感動的教育故事-最讓我感動的教育故事

我今天講的是一個真實的故事。為了不打攪，我就將主人稱為阿娟。

阿娟多年來一直都有去外省支教的打算，去年兒子上了大學，家可以放松一下了，于是跟先生一商量，就去了500多公里以外的外省學校支教了。

初到學校，她發現現在國家的扶貧政策很到位，學校建設在國家財政的幫助下，建的很好，校舍、宿舍、一體機、實驗室等，這些大件都不缺。

但是，在華麗的外表背后，學校的辦公用品配備也不是很齊全到位，開學有一段時間了，新來的老師辦公室還沒有配備電腦，老師備課只能用手寫，沒電腦備課，怎么用信息技術手段啊？

學校領導也是干著急，貧困地區，辦公經費很有限，沒辦法。

阿娟一看，就想自己捐款給學校新老師配備電腦。她把自己的想法給先生一說，她先生當即表示贊成。

于是她購買了十幾臺電腦，個人自掏腰包五萬多元。

雖然數額不是很大，但她只是一個普通的老師，又是剛到支教學校，就這么靜悄悄的捐了五萬多元。

很低調，沒有任何宣傳。

阿娟是一位音樂老師，舞蹈專業的。除了平時上課，她在支教學校組建了幾支舞蹈隊，經常在課余時間訓練孩子們跳舞。

孩子們可高興了，很多小孩子見了阿娟老師，親切地稱呼她為干媽，有些小調皮的男孩子就直接叫她媽媽了。

孩子們跳舞的技能進步很快。阿娟發現，當地屬于少數民族，民間有各種散落的舞蹈、歌曲，但因為大人都基本外出打工了，這些文化遺產沒有人提煉，真的要成為遺產了。

阿娟就利用業余時間，多次到當地民間采風，之后再加工創作，自己編舞，創造了多支具有地方民族特色的舞蹈，再教給孩子們跳。

視頻加載中...

孩子們跳著民族舞蹈，心里倍感自豪了，臉上經常洋溢著自信的歡笑。

阿娟帶的舞蹈隊在學校有點名氣了，要到縣里面參加比賽。孩子們大多是留守兒童，平時幾乎很少出門，一聽說要登上大舞臺了，他們瞪著那興奮的大眼，讓阿娟看了很是心疼。

可是，孩子們沒有舞蹈服！

沒有猶豫，阿娟再次自掏腰包，花兩萬多元，為每個舞蹈隊的孩子們購買兩套民族舞蹈服裝，可漂亮了。

阿娟帶的舞蹈隊在縣里拿了一等獎，要代表縣，到市里面去參加比賽了。很多孩子，都沒去過市里面，非常激動。

阿娟的舞蹈隊有28名隊員，隊伍龐大，可是市里面規定舞蹈隊最多只能20名隊員。

這可把阿娟愁壞了，每個孩子都想上，把誰留下來啊？阿娟于心不忍。

阿娟急忙的跟組織單位解釋，說她這舞蹈有很多的樂器，沒這么多隊員，是完成不了的。組織單位也很友好，同意阿娟的舞蹈隊28人參賽。

一個農村學校的舞蹈隊，到市里面參加大賽，孩子們第一次走出家門，第一次登上那么大的舞臺，第一次與那么多的優秀隊伍比賽，讓孩子們大開了眼界。

那次比賽，阿娟的隊伍拿了二等獎，沒拿到一等獎，很多孩子哭了。

但孩子們不知道，其他隊伍中有些孩子從小就訓練舞蹈，基礎太好了。阿娟鼓勵孩子們，失敗不可怕，夢想才可貴。

阿娟帶的隊伍是原創舞蹈、原創歌唱，組委會給她們頒發了優秀原創獎。

阿娟支教的學校非常高興，決定將這首歌作為校歌，并以孩子們在舞臺上的表演視頻剪輯刻錄成MV，永久存檔于校史室。

教育不只是傳授知識，更是傳遞熱愛，榜樣奉獻精神。

這是廣東一位音樂老師的支教故事，我聽了后很有感慨，就記錄了下來。