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    心理教育信息化管理系統、瑞格心理教育信息化管理系統

    近年來,青島職業技術學院堅持健康第一的教育理念,以“一個目標、兩個抓手、三個陣地、四縱隊伍”為落腳點,全面推動心理健康工作提質增效,打造具有“青職”特色的“大心理”工作格局。

    錨定一個目標

    守住心理育人責任田

    學校以立德樹人為根本任務,緊緊錨定面向全體學生、全面提升學生心理素質這一核心目標,將學生心理健康教育工作融入學校“黨建引領四聯四驅”“三全育人”體系和“五育并舉”培養格局,實施心理健康教育工程,凝聚各方力量,不斷推動心理健康教育工作提質升檔。

    加強組織領導。成立大學生心理健康教育工作領導小組,統籌推進心理健康教育工作。先后制定《學生心理危機干預實施細則》《心理健康教育工程實施意見》等制度文件,確定任務書、明晰分工表、落實路線圖,從制度層面護航學生健康成長。

    加大經費保障。設立心理健康教育專項經費,投入158萬元建成集專業化、信息化、前瞻性于一體的心理健康教育與發展中心,在保障基礎投入的基礎上,日常工作經費每生每年不少于20元,為心理健康工作的開展提供充足經費保障。

    助推社會心理服務體系建設。積極發揮作為山東省高校大學生心理健康教育示范中心、全國高職院校心理健康教育工委會主任委員單位的引領、輻射作用,立足于社會心理服務體系建設,通過示范引領、專業培訓、全域覆蓋的方式,打造有“青職”特色的社會心理服務品牌。舉辦青島市“陽光心旅”每月一講公益心理講壇,惠及島城心理學工作者、大中小學教師及普通市民5200余人。連續10年組織在青高校大學生心理健康節,每年受益學生20余萬人。

    抓住兩個重點

    織密心理危機防控網

    學校以學生心理問題預防和心理問題學生咨詢輔導為重點,優化“學校—院系—班級—宿舍”4級預警防控體系,形成并完善“培訓主試—新生實測—系統篩查—組織面談—院系反饋—危機學生入危機動態管理庫—危機學生實施動態管理”工作流程和配套制度。

    健全心理健康篩查與反饋機制。每年面向全體在校生開展全面心理健康狀況測評篩查,建立“一生一冊”心理檔案,對重點學生做到“一人一策”,依托“基于應激—素質模型的心理健康教育大數據平臺”,多維度分析測評數據,科學鑒別評估情況,分層次、動態化開展干預和跟蹤服務。

    強化心理危機預防干預。成立專門的危機干預領導小組,規范化、常態化、制度化開展心理危機排查,落實心理危機周報制度,實施危機學生動態管理和多層別備案制。助推青島高校心理危機聯動機制建設,牽頭青島22所高校與3家醫院建立“青島市大學生心理衛生服務綠色通道”,建立在青高校學生心理精神問題快速轉介機制,服務近千人次。

    優化常態化心理咨詢服務。以規范制度保障咨詢效果,出臺《心理咨詢教師工作規范》等系列規章制度;以科學設置優化咨詢效果,固定工作時間、固定咨詢人員面向全體學生開展定制化心理咨詢服務,每周提供10個時間段咨詢,每年提供1000余小時咨詢時間;以多種形式賦能咨詢效果,開展定制化個別咨詢及和諧人際、戀愛心理、家庭經濟困難學生心理建設、創業者積極心理品質建設等多主題團體輔導,滿足不同學生的心理發展需求;以服務熱線輻射心理咨詢效果,開通24小時心理援助咨詢熱線,建立規范的熱線接聽制度和值班安排,被山東省高校工委確定為“山東省高職院校心理咨詢熱線”,近3年為學生提供心理咨詢服務時長約2940小時,惠澤1500余人。

    賦能三個陣地

    筑牢心理育人服務鏈

    筑牢心理健康教育課堂陣地。第一課堂加強心理健康知識教育,把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃,開設“心理健康教育”必修課。該課程為首批山東省精品資源共享課程,累計選課學校達100所,選課人數達5.15萬人,互動達55.34萬次,2022年被納入國家職業教育智慧教育平臺、“學習強國”學習平臺。開設7門選修課程,實現“必修課+選修課”心理健康教育課堂育人全覆蓋。第二課堂助力堅韌心理素質養成,每年定期舉辦為期一個月的心理健康節活動(5月)和職業心理素質訓練月活動(10月),以團體輔導、校園心理劇大賽、心理素質訓練營等活動為載體,每年吸引近萬名師生參與,潛移默化地提升師生心理素質。

    筑牢心理健康教育與發展中心陣地。學校心理健康教育與發展中心是山東省高校大學生心理健康教育示范中心,持續推動活動場所和服務設施提檔升級,建有800多平方米的心理健康教育場所,設有心理咨詢室、沙盤游戲室、音樂輔導室、團體心理輔導室等功能室;配備交互行為觀察系統、互動教學觀摩系統、心理健康教育信息化管理系統、危機干預系統等國內先進的軟硬件設備,滿足學生心理調適需要。

    織密心理育人網絡陣地。利用學校官方微信、微博、抖音、視頻號等渠道,激活學校心理導航網站、“QD心靈導航”微信公眾號等專業宣傳路徑功能,精準推送各類心理知識、活動咨詢、科普海報和心理vlog,開設微信評論區心理樹洞,及時回應學生心理困惑。“QD心靈導航”微信平臺、網站榮獲山東省十佳大學生心理健康教育明星微平臺、山東省高校十佳心理健康教育網站。

    建強四縱隊伍

    夯實心理教育安全圈

    選優配強專業隊伍。學校是山東省大學生心理健康教育專委會副主任委員單位,承擔中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會山東督導點、青島市心理學會和青島市未成年人心理輔導中心相關工作。學校積極打通心理健康教育人才隊伍培養“最后一公里”,縱向貫通二級學院心理健康教育工作站、宿管員、朋輩心理委員、陽光宿舍天使等“四縱”隊伍力量,橫向集成專職心理師、兼職心理師、學生工作者、任課教師、學生骨干等人員要素力量,構建全員心理育人的“大心理”工作格局,為學生心理健康保駕護航。

    不斷提升專業能力。依托“校心理中心—學院心理工作站—班級心理委員—宿舍陽光天使”四級心理健康教育工作機制,明確每一層級分工與職責,啟動輔導員深度培訓計劃,對新入職輔導員開展心理健康教育基本知識技能全覆蓋培訓,大力實施心理健康隊伍能力提升分層培訓行動,通過學習培訓、交流提升、創新研究、骨干培優等途徑,近3年累計培訓150余人次。

    (作者系青島職業技術學院黨委副書記)

    《中國教育報》2024年05月21日第6版

    作者:邢廣陸

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