兒童教育小故事_小兒教育故事大全

王立新

(導(dǎo)語(yǔ)]有很多適合用來(lái)教育孩子的經(jīng)典勵(lì)志故事都是值得我們花時(shí)間去品讀的，那么教育孩子的經(jīng)典勵(lì)志故事都有哪些呢?以下是我整理的關(guān)于教育孩子的20個(gè)精彩勵(lì)志故事，一起來(lái)看看吧。

1、高斯破解數(shù)學(xué)難題

1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。

開始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題...當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題!見到導(dǎo)師時(shí), 青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō):“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培...”導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了說(shuō):“這........真是你自.....做出來(lái),的?”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師， 回答道:“是的, 但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)。

導(dǎo)師讓他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō):“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題?牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”后來(lái)，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō):“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開它”。這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

點(diǎn)評(píng):孩子大都少有循規(guī)蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，孩子往往能夠做得更好。其實(shí)，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對(duì)自己沒(méi)有信心。所以，在教育孩子的過(guò)程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應(yīng)該鼓勵(lì)孩子敢想敢做，建立自信。

2、油燈的光芒依舊

一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋煟钥偸遣桓覇?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō):“老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!”老師想了想，對(duì)他說(shuō):“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。老師接著又說(shuō):“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們。”學(xué)生也照做了。這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō):“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答道:“沒(méi)有啊!”老師又對(duì)他說(shuō):“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我。”

點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道，一個(gè)人的知識(shí)是很有限的，但經(jīng)過(guò)多人長(zhǎng)時(shí)間的互相討論、請(qǐng)教，他們的知識(shí)和底蘊(yùn)都會(huì)有所提高，所以，如果遇到什么問(wèn)題你不會(huì)不懂，就去問(wèn)別人。請(qǐng)教也是一門學(xué)問(wèn)，每時(shí)每刻都可以去請(qǐng)教，只是請(qǐng)教的對(duì)象不同，有直接，有間接。可以向書本請(qǐng)教，也可以向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。沒(méi)有請(qǐng)教就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有成功。

3、讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)

是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧，而且穩(wěn)健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他:“您是如何做到這一切的，剛一開始您是否就已經(jīng)制定了一生的計(jì)劃了呢?”微笑著說(shuō):“到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，我才知道制定計(jì)劃是沒(méi)有用的。”當(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說(shuō):“我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。在最后的10年里，我將在鄉(xiāng)村地區(qū)，過(guò)著隱居生活，思考人生。”終于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任，后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候，我開始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。“年輕人，不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃，立刻行動(dòng)吧!”最后說(shuō)。

點(diǎn)評(píng):在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與其給孩子制定漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如督促孩子立即開始行動(dòng)，把握好當(dāng)下的時(shí)光。在具體行動(dòng)中，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)有新的想法。如果適時(shí)做出調(diào)整，或許能夠找到更適合自己孩子成長(zhǎng)、發(fā)展的新辦法和新途徑。

4、留心孩子的特長(zhǎng)

有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎,他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”查爾斯問(wèn)。青年羞澀地?fù)u頭。“歷史地理怎么樣?”青年還是不好意思的搖頭。“那法律怎么樣?”青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方一自己似乎沒(méi)有任何長(zhǎng)處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到。“那你先把自己的住址寫下來(lái)，我總得幫你找一份事做。”查爾斯最后說(shuō)。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了:“你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。”把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看....受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來(lái)。數(shù)年后，青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。

點(diǎn)評(píng):孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷給予鼓勵(lì)和自我激勵(lì)。發(fā)掘一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)潛能，能夠極大地激發(fā)他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但家長(zhǎng)卻常常忽略了。父母要培養(yǎng)孩子的”特長(zhǎng)“，就要留心孩子有哪些愛好，有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)展為”特長(zhǎng)“，然后在這方面刻意增強(qiáng)孩子的興趣。

5、小約翰拼地圖

牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一.邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖一一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道:“約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢。”牧師以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間，這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是，沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問(wèn)道:“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖啊?”“小約翰說(shuō)，”這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也就是正確的。“牧師微笑起來(lái)，給了他兒子2角5分錢，對(duì)他說(shuō):“謝謝你!你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目:如果一個(gè)人是正確的，他的世界就會(huì)是正確的。”

