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為每個孩子系上“平安扣”
——對我市中小學生安全教育活動的調查
見習記者 鄭 菲
背景一：2018年3月26日，是第23個“全國中小學生安全教育日”。為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我保護能力，根據全國中小學生安全教育工作部署和全國社區民警“五進”送平安系列主題宣傳活動總體方案，教育部基礎教育司、公安部治安管理局聯合組織開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動。
背景二：2017年3月22日上午8點半左右，河南省濮陽縣第三實驗小學的學生上廁所時發生踩踏事故。事故共造成22名學生受傷，其中1人死亡，5人重傷。據悉，發生事故的是該學校老校區一棟三層小樓，學校的廁所位于該樓一層和二層，這所學校當天組織月考，考試前學生們集體上廁所時發生了意外。經調查，事故發生原因是課間時間較短，學生集中去廁所，擁堵導致踩踏。
2018年1月26日下午4時許，湖南邵陽市隆回縣司門前鎮中學劉某等7名學生，因瑣事將同學陽某帶到開發區一偏僻巷子內，以扇耳光、腳踢的方式，對陽某進行毆打，并錄制視頻上傳到微信群。
……
北城初中學生進行消防疏散演練
學生:提升安全意識
“安全第一”，這樣的話我們時常聽到，不論是教師，還是家長都這樣叮囑過。教師、家長并不能時刻在學生身邊，如何才能讓學生真正重視安全，提高學生的安全意識才是當下應該做的。
安全意識需要學校、教師、家長時刻提醒學生，比如跑步時不攜帶尖銳物品，吃東西時注意發霉變質食品，下樓梯時不跑、不推搡等等，讓學生養成良好的習慣，一旦形成習慣，學生就會下意識地注意這些安全隱患，增強安全意識。
東康中學一邢姓同學說，他是一個住宿生，多數時間在學校度過，從開學到現在學校已經進行了3次消防演練，并且每周二的班會上都會強調注意安全。學校對刀、剪子等尖銳物品管理很嚴格。如果放假了，每天還要在“安全教育平臺”上做有關安全的測試，讓他們時刻注意安全，這些都有意無意影響了我，也提高了我的安全意識。
河東一中的一張姓同學說，雖然在學校里有老師時刻提醒注意安全，但是在玩鬧時就會忘記這些提醒，該怎么玩還是怎么玩。放假的時候同樣是，一玩起來就不注意這些安全問題了。不過我覺得安全還是需要自己多注意，家長和教師說的再多，也不如自己多留神，多小心。
學校:做好全面防控
學校是安全教育的重要的一環，不僅要傳達落實教育部門指示，而且要建立起與家長的聯系，更重要的是指導學生、預防安全隱患。
學校要根據不同年級學生的認知能力，充分利用班會、板報、校園廣播、微信網絡、安全教育課等多種形式和渠道，對師生深入開展防火、防災、防溺水、防交通事故、防控傳染病、防食物中毒、防擁擠踩踏、防欺凌暴力、防網絡電信詐騙、防實習實訓傷害等內容的安全教育，普及安全常識，提高師生自我防范和自救互救能力。
請、消防員等專業人員到校園里進行專題講座，用真實的案例警示學生，用專業的知識指導學生；定期組織安全大檢查，對違禁品、食品等進行安全排查；和家長建立聯系，時刻提醒家長關注學生安全，注意學生放學及假期安全。
鹽湖區實驗小學副校長李娜說，學校通過開展教育活動班會、做板報宣傳、布置安全作業、進行疏散演練等活動使學生熟知安全知識，掌握基本自救技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化學生安全意識。我們要始終把學生的生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
