小學心理健康教育教案;小學心理健康教育教案二年級

校園的心理健康工作是非常重要的，要求專業的指導老師具備系統的能力素養，不僅可以運用測評工具對學生心理問題及時干預，還可以編創有針對性的教案。本文分享的這篇教案希望對你有所參考。

教育目的

1.幫助學生認識自己、了解自己，你愿意做一個誠信的人嗎?你在別人眼里是一個值的信賴的人嗎?。

2.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵達到完善自己、超越自己的目的。

3.試題測試.1-10 之后,在小組里交流,看看你得的分是高還是低,如果你得分高那么你是個誠信的人,如果你得分低,那么你在這方面可得注意.

主題分析

1. 除了國家政治生活,誠信在人們的生活中有著更重要的作用.

2.在法制社會里更講究道德,沒有誠信寸步難行.

3.任何本領都不比良好的品格與態度更受人歡迎:生活是期騙不了的,一個人要生活

的光明磊落:天下沒有一種廣告,比誠實更能取的他人的相信.

輔導過程

一、分組討論

在我們的日常學習生活中，你身上存在著什么優點和缺點？讀了課文后對照發現自己

身上的優點和缺點,有,無不講誠信的地方和事.

1.用上述方法讓同學幫自己找優點和缺點。

2.談自己的打算如何發揚優點，改正缺點。

3.每小組推薦一個代表上來交流。

二、總結

是的，只有把你身邊的人或事當作一面鏡子，才能正確地認識自己，清楚地了解自己。

發現缺點，及時改正，發現優點，繼續發揚，就能一步步走向成功。

三、送你一句話

以銅為鏡，可以整衣冠，以人為鏡，可以正身。

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