上海市大學生安全教育,上海市大學生安全教育考試卷2024

“維護國家安全，你我眾志成城！”今天是第四個“全民國家安全教育日”，早晨8點45分，華東理工大學附屬閔行科技高級中學高一（5）班的何俊杰朝氣蓬勃，他代表全校師生在升旗儀式上莊嚴宣誓。

鏗鏘的話語，拉開了本市學?！皣野踩逃隆钡男蚰?。豐富多樣的安全教育主題活動，也是上海創新思想政治理論課教學方式的生動縮影。

今天的升旗儀式結束后，華東理工大學附屬閔行科技高級中學舉行了“維護國家安全”主題教育課，通過“心中的長城”“國家安全牢記我心”等不同年級的主題教育課，增進學生對總體國家安全觀的認知和把握，讓維護國家安全的意識深入學子心中。

青少年階段正是人生的“拔節孕穗期”。近年來，市教衛工作黨委、市教委十分關注大中小學國家安全教育，積極探索實踐系統內深入開展學生國家安全教育的做法。

一方面，上海積極構建了“個人安全—集體安全—城市安全—國家安全”依次遞進、螺旋上升的安全教育內容體系，把國家安全教育與學生責任意識、憂患意識教育培養相結合。比如，依托東方綠舟等國家安全教育實踐基地，上海組織開展針對中學生的“四育人”活動；持續實施《上海市大學生安全教育三年行動計劃》，市教委組織開展全市大學生、中小學生安全知識競賽，將總體國家安全觀各方面內容融入知識競賽內容體系。

另一方面，上海還積極構建大中小幼一體設計、有序推進的安全教育路徑，遵循教育發展規律和人才成長規律，引導學生逐漸形成國家安全意識和觀念。

在基礎教育階段，各區教育部門組建中小學學科中心教研組，把總體國家安全觀納入中小學骨干教師、校園長培訓工作；

同時，開展中小學“國家安全教育”教學設計、活動案例征集評選和推廣活動、引導教師設計學生喜聞樂見的精彩教案并納入教學范圍。

在高等教育階段，各高校通過學科教學、課程思政等渠道，實現國家安全意識培養、凝練與升華，比如去年“第一屆上海市大學生總體國家安全觀主題微影視作品征集展示活動”吸引了眾多大學生參與其中，活動收集大學生參賽作品174件。年輕學子用微電影、微動漫、微公益廣告、沙畫等多種形式，傳遞了安全意識和知識。

尤為值得一提的是，上海已經構建了“實體課堂”與“空中課堂”“網絡課堂”相結合的安全教育網絡。市教委依托國家安全等有關部門、研究機構、專家學者在各大中小學組織了多場專題講座、報告會、研討會，還利用上海市大學生安全教育網絡教學系統等平臺，引導全市學生進行國家安全微視頻課程的自主學習。

作者： 記者 張鵬 通訊員 焦葦

編輯：儲舒婷

責任編輯：顧軍

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