向陽學校政教主任孟得全說，我們學校在開學、放假前等特殊節點都會再三強調要注意的安全事項。一周一次例會，時刻強調上下樓梯不要推搡，課間活動不要打鬧、防止磕碰，跑步的時候不要帶鉛筆、刀等尖銳物品。每個班每月開展安全主題班會，然后每個學生準備關于安全的手抄報，讓學生時刻自我提醒安全的重要。定期在微信群和家長聯系，讓家長時刻保持警醒，注意孩子的假期安全。
北城初中副校長衛金萍說，安全就是學校的生命線，只有學生安全有保障，才會有教學質量的提升。學校通過消防演練、開展專題講座、保安到容易發生欺凌的地方進行監督、班級安全員時刻關注并匯報班級情況、開家長會或微信告知家長等種種措施提高學生的安全意識。安全問題，人人有責，只有從自身做起，才會避免悲劇的發生。
教師:加強日常防范
每個教師，尤其是班主任教師，心中時刻都要緊繃“安全”這根神經。教師要對班級的走讀生和住宿生進行有針對性的安全教育，重點強調走讀生注意交通安全，強調住宿生注意校舍消防安全。要建立和家長的密切聯系，每天提醒家長關注學生安全。定期開班會，用近期發生的安全事故案例警示學生，告知學生生活中可能存在的安全隱患。
涑水聯合雙語學校教師趙舒婷說，夏季臨近，中小學生安全事故發生進入高峰期。為了增強學生的安全意識，提高自我防護和自救的能力，學生們要做到：在校內、外不追逐打鬧；上下樓梯靠右行；不飲生水，不吃不衛生及發霉變質食品；勞動時不揮舞勞動工具等。“安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，學生的每一天就平平安安，快快樂樂。
格致中學教師李玉飛說，安全的重要性不言而喻，如果學生出現安全事故，可能會改變他的性格，更嚴重的可以毀了一個學生，毀了一個家庭。作為教師，要嚴格落實學校的安全措施，要時刻提醒學生注意安全，告訴學生如何避免安全事故，讓“注意安全”在學生的腦海中生根。
家長：強化“紅線”意識
學生放假，安全教育就落在家長的身上。家長不止要讓孩子外出小心車輛、小心溺水，更重要的是讓孩子有安全意識，要讓他們知道“這樣很危險”，不要懷有僥幸的心理去做存在安全隱患的事情。在放學和放假的時間里，家長要擔負起學生安全的主要責任。要正確、準確、及時的教育孩子。
張曾運的孩子今年上初三，他說，自己平時工作很忙，很少會和孩子見面，更沒有機會教育孩子。有時在新聞里看到學生被撞或者溺水身亡等報道，總不以為然，覺得這些事故離我們很遠。通過教師時常在微信里提醒我們，才使我意識到，即使不在孩子身邊，也要經常給孩子打個電話，讓他注意安全。
教育部門：立足長效治理
“安全不保，何談教育？”各地教育部門要牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，正確處理安全工作和事業發展的關系，時刻把生命安全放在第一位。
教育部門要以“做自己的首席安全官”為活動主題，舉辦知識講座、現場教學、互動交流、情景模擬體驗等形式向中小學校傳授防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險感知和逃生自救等常識和技能。具體如下：
舉行“做自己的首席安全官——平安校園行”活動啟動儀式；開展以“青少年兒童安全保護”為主題內容的班會活動；安排法制輔導員進校園開展宣講教育活動；在社區、學校、商場等人員密集場所開辟教育宣傳欄，發放校園安全宣傳手冊，號召動員全社會參與活動；開展以“關注安全、關愛生命”“斑馬線生命線”“合理上網，健康生活”等為主題的演講活動；開展安全知識教育活動，防止踩踏、溺水、食物中毒、地震等；開展“慧眼找隱患活動”活動，對校內安全防范工作進行大檢查；開展應急疏散演練活動；組織開展以安全教育為主題的家長會，宣傳安全知識。
安全無小事，安全是教育事業發展、學生成長成才的最底線要求，關系到億萬家庭幸福和社會和諧穩定。要充分發揮政府、學校、家庭、社會各方面作用，推進校地、校警、校群聯動聯防聯治，努力形成學校安全工作人人參與、人人盡責的良好局面，從而為學生創造安全、和諧的環境，讓其健康、平安成長。
