”,結(jié)合各自實(shí)際開展線上教學(xué)。
博興縣第三中學(xué)創(chuàng)新實(shí)施“六個(gè)雙一”工作辦法,即:強(qiáng)化管理一周一團(tuán)會(huì)、抓實(shí)教研一日一集備、全員關(guān)注一日一反饋、家校合作一周一交流、文體活動(dòng)一天一小時(shí),心理健康一天一輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在線上教學(xué)過程中,該校實(shí)行“問題驅(qū)動(dòng)、任務(wù)分解、講練結(jié)合、師生互動(dòng)、反饋評(píng)價(jià)”五步教學(xué)法,保證線上教學(xué)質(zhì)量。
“面對(duì)疫情,沒有理由懈怠,沒有理由退縮,我們?nèi)械拿恳晃焕蠋焾?jiān)信:只要我們凝心聚力,就沒有克服不了的困難,把初心寫在行動(dòng)上,把使命落在崗位上。”第三中學(xué)副校長(zhǎng)泥立強(qiáng)這樣說。
為抓實(shí)線上教學(xué)效果,博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取線上巡課、重點(diǎn)跟進(jìn)、集中反饋的方式加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,賦能“雙減”云課堂。學(xué)校各學(xué)段包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聚焦直播授課、目標(biāo)達(dá)成、師生互動(dòng)、作業(yè)布置四個(gè)重點(diǎn),深入每個(gè)班級(jí)線上聽課、巡課,做到學(xué)段、學(xué)科全覆蓋。“經(jīng)過這樣的聽課、巡課反饋,老師們共同研討,并達(dá)成一致意見,在后期的線上教學(xué)中努力做到三精,即:精研課前備課、精心在線課堂、精準(zhǔn)課后服務(wù),不斷創(chuàng)新亮點(diǎn),確保課堂教學(xué)質(zhì)量。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張慶明說。
在開展線上教學(xué)期間,博興縣將心理和健康指導(dǎo)作為前提和基礎(chǔ)。為緩解家長(zhǎng)和師生的焦慮情緒,縣教育和體育局在博興教體在線微信公眾號(hào)推送了十五期教師錄制的《心理健康微課》,開通了校長(zhǎng)有話說、教師有話說、家長(zhǎng)有話說、學(xué)生有話說等欄目,互相加油打氣,強(qiáng)化心理疏導(dǎo)。另外錄制了十四節(jié)《健身鍛煉微課堂》,指導(dǎo)師生居家鍛煉,保障師生身心健康。尤其在博興縣發(fā)現(xiàn)確診病例后,對(duì)因疫情被隔離的師生實(shí)行“四個(gè)暖心”行動(dòng),即:生活保障暖心、心理服務(wù)暖心、線上教學(xué)暖心、家校溝通暖心,全力做好后勤服務(wù)保障工作,幫助他們樹立信心,正確面對(duì),安心學(xué)習(xí)和生活。
啟動(dòng)全封閉式管理,助力高三備戰(zhàn)夏季高考
在其他各年級(jí)開展線上教學(xué)的同時(shí),博興縣對(duì)臨近高考的高三級(jí)部師生實(shí)行全封閉管理,期間,共有2395名學(xué)生、574名教師和后勤保障人員封閉在校園,與外界隔離。
師生在校期間,各高中學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)閉環(huán)管理措施,確保啟動(dòng)封閉管理的學(xué)校人員只出不進(jìn),徹底切斷疫情傳播的源頭和渠道。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同檢同防,做好學(xué)校的衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作,教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成佩戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,在多輪全員核酸檢測(cè)的前提下,每天對(duì)20%的師生進(jìn)行抽檢,做到應(yīng)檢盡檢,不漏一人。
博興縣第一中學(xué)在全封閉管理的基礎(chǔ)上,在校園內(nèi)專門設(shè)置了高三師生教學(xué)生活區(qū),與學(xué)校其他值班和服務(wù)人員全部隔離,筑牢校園疫情雙層防控線。許多老師為了和學(xué)生們共同迎戰(zhàn)高考,主動(dòng)申請(qǐng)封閉到學(xué)校。
畢緒慧老師是博興縣第一批人才引進(jìn)的碩士研究生,她不僅承擔(dān)著第一中學(xué)高三年級(jí)的教學(xué)任務(wù),家里還有“嗷嗷待哺”的孩子。但面對(duì)疫情,她義無反顧地選擇了和學(xué)生在一起。她說:“在這個(gè)特殊時(shí)期,我要和學(xué)生們?cè)谝黄穑M自己的一份心,為學(xué)生做一點(diǎn)是一點(diǎn),哪怕僅僅一點(diǎn)也好,至少我不會(huì)留下遺憾。”隨后,她便帶著13個(gè)月大的孩子、帶著年邁的婆婆住進(jìn)了學(xué)校。課上畢緒慧認(rèn)真授課,一絲不茍,用過硬的專業(yè)素養(yǎng)帶動(dòng)學(xué)生;課下她與學(xué)生傾心交流,釋疑解惑,關(guān)懷體貼,用積極樂觀的心態(tài)感染學(xué)生;每次核酸檢測(cè)都有畢老師忙碌的身影,給每根試管貼標(biāo)簽,把一次性式子分?jǐn)?shù)清楚,把學(xué)生的名字和人數(shù)校對(duì)準(zhǔn)確;在工作之余,畢老師還要照顧孩子和婆婆的生活。
