教育的要素(思想政治教育的要素)

對(duì)于中國(guó)教育的問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)羅列出許多條。那么，在新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪眼中，中國(guó)教育有哪些問(wèn)題呢？

昨天，在2020年第六屆CCEA（Children’s Camp Education Alliance）營(yíng)地教育大會(huì)上，俞敏洪列舉了中國(guó)教育存在的五個(gè)問(wèn)題——

• 獨(dú)生子女問(wèn)題帶來(lái)的自然成長(zhǎng)教育的缺失；
• 高考指揮棒教育造成的畸形競(jìng)爭(zhēng)和成績(jī)就是一切；
• 家長(zhǎng)和老師對(duì)于素質(zhì)教育是什么很模糊；
• 傳統(tǒng)和機(jī)制使得教育的思路還沒(méi)有打開(kāi)；
• 中國(guó)狹隘的成功概念使得所有人都擁擠在一個(gè)空間里。

當(dāng)然，盡管俞敏洪能夠指出中國(guó)教育存在的問(wèn)題，但自己并沒(méi)有能力去解決所有的問(wèn)題。他所能做的，或許只能是讓家長(zhǎng)和老師對(duì)于素質(zhì)教育有更加清晰的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛崦艉楝F(xiàn)場(chǎng)闡釋了自己總結(jié)的素質(zhì)教育的十大要素。

一、喜歡活著，覺(jué)得活著是一件很好的事情，積極樂(lè)觀向上。

俞敏洪解讀：有時(shí)候，全世界沒(méi)有知識(shí)的人比有知識(shí)的人活得快樂(lè)。整個(gè)世界是否需要知識(shí)？當(dāng)然需要知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)對(duì)于整個(gè)社會(huì)進(jìn)步非常重要。但是，如果與生命相比，人首先應(yīng)該愿意活著。這幾天，網(wǎng)上熱傳的丁真就是不識(shí)字的，現(xiàn)在變成了全中國(guó)網(wǎng)紅。由此可見(jiàn)，人們對(duì)生命的本真如此渴望，以至于丁真的一個(gè)微笑就引起了全國(guó)人民共鳴。為什么？因?yàn)榇蟛糠秩擞X(jué)得活著是一件很痛苦的事情，每天會(huì)遇到悲傷、消極、挫折、沉淪、迷茫、痛苦……所以，很多人并沒(méi)有做到“覺(jué)得活著是一件很好的事情”。所以，讓孩子喜歡活著，覺(jué)得生活很美好就可以了。

二、有抗打擊能力和獨(dú)立生存能力。

俞敏洪解讀：現(xiàn)在，家長(zhǎng)把孩子呵護(hù)得太好了，這無(wú)形中是對(duì)孩子生命的傷害，讓孩子失去抗打擊的能力。孩子如果沒(méi)有抗打擊能力，很可能會(huì)出現(xiàn)自暴自棄、抑郁癥，甚至精神、心理方面的問(wèn)題。

三、身體和心靈健康。

四、合群，并能夠成為群里和諧的一員。

俞敏洪解讀：中國(guó)家長(zhǎng)追求的是子女成龍成鳳，在群體當(dāng)中也要出人頭地。其實(shí)，應(yīng)該讓孩子跟小朋友們能夠玩兒到一塊，并且玩得沒(méi)有障礙才是重要的，這就是合群。

五、知道世界是怎么回事，正在發(fā)生什么，并且有自己的判斷。

俞敏洪解讀：這叫做全球眼光。為什么要讓孩子走向世界，把世界帶回中國(guó)，就是要有全球眼光，知道世界在發(fā)生什么。

六、培養(yǎng)出自己獨(dú)立思考和自由精神的能力，不會(huì)輕易變成他人思想的俘虜。

俞敏洪解讀：如果孩子從小到大接受單一教條或者行為，規(guī)定這樣做就是不對(duì)，那樣做就是對(duì)，結(jié)果就會(huì)形成慣性思維，他的思想會(huì)變得狹窄，對(duì)于對(duì)和錯(cuò)慢慢就會(huì)缺乏分辨能力，很容易走向極端。從小要讓孩子們知道，有人與你觀點(diǎn)相反，他的觀點(diǎn)也有可能是有道理的，即使你不同意也是可以的，要做到“和而不同”。這些都是建立在獨(dú)立思考和自由精神基礎(chǔ)之上的。

七、擁有自己的愛(ài)好，并為之付出努力。

俞敏洪解讀：一個(gè)擁有自己愛(ài)好的孩子心理會(huì)更健康。因?yàn)樗凶约旱南埠茫还苡龅蕉嗌倮щy，一旦進(jìn)入自己喜歡領(lǐng)域就可以忘記世界上其他的煩惱。有自己的愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好與社會(huì)不沖突，與其他事情不沖突，那么，對(duì)自己心靈有撫慰作用。

八、喜歡閱讀并養(yǎng)成終身的習(xí)慣。

俞敏洪解讀：一個(gè)喜歡閱讀的人思想會(huì)更加開(kāi)闊，閱讀本身是培養(yǎng)孩子素質(zhì)教育的重要前提。

九、有志向和理想，并愿意為之付諸行動(dòng)。

俞敏洪解讀：孩子有志向就愿意前行，能夠克服困難，能夠有抗打擊能力。

十、在知道世界真相后依然熱愛(ài)世界。

俞敏洪解讀：在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)碰到各式各樣磕磕絆絆。其實(shí)，人生就是一個(gè)穿過(guò)荊棘的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遍體鱗傷。即使這樣你依然熱愛(ài)這個(gè)世界，依然覺(jué)得這個(gè)世界值得走一趟，這就是真正的素質(zhì)。