點(diǎn)評(píng):解決同一問(wèn)題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長(zhǎng)要善于把握孩子的這個(gè)特點(diǎn)，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關(guān)性，鍛煉發(fā)散思維能力，并引導(dǎo)他不斷向前發(fā)展。

6、他是最聰明的孩子

著名成功學(xué)家拿破侖.希爾從小曾經(jīng)被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都認(rèn)定是他做的。甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了，沒(méi)有人管教是拿破侖.希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無(wú)所謂了。有一天，父親說(shuō)要再婚，大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像槍桿一樣站得筆直， 雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒(méi)有，“這就是拿破侖，”父親介紹說(shuō)，“全家最壞的孩子。”

令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒。“最壞的孩子?”她說(shuō)，“一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)。”繼母造就了拿破侖.希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。

點(diǎn)評(píng):不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來(lái)越好;不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來(lái)越壞。家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，將決定孩子不同的命運(yùn)。可是，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，許多家長(zhǎng)卻往往一味地指責(zé)，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過(guò)自己的責(zé)任，不在自己身上找原因。結(jié)果，很多父母把原本活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒(méi)有志氣、沒(méi)有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過(guò)一生的人。

7、我的女兒百里挑一

高考前的第一次模擬考試，女兒的成績(jī)不理想，她愁眉苦臉地對(duì)父親說(shuō)，老師讓她根據(jù)自己成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶?jì)算一下自己在全校的排名，在全區(qū)的排名，在全市的排名，孩子說(shuō)這樣一算，她可能上專科都懸。父親馬上說(shuō):“我的女兒百里挑一。”女兒疑惑不解。父親于是算了一筆賬:初中畢業(yè)時(shí)全市近14萬(wàn)人參加中考，只有3萬(wàn)多人能.上高中，能上市重點(diǎn)中學(xué)的只有幾千人，我女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３衷诎嗉?jí)人數(shù)前1/ 3內(nèi)，這樣算下來(lái)不是百里挑一嗎?經(jīng)父親這么一算，孩子的眼睛頓時(shí)就亮了，臉上也綻開了笑容，撲上來(lái)?yè)е赣H:“爸爸，你的賬跟老師的賬不一樣。”

點(diǎn)評(píng):每一個(gè)人都是有個(gè)性的，人沒(méi)有絕對(duì)相同的。因此“人與人相比”毫無(wú)意義可言。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不去隨意談?wù)摶蛑肛?zé)，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點(diǎn)、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會(huì)用積極的態(tài)度進(jìn)行比較。

8、我想做比爾蓋茨第二

在一次英語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師叫孩子們用英語(yǔ)逐一說(shuō)出自己的夢(mèng)想。有的說(shuō)，我想當(dāng)護(hù)土;有的說(shuō)，我想當(dāng)演員;有的說(shuō)，我現(xiàn)在什么也不想;有一個(gè)叫鮑勃的孩子大聲說(shuō)道，我想做比爾蓋茨第二。有人在下面小聲議論:能做到嗎?每當(dāng)鮑勃跟父親談到自己的理想時(shí)，總是神采奕奕、信心十足。這個(gè)時(shí)候，父親也非常樂(lè)意做個(gè)忠實(shí)的聽眾，跟孩子一起分享他對(duì)未來(lái)的憧憬，聽著聽著，父親最后也會(huì)被他感動(dòng)。有一次鮑勃的英語(yǔ)考試只得了69.5分，以致他不敢把試卷拿出來(lái)。父親知道后并沒(méi)有責(zé)備他。但是，鮑勃在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)英語(yǔ)不再有興趣。于是，每天睡覺前，父親跟孩子一起躺在床上談彼此的夢(mèng)想。父親告訴兒子，爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢(mèng)想而自豪和高興，也相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一天，鮑勃說(shuō)，我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，比爾.蓋茨的英語(yǔ)可不是蒙人的。后來(lái)，父親給他買來(lái)英語(yǔ)課外讀物《書蟲》,經(jīng)常跟他一起閱讀，并鼓勵(lì)他每天用英語(yǔ)寫一篇短小的作文，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，他的英語(yǔ)水平便上來(lái)了，期末英語(yǔ)考試還得了滿分。經(jīng)歷過(guò)這件事，鮑勃對(duì)自己充滿了信心。

