工程教育專業認證—工程教育專業認證有什么用

近日，據教育部高等教育教學評估中心、中國工程教育專業認證協會公布，截至2018年底，教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業認證協會共認證了全國227所高校的1170個工科專業，標志著這些專業的質量實現了國際實質等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。很多人并不了解何為工程教育專業認證，小編帶大家梳理一下。

工程教育專業認證（簡稱工程認證）是國際通行的工程教育質量保證制度，也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。在我國，工程教育專業認證是由專門職業或行業協會（聯合會）、學會會同該領域的教育工作者和相關行業企業專家一起進行的，針對高等教育本科工程類專業開展的一種合格評價。

在這里就不得不提《華盛頓協議》了。《華盛頓協議》是目前國際上最具權威性和影響力的工程教育本科學位互認協議之一，1989年由美國、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭等6個國家的民間工程專業團體共同發起和簽署。各簽約組織相互認可其他簽約組織認證的工程教育學位，同時，畢業于任一簽約組織已認證專業的畢業生，均應被其他簽約組織視為已獲得從事該專業領域工程工作的學術資格。2016年6月2日，中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的正式會員。

簡單來講，如果學校的本科專業通過工程認證，那么該專業學生包括該專業3年內畢業的學生，全世界工程認證協會內的各國都會承認此學生的學歷。這也就意味著，后續學生出國后，在國內所學能受到認可；同時，如果學生取得了認證合格的專業，就拿到了進入國際就業市場的“入場券”。

說明：

1. “專業名稱”為專業的當前名稱，部分專業在認證有效期內曾用其他名稱，詳請查詢中國工程教育專業認證協會網站（http://www.ceeaa.org.cn/）；

2. 部分專業已參加多輪次認證，“有效期開始時間”為首次通過認證的有效期開始時間，“有效期截止時間”為最近一輪通過認證的有效期截止時間；總的有效期起止時間不具比較意義；

3. 部分專業的“有效期截止時間”為“2024年12月（有條件）”的，表示“需要2021年底根據專業改進情況決定是否延長至2024年12月”；

部分專業在部分年份不在認證有效期，相關信息在“備注”欄說明。

4.數據來源：中國工程教育專業認證協會網站