第一職業(yè)教育中心_第一職業(yè)教育中心官網(wǎng)

極目新聞?dòng)浾?狄鑫

視頻剪輯 狄鑫 沈紫欣

攝影記者 黃士峰

主持人 彭柳劉

實(shí)習(xí)生 任雅嫻

視頻加載中...

武漢市第一職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1983年，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校先后獲得了“首批武漢市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范學(xué)校”“武漢市首屆市級(jí)國(guó)際理解教育示范校”“硚口區(qū)名校”“向高校輸送人才特殊貢獻(xiàn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，被譽(yù)為湖北中職教育改革發(fā)展的“硚口樣板”。近日，武漢市第一職業(yè)教育中心校長(zhǎng)陳斌，走進(jìn)極目新聞演播廳，暢談對(duì)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、高質(zhì)量發(fā)展的理解。

武漢市第一職業(yè)教育中心校長(zhǎng)陳斌（右）做客“職校書記校長(zhǎng)訪談”

記者：教育部在2022年職業(yè)教育重點(diǎn)工作介紹中提出要讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”從中等職業(yè)教育的角度來(lái)說(shuō)，該如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù)？

陳斌：中等職業(yè)教育在整個(gè)職業(yè)教育體系中處于基礎(chǔ)性地位，是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）中提出，要大力提升中等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。中等職業(yè)教育要積極適應(yīng)現(xiàn)代職教體系的構(gòu)建，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)，抓好符合職業(yè)教育特點(diǎn)的升學(xué)教育，在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，打開中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間，讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢(shì)、發(fā)展有通道，中等職業(yè)教育才會(huì)更加具有吸引力。這既是黨和政府的要求，也是人民群眾的迫切期望，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才層次高移的現(xiàn)實(shí)需要。

武漢市第一職業(yè)教育中心近幾年搶抓國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，積極深化內(nèi)部改革，著力提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，不斷增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的適應(yīng)性。

一是調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)定位。針對(duì)人民群眾的新期盼和產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才能力素質(zhì)的新要求，學(xué)校主動(dòng)將辦學(xué)定位從滿足學(xué)生直接就業(yè)為主，升學(xué)為輔調(diào)整為以升學(xué)為主，就業(yè)為輔。按照7.5:2:0.5布局，即75%的學(xué)生參加高考（藝術(shù)高考、技能高考），20%的學(xué)生“3+2”中高職銜接，5%的學(xué)生直接就業(yè)。在繼續(xù)辦好繪畫專業(yè)藝術(shù)升學(xué)的同時(shí)，學(xué)校有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子信息、數(shù)控技術(shù)等8個(gè)專業(yè)的學(xué)生參加技能高考。通過(guò)高考升學(xué)和中高職銜接升學(xué)的學(xué)生比例占到學(xué)生總數(shù)的95%，有力拓寬了學(xué)生的終身職業(yè)發(fā)展的通道。

二是大力加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，產(chǎn)教融合、校企合作辦專業(yè)，不斷提高專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的匹配度。學(xué)校著力加強(qiáng)藝術(shù)專業(yè)群和計(jì)算機(jī)專業(yè)群建設(shè)，以專業(yè)群建設(shè)促進(jìn)學(xué)校各專業(yè)的發(fā)展。學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)，高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、工藝美術(shù)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)事務(wù)、汽車運(yùn)用與維修是武漢市重點(diǎn)專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是教育部“1+X”試點(diǎn)專業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)專業(yè)是武漢市中職品牌專業(yè)教學(xué)資源基地，高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)是武漢市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范專業(yè)。

記者：聽說(shuō)每年招生季，都有大量的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報(bào)考一職，學(xué)校曾經(jīng)一天半時(shí)間就招滿1260人，為什么一職吸引力這么大？

陳斌：武漢市第一職業(yè)教育中心以辦人民滿意學(xué)校為己任，著力打造校風(fēng)優(yōu)、質(zhì)量高、環(huán)境美、特色新的中等職業(yè)學(xué)校。自2014年學(xué)校搬到新校區(qū)辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校步入發(fā)展的快車道，逐漸形成“藝術(shù)高考、技能高考、 “3+2”中高職銜接、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、中外合作辦學(xué)”相互促進(jìn)的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)有 79 個(gè)教學(xué)班，3500多名學(xué)生，是武漢市中心城區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的中職學(xué)校。2021年學(xué)校招生1100人，在民辦普通高中線上的學(xué)生就達(dá)到301人。學(xué)校之所以辦學(xué)吸引力大、輻射力強(qiáng)，主要原因我認(rèn)為有這么幾點(diǎn)：

一職教中心全景圖

一是環(huán)境硬件條件好。硚口區(qū)人民政府投資 3.2 億元為學(xué)校建設(shè)了環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，新校區(qū)位于武漢市中心城區(qū)，教育教學(xué)和生活設(shè)施完善。自2014年來(lái)，學(xué)校又投入4710萬(wàn)元建設(shè)了 50 多個(gè)與專業(yè)配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校是武漢市高水平（創(chuàng)意設(shè)計(jì)）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。辦學(xué)硬件條件位居全省中職學(xué)校前列。

二是教師隊(duì)伍素質(zhì)高。有專任教師 269 人，其中正高級(jí)教師有4 人，特級(jí)教師 2 人，“湖北名師” 2 人，省職業(yè)教育技能名師工作室 1 個(gè)、湖北名師工作室 1 個(gè)，省骨干教師 3 人，省優(yōu)秀班主任 2 人；市黃鶴英才 1 人，市勞動(dòng)模范 1 人，市學(xué)科帶頭人 8 人，學(xué)校的“雙師型”教師 101 人，省、市、區(qū) 學(xué)科帶頭人及市、區(qū)優(yōu)青共計(jì) 35 人。