點(diǎn)評(píng):幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己未來(lái)有過(guò)好的設(shè)計(jì)，盡管他們不知道夢(mèng)想實(shí)施起來(lái)有多么艱難。但不可否認(rèn)的是，夢(mèng)想在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中具有巨大的激勵(lì)作用。其實(shí)，孩子的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否并不重要，重要的是有了夢(mèng)想孩子才會(huì)有所期望，從而增強(qiáng)自己的自信心。即使最終沒(méi)有成就自己的夢(mèng)想，但至少孩子會(huì)有一個(gè)良好的心態(tài)和發(fā)展空間。

9、一本正經(jīng)的小湯姆

3歲的湯姆跟同齡的孩子一樣，喜坎吃零食，喜歡喝碳酸飲料，喜歡各種新奇的玩具。媽媽也是把他當(dāng)成一個(gè)不懂什么叫責(zé)任感，除了吃吃喝喝之外，其他都不會(huì)的小孩。不過(guò)，一次意外的機(jī)會(huì)讓她徹底改變了這種想法。

那一年，湯姆家搬到了一個(gè)新的城市，湯姆也進(jìn)了一所新的幼兒園。兩個(gè)月后，幼兒園要開家長(zhǎng)會(huì)，湯姆媽媽也在被邀請(qǐng)之列。去幼兒園的路上，媽媽開玩笑地對(duì)湯姆說(shuō):“兒子，媽媽還沒(méi)有完全適應(yīng)這個(gè)城市，在你們幼兒園里，媽媽更是一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，到時(shí)候你可要幫我啊。”湯姆一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題，媽媽。我認(rèn)識(shí)那里所有的老師和小朋友，包括每天接送小朋友的爸爸媽媽。”媽媽看他認(rèn)真的樣子覺得很新鮮，但她也只是笑笑，沒(méi)有放在心上。到了幼兒園，湯姆開始履行他的承諾，他負(fù)責(zé)地陪媽媽到會(huì)議室，又嚴(yán)肅地把媽媽介紹給校長(zhǎng)和其他老師，又認(rèn)真地向媽媽介紹了幼兒園的每一個(gè)小朋友，最后告訴媽媽小朋友們的名字以及哪位是他們的爸爸或媽媽。接著，湯姆把媽媽帶到一個(gè)沙發(fā)面前，給她端來(lái)了一杯水，“媽媽，你先坐在這兒，我去趟廁所，一會(huì)兒就回來(lái)。”正是因?yàn)闇返膵寢屧跓o(wú)意之中，表現(xiàn)出了對(duì)湯姆的尊重，這才激發(fā)了湯姆的價(jià)值感和責(zé)任感。

點(diǎn)評(píng):父母常常抱怨孩子缺少責(zé)任感。也有一些父母認(rèn)為，責(zé)任心是成年人才能夠擁有的。其實(shí)，責(zé)任心是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的。一個(gè)人，無(wú)論是成人還是孩子，只有能夠得到別人的喜愛和尊重，他才能油然而生自豪的感受。在引導(dǎo)和放飛孩子夢(mèng)想的過(guò)程中，相信孩子的自我認(rèn)識(shí)和自我塑造能力是必不可少的。

10、作家的基本素質(zhì)

希蘿用了很長(zhǎng)的時(shí)間寫了一篇小說(shuō)，然后送給一位著名的作家，希望能得到他的教誨。她來(lái)到了作家的家里，作家很熱情地接待了她，因?yàn)樽骷已劬Σ惶茫Ｌ}就念給作家聽。很快，她就讀完了，停頓了下來(lái)。作家問(wèn):“結(jié)束了嗎?”聽她的語(yǔ)氣，似乎渴望能有下文!想到這里，希蘿立刻產(chǎn)生了靈感，回答說(shuō):“沒(méi)有啊，后面的部分更精彩。”于是她就根據(jù)自己的想像繼續(xù)往下“念”。過(guò)了一會(huì)兒，作家又問(wèn):“結(jié)束了嗎?”希蘿心想:“作家肯定是渴望把整個(gè)故事聽完。”于是她就接著向下念。如果不是突然響起的電話鈴聲打斷了她的話，她會(huì)一直念下去的。作家因?yàn)橛惺滦枰R上出門。臨走前，作家說(shuō):“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次詢問(wèn)你是否結(jié)束了的時(shí)候，就應(yīng)該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?看來(lái)你缺少作為一名作者最基本的素質(zhì)—-決斷。決斷是當(dāng)作家的根本，拖泥帶水的作品怎么能打動(dòng)讀者呢?”