在博興縣三所高中,像畢老師這樣的女教師不在少數(shù),有的帶著老人和孩子一塊兒封閉到學(xué)校,有的將孩子放在家里,對(duì)孩子的想念只能通過一塊屏幕傳達(dá)。盡管如此,老師們依舊無怨無悔的堅(jiān)守在學(xué)校里,奮戰(zhàn)在課堂上。“繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹”,她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是大愛,什么是師者。
完善復(fù)學(xué)復(fù)課工作機(jī)制,做到線上線下無縫銜接
4月7日起,博興縣委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布《關(guān)于解除博興縣全域防范區(qū)的公告》,全縣逐步進(jìn)入正常工作和生活模式,學(xué)生復(fù)學(xué)即將提上日程。為全面做好復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作,縣復(fù)學(xué)專班提前謀劃,進(jìn)一步細(xì)化完善《全縣中小學(xué)、幼兒園復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案》,堅(jiān)持分級(jí)分類、一校一案的原則做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
各中小學(xué)校、幼兒園按照工作方案要求,于4月6日前修訂完善常態(tài)化防控方案、應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)方案,做好返校前校園環(huán)境的全面消殺工作,為師生返校做好全面準(zhǔn)備。
為實(shí)現(xiàn)復(fù)課后線上與線下教學(xué)的無縫對(duì)接,博興縣第一小學(xué)教育集團(tuán)組織各教研組分年級(jí)進(jìn)行了復(fù)學(xué)復(fù)課線上教研活動(dòng)。各教研組圍繞研模式、研直播、研學(xué)情、研作業(yè)、研問題、強(qiáng)服務(wù)、緊銜接“五研一服務(wù)一銜接”的主題進(jìn)行集中研討,對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果做了初步的評(píng)估,對(duì)線上教學(xué)期間遇到的教學(xué)問題及困難進(jìn)行查擺,并針對(duì)反應(yīng)的問題提出解決策略。“各教研組圍繞線上教學(xué)如何高效開展,以及隨著疫情防控形勢(shì)向好的態(tài)勢(shì)下線上線下教學(xué)如何有效銜接展開研究,制定復(fù)課后的教學(xué)計(jì)劃,為復(fù)學(xué)后的補(bǔ)償教學(xué)做好準(zhǔn)備。”博興縣第一小學(xué)校長(zhǎng)初學(xué)良表示。
全面復(fù)學(xué)后,在復(fù)學(xué)專班統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校復(fù)學(xué)工作的督查和指導(dǎo)。各學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)體溫和異常癥狀“一日三檢兩報(bào)告”,加強(qiáng)師生員工健康管理,學(xué)生按照每天每校每班級(jí)不低于20%的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核酸檢測(cè),對(duì)學(xué)校食堂人員、保安、保潔、物業(yè)和校車司機(jī)、圖書管理員等高暴露人群每日檢測(cè);強(qiáng)化非寄宿制學(xué)校人員管理,落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時(shí)“雙值班”制度;堅(jiān)持集中管理、統(tǒng)一調(diào)撥、災(zāi)時(shí)救急、節(jié)約高效原則,配齊配足應(yīng)急儲(chǔ)備物資。
博興縣教育和體育局局長(zhǎng)張佐峰表示:“在全面做好各項(xiàng)防控措施的前提下,各學(xué)校進(jìn)一步完善線上線下教學(xué)響應(yīng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)線上線下各類教學(xué)活動(dòng)隨時(shí)切換、無縫銜接,確保各學(xué)校順利復(fù)學(xué)。”
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