浙江大學國際教育學院_浙江大學國際教育學院電話

中新網嘉興5月10日電 (張斌)“來浙江大學國際聯合商學院(ZIBS)留學是我的第一選擇，這里專業的課程、優秀的師資、豐富的資源、多元文化包容的環境都深深吸引著我。”在位于浙江嘉興的浙江大學國際聯合學院(海寧國際校區)，越南籍碩士研究生段香草(Doan Huong Thao)說。

10日，“浙江大學服務浙江高質量發展”媒體調研行走進該校區。中新網獲悉，截至目前，在國內較早探索國際合作辦學的浙江大學海寧國際校區已經成為“留學中國”的代表性品牌，匯聚了一批全球優質生源，吸引來自89個國家的七百余名留學生在此求學，培養了一批知華友華的杰出校友。

“我正在將海外華僑華人作為研究對象，已經完成了文獻資料準備，下一步計劃開展田野調查。下個月，我還將赴北京亞投行總部實習。”來自意大利的浙江大學中國學碩士留學生馬天陽(Mattia Sosio)說。

浙江大學中國學項目負責人告訴中新網，2014年11月，浙大中國學中心Institute of China Studies成立，目前已培養了來自世界各地70多個國家的數百名畢業生。“我們致力于培養以中國文化為基礎，以當代中國為內容，以跨文化比較為路徑的高層次復合型留學生人才，講好中國故事，傳播好中國聲音，向世界展現可信、可愛、可敬的中國形象。希望讓更多留學生，掌握中國知識，了解中國社會，理解中國問題。”

浙江大學國際聯合學院(海寧國際校區)。(校方供圖)

此前，浙江大學與海寧市歷經十年探索，建成2個國內最高水平的“4+0”模式非獨立法人中外合作辦學機構：浙江大學愛丁堡大學聯合學院和浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院。

浙江大學國際聯合學院(海寧國際校區)黨委常務副書記、副院長屈利娟介紹說，目前，該校區已經建立覆蓋全球46所高校的學術合作網絡，聯合成立10余個國際研究中心，率先探索了“名校+名城+國際伙伴”的“浙大國際校區”模式，先后被借鑒到國內10余所大學的國際化辦學實踐。

愛丁堡大學教授、國際傳染病專家Sue Welburn是最早選擇加入該校區的開拓者之一。

現在擔任浙江大學愛丁堡大學聯合學院執行院長的她說：“浙江大學愛丁堡大學聯合學院是愛丁堡大學在中國乃至全球規模最大、最負盛名的海外教育、科研合作成果，為世界醫療和健康事業相關的學術界和工業界培養一大批生物醫學高層次人才，這必將大大促進人類健康事業發展。”

數據顯示，浙江大學海寧國際校區面向全球攬才育才，匯聚了包括7名發達國家院士在內的160余位科技領軍人才、青年科學家，外籍人才占40%。

英國皇家工程院院士Gehan Amaratunga教授目前正為本科生講授《電子學導論》課程，他表示，自己很喜歡這里科研與教學并重、導師與學生“零距離”的氛圍，“這里不僅有美麗的校園，還有一群共同創新的伙伴，希望大家都能在國際校區展示才華，實現夢想”。

浙江大學海寧國際校區的師生開展交流。(校方供圖)

全英文授課、小班化教學、過程性評價……中外名師授課，專業知識實踐，主題討論演講，名校暑研訓練，兼顧中外的質控體系，讓學生們接受到融合中西優勢、面向未來需要的教育。

“在國際校區，我能感受到濃郁的鼓勵本科生科研的氛圍。”已被哈佛大學計算科學工程專業錄取的浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區大四學生馬梓誠介紹說，自己大一就能參與SRTP(大學生科研訓練)以及暑研，這對其后來的申請幫助很大。

此外，隨著創新載體的日益密集，一大批浙大系研究中心和專精特新企業在此落地生根。

來自海寧國際合作教育發展辦的數據顯示，當地鵑湖國際科技城區域內已累計引進科創項目近200個，校地共建的浙江知識產權交易中心海寧國際中心，更是讓許多科技成果實現了從實驗室到社會的落地生根。

浙江大學愛丁堡大學聯合學院博士后張杰正在這里創業，他們的核心團隊由來自浙江大學和愛丁堡大學的臨床醫學、基礎醫學、生物醫學、機械加工等不同學科方向的碩博創新性人才組成。“希望能夠和國內外的優秀人才一起，通過技術創新發明解決臨床骨科痛點難點問題。”他說。(完)