聽了作家的話，希蘿后悔莫及，心想:“看來(lái)自己不適合從事寫作的事，還是放棄吧，為自己重新找一個(gè)方向吧!”很多年后，希蘿從事了繪畫的職業(yè)，但是她從心里還是喜歡寫作，那是她兒時(shí)的夢(mèng)想。但是自己偏偏不具備寫作的基本素質(zhì)。人生真的是有很多不如意。一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，希蘿結(jié)識(shí)了一位更著名的作家，當(dāng)希蘿和他談及當(dāng)年給作家念小說(shuō)的事情時(shí)，這位作家驚呼:“你能在那么短的時(shí)間里編造出那么精彩的故事，真是不容易呀!這是作為,一個(gè)優(yōu)秀作家應(yīng)該擁有的最基本的能力!而你放棄了寫作實(shí)在是太可惜了!”

點(diǎn)評(píng):同一件事情，在不同，人的眼中會(huì)有不同的觀點(diǎn)，即便他們是成功人士，在更多的時(shí)候，孩子需要相信自己，堅(jiān)持定自己的路，因?yàn)閯e人的話不一定正確作為家長(zhǎng)，在很大程度上要給孩子以自信心，自信心比其他什么都重要。

11、兩個(gè)秀才

兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，途中遇見出殯的隊(duì)伍。甲秀才覺得晦氣、倒霉，碰上這種不吉利的事情，肯定不是好兆頭。乙秀才挺高興，看見棺材就想，棺材——當(dāng)官發(fā)財(cái)，象征我一定能考中。后來(lái)，甲名落孫山，乙高中榜首。他們都覺得自己碰到的事情十分的靈驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng)：同樣的兩個(gè)人，不同的心態(tài)卻能產(chǎn)生不同的結(jié)果。不管面對(duì)什么事情，我們都要保持積極向上的樂(lè)觀精神，方能笑傲人生。

12 、給自己一個(gè)好心情

一位女士在珠寶店的柜臺(tái)前挑選珠寶，她把裝著幾本書的包放在旁邊。這時(shí)，一個(gè)男士也來(lái)到柜臺(tái)前看珠寶，女士小心地把書包移開。男士卻十分生氣地瞪著女士，覺得受到了侮辱，然后便離開了珠寶店。

女士也很莫名其妙，自己又沒(méi)把他當(dāng)壞人，只是好意。也沒(méi)了心思，出門開車回家。在回去的路上，她和一輛卡車同時(shí)抵達(dá)一個(gè)路口。女士以為卡車一定會(huì)仗著車大，搶先沖過(guò)去，下意識(shí)地減慢速度讓行，沒(méi)想到卡車先停了下來(lái)，司機(jī)卻探出頭來(lái)，微笑著示意女士先過(guò)去。

女士開車過(guò)了路口，滿腔的不快一掃而光。

很多時(shí)候，我們之所以不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兡X子里裝有太多的私心雜念。拋棄這些雜念，你就會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的人。

點(diǎn)評(píng)：不要因?yàn)閯e人的壞情緒而影響了自己的心情，給別人一個(gè)微笑，會(huì)換來(lái)更多的微笑。

13 、建筑工人

一位心理醫(yī)生曾遇到這樣一件事。他接待了一位患者，這是一名建筑工人，干這一行許多年，為曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，他卻沒(méi)有任何成就感，相反，他恨自己，有時(shí)甚至想從建筑工地的高樓上跳下去一死了之。

為了幫助他，醫(yī)生詢問(wèn)他過(guò)去的生活。他說(shuō)，他這一生總有擺脫不了的煩惱。小時(shí)候上學(xué)，老師說(shuō)他傻，說(shuō)他就是塊傻料。他忘不了那句話，從那以后，他一直恨自己。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，好幾門功課不及格，最后終于逃學(xué)了。從此，他認(rèn)為自己就是失敗者。

