教育理念有哪些;先進(jìn)的教育理念有哪些

北京日?qǐng)?bào)客戶端 | 作者 林毅夫

北大國(guó)發(fā)院名譽(yù)院長(zhǎng)、北大新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)林毅夫在“毅夫研究獎(jiǎng)”結(jié)題答辯暨頒獎(jiǎng)典禮上的講話中指出：

最近我牽頭教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生的“101計(jì)劃”，目標(biāo)是培養(yǎng)有理論創(chuàng)新能力和有解決中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力的拔尖學(xué)生。為此我提出“道正、術(shù)高、業(yè)精、實(shí)求、事達(dá)”五大教育理念。

所謂“道正”，指的是要有正確的世界觀，在形成正確的世界觀之前，必須先有正確的人生觀，要知道做研究的目的是什么。對(duì)現(xiàn)象有了認(rèn)識(shí)以后，要對(duì)學(xué)界有影響則必須將認(rèn)識(shí)寫成可以在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文，這要求擁有“術(shù)高”的能力，掌握好數(shù)學(xué)、計(jì)量和實(shí)驗(yàn)方法，才能寫成內(nèi)部自洽的數(shù)理模型，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)量或?qū)嶒?yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷耐普摗?/p>

“業(yè)精”是指要了解、掌握現(xiàn)有理論，并對(duì)其進(jìn)行批判性思考。做研究的目的是經(jīng)由自己認(rèn)識(shí)世界來(lái)幫助人們改造好世界，也就是要揭示所研究的現(xiàn)象的根本決定因素和關(guān)鍵作用機(jī)制，這不能來(lái)自現(xiàn)有理論的推演，僅能來(lái)自于“實(shí)求”即實(shí)事求是，研究者需要自己觀察現(xiàn)象，了解其本質(zhì)和根本決定因素和關(guān)鍵作用機(jī)制。只有做到這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)“事達(dá)”的目標(biāo)，也才有可能根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)象提出創(chuàng)新性的理論。