三是教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)。近五年以來(lái)，共有1386名畢業(yè)生從我們學(xué)校考入本科院校。2022年一職高考本科上線人數(shù)328人，是全市高考本科上線人數(shù)最多的中職學(xué)校。每年還有近百余人次在全國(guó)、省、市職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量贏得了群眾的信賴。

四是辦學(xué)特色新。學(xué)校與法國(guó)、美國(guó)職業(yè)院校開展國(guó)際合作辦學(xué)，是市級(jí)首批“國(guó)際理解示范校”；學(xué)校的足球、籃球、田徑、舞蹈、航模、禮儀、舞龍、書法、攝影攝像、漢繡、陶藝、木工等社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，是“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”；與武漢德發(fā)電子有限工資，東風(fēng)本田、匯豐汽車銷售服務(wù)有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展緊密的校企合作，是首批市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范學(xué)校，彰顯了職教多元、開放、融通的辦學(xué)魅力。

理論課堂

餐飲服務(wù)模擬室

記者：去年我們極目新聞報(bào)道過(guò)一職畢業(yè)生陳健，考上華中師范大學(xué)研究生的新聞。在一職，中職生逆襲成為碩士的故事，可謂屢見不鮮。“華麗的轉(zhuǎn)身”的背后，職業(yè)教育在他們成長(zhǎng)成材之路上，打下了怎么樣的根基？

陳斌：前幾天，我校又收到了畢業(yè)生曾欣怡考取武漢理工大學(xué)研究生的喜訊。近幾年，我校有很多畢業(yè)生經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)后，考取了華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北大學(xué)、南昌航空大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、湖北師范大學(xué)等名校的研究生，還有一些畢業(yè)生在大學(xué)期間獲得了全國(guó)技能競(jìng)賽中獎(jiǎng)勵(lì)、在部隊(duì)服役期間立功受獎(jiǎng)，顯示了良好的發(fā)展后勁。這得益于在我校就讀期間打下的厚實(shí)的品德和文化基礎(chǔ)。

我校始終堅(jiān)持德育為首，秉承“三自三成”的育人理念，也就是“要求學(xué)生自律，教育學(xué)生成人；鼓勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生成才；培養(yǎng)學(xué)生自信，幫助學(xué)生成功。”，注重發(fā)揮思政課和課程思政的育人作用，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們非常注重德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)法制教育和心理健康教育工作也抓得很緊很實(shí)，學(xué)校是湖北省法治建設(shè)示范校和武漢市群眾滿意學(xué)校。很多家長(zhǎng)將孩子送到我校就讀首先看中的就是我校純正的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。

我校堅(jiān)持“面向人人、因材施教”，十分重視在教學(xué)中補(bǔ)齊學(xué)生文化課的短板，夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ)。學(xué)校牢牢抓住技能培養(yǎng)這個(gè)職業(yè)學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，“崗課賽證”融合教學(xué)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能，為學(xué)生終身職業(yè)發(fā)展奠基。

一職美景

一職美景

記者：《意見》中提出，加強(qiáng)各學(xué)段普通教育與職業(yè)教育滲透融通，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在這方面做了哪些探索？

陳斌：構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，既包括縱向貫通，也包括橫向融通，中職學(xué)校加強(qiáng)普通教育學(xué)校開展合作也非常有必要。武漢市第一職業(yè)教育中心也在職普融通方面做了一些有益的探索。一是與區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng)基地合作，面向區(qū)內(nèi)義務(wù)段中小學(xué)生積極開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，年均開展4千人次的相關(guān)活動(dòng)；二是在我們的繪畫專業(yè)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)開設(shè)美術(shù)高考班和體育高考班，在夯實(shí)學(xué)生文化基礎(chǔ)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，近幾年學(xué)校的藝術(shù)和體育辦學(xué)成績(jī)斐然；三是今年我們將依托學(xué)校的品牌重點(diǎn)專業(yè)開展職普融通的探索，開辦美術(shù)、計(jì)算機(jī)、電子信息、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)班，與區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)普高在課程、師資、資源等方面的開展有效合作，對(duì)標(biāo)普高文化基礎(chǔ)課要求，進(jìn)一步提高文化課教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展，搭建學(xué)生成才的立交橋。

記者：最后請(qǐng)您總結(jié)一下，對(duì)職業(yè)教育及武漢市第一職業(yè)教育中心的發(fā)展，有怎樣的憧憬。

陳斌：新修訂的《職業(yè)教育法》于今年5月1日起施行，其中明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育和普通教育徹底沒(méi)有了高低之分；職業(yè)教育前途廣闊，大有可為。職業(yè)教育將迎來(lái)更好的發(fā)展環(huán)境，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的成材之路也將更加通暢。武漢市第一職業(yè)教育中心將錨定創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)目標(biāo)，落實(shí)“立德樹人、德技并修”要求，加強(qiáng)清廉學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式改革，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力打造全省區(qū)（縣）級(jí)職教中心發(fā)展的“樣板”，辦人民群眾滿意的中職學(xué)校。

記者：好的，謝謝陳校長(zhǎng)。接下來(lái)，極目新聞“武漢職校書記校長(zhǎng)訪談”系列節(jié)目，還將邀請(qǐng)更多嘉賓參與，網(wǎng)友們期待了解哪所職教學(xué)校，也歡迎給我們留言。網(wǎng)友們?cè)僖姡?/p>

陳斌：網(wǎng)友們?cè)僖姡?/p>

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