“你應(yīng)該這樣對(duì)待自己，”醫(yī)生說(shuō)，“你失敗過(guò)，你為什么就不能有失敗呢？每個(gè)人都會(huì)有失敗，但你應(yīng)該看到成功。擺脫過(guò)去，看一看自己已經(jīng)取得的成績(jī)。這些年來(lái)，你工作穩(wěn)定。你已成為一個(gè)有用的人，也結(jié)了婚，有了五個(gè)孩子。五個(gè)孩子快長(zhǎng)大成人了。女兒又上了大學(xué)；你用自己的辛勤勞動(dòng)支持他們，看到他們成長(zhǎng)，你想這不是成功又是什么？”他臉上掠過(guò)一絲微笑，“我從來(lái)沒(méi)那么想過(guò)”他說(shuō)。

“別再依依不舍這些失敗了。”這位醫(yī)生說(shuō)，“你已經(jīng)成功了，想想這些成功吧。這樣，你就會(huì)知道什么叫享受，你就會(huì)笑得更多。”

點(diǎn)評(píng)：對(duì)待失敗總是依依不舍，只會(huì)帶來(lái)更糟糕的境遇，甚至影響成功后的喜悅，其實(shí)，我們?cè)谑〉耐瑫r(shí)，有很多的成功是被我們忽視了的，我們何不多想想成功的好事呢。

14 、快樂(lè)的窮人

一個(gè)富人和一個(gè)窮人在海灘上相遇了，富人問(wèn)窮人：“你在這兒干什么？”

窮人高興地答道：“曬太陽(yáng)!”

“這么窮，還曬太陽(yáng)，怪不得富不起來(lái)。天氣這么好，你應(yīng)該出去干活！等掙足了錢回來(lái)以后，再好好地享受海邊的陽(yáng)光吧!”富人一邊挖苦一邊勸說(shuō)道。

“可是先生，我現(xiàn)在曬著溫暖的陽(yáng)光，不是挺好的嗎？為什么非要等到有錢以后再享受呢？”窮人反問(wèn)。

有錢人百思不得其解，禁不住問(wèn)道：“難道你們窮人也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)？”

“那當(dāng)然，而且我想多快樂(lè)就多快樂(lè)。”窮人答道。

點(diǎn)評(píng)：很多時(shí)候，我們之所以不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兡X子里裝有太多的私心雜念。拋棄這些雜念，你就會(huì)變成一個(gè)快樂(lè)的人。

15、20美元的故事

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起，已變得又臟又皺。 現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。

但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

點(diǎn)評(píng)：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！

16、珍妮的故事

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

點(diǎn)評(píng)：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

17、蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

點(diǎn)評(píng)：任何時(shí)候開始學(xué)習(xí)都不算晚，只要我們保持一顆想要學(xué)習(xí)的心，并為之而努力，終有所成。

18、梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。

他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二歲了。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!

點(diǎn)評(píng)：人生會(huì)有很多不如意的事，但只要我們認(rèn)定目標(biāo)不放棄，終會(huì)有成功的一天。

19、祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無(wú)一幸免！祖父說(shuō)：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無(wú)濟(jì)于事。

“當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

點(diǎn)評(píng)：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破，也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。

20、成功秘訣是堅(jiān)持到最后一分鐘。——柏拉圖

記者訪問(wèn)一位事業(yè)有成的企業(yè)家：“為什么事業(yè)有很大的困難和阻力時(shí)，你從來(lái)都不放棄？”

企業(yè)家說(shuō)：“你觀察過(guò)一個(gè)正在鑿石的石匠嗎？他在石塊的同一位置上恐怕已敲過(guò)了一百次，卻絲毫沒(méi)有什么改變。但是就在那第一百零一次的時(shí)候，石頭突然裂成了兩塊。并不是這第一百零一下使石塊裂開，而是先前敲的那一百下。”

點(diǎn)評(píng)：許多的努力不是一下子可以看到成果，需要耐心和堅(jiān)忍。只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià)，你終究可以享受到成功的甘甜。