江門市江海區(qū)教育局-江門市江海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子

為深化粵桂教育協(xié)作，強(qiáng)化江海區(qū)與大新縣兩地教育界的深度交流與合作，共同促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置與共享，進(jìn)而推動(dòng)兩地教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。6月20日，江門市江海區(qū)教育局政體股精心組織了區(qū)內(nèi)的朗晴小學(xué)一行8位優(yōu)秀教師，到大新縣萬承學(xué)校開展富有成效的送教活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在搭建兩地教育交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)驗(yàn)的互鑒與共享，為兩地教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

青山在孩子們的歡聲笑語中逐漸蘇醒，溫暖的陽光一掃清晨的雨蒙。交流團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了萬承學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化等。擁有濃厚的人文氣息和民族元素的校園給交流團(tuán)留下了深刻印象。

課例展示 共研教學(xué)

教育教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，而課堂是教師的重要陣地。在本次送教幫扶活動(dòng)中，朗晴小學(xué)帶來了三節(jié)精彩的課堂教學(xué)課例。

江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)校長劉惠玲，帶來的是數(shù)學(xué)課——《搭配》。在這堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課中，劉校長運(yùn)用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的數(shù)學(xué)功底，引導(dǎo)學(xué)生探索搭配的奧秘，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。

江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)教務(wù)處主任胡曉梅，呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)有趣的語文課《自相矛盾》。胡主任以她獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，引領(lǐng)學(xué)生們深入剖析文本，理解并領(lǐng)悟“自相矛盾”這一哲學(xué)概念的內(nèi)涵。

江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)教務(wù)處副主任鄧詩詠，呈現(xiàn)了一節(jié)別具特色的音樂課《京調(diào)》。鄧副主任巧妙地將傳統(tǒng)京劇元素與現(xiàn)代教學(xué)方法相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)略京劇的韻味與魅力。學(xué)生們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也提高了對(duì)音樂的欣賞能力和表現(xiàn)力。

“評(píng)價(jià)乃反思之基，反思方顯進(jìn)步之道。”課例展示后，三位老師簡(jiǎn)述了教學(xué)設(shè)計(jì)。隨后，聽課老師與授課教師圍繞教學(xué)亮點(diǎn)和改進(jìn)建議深入交流，討論熱烈，思想碰撞，互相學(xué)習(xí)。

名師講座 啟迪新思

在上午的座談會(huì)中，首先由江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員許健森老師作了主題為《基于AI+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的PIP數(shù)智課堂教學(xué)探討》的講座。

接著江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)人事協(xié)管員、五年級(jí)級(jí)長歐柳艷老師作了主題為《打開思維的密鑰--五年級(jí)下冊(cè)第六單元大單元教學(xué)主題分享》的講座。

互動(dòng)交流 共話教研

許校長代表學(xué)校對(duì)幫扶教師的到來表示熱誠的歡迎，感謝他們舍小家為大愛，不辭辛苦跨越山海而來，為大新的教育教學(xué)再譜新篇、再續(xù)輝煌獻(xiàn)策出力。許校長向幫扶教師們介紹了大新教育概況及萬承學(xué)校辦校情況等。

隨后，劉惠玲校長表達(dá)了訪校前的期盼心情，以及訪校中的感觸與收獲。隨即，她介紹了朗晴小學(xué)的概況和辦學(xué)特色。劉校長表示，我們雖相隔甚遠(yuǎn)，但教育的初心一致，教育的熱情不減，我們應(yīng)取長補(bǔ)短，棄陋存良，為辦好人民滿意的教育而共同奮進(jìn)。

兩廣地區(qū)，山水相連，情誼深厚，宛如一家，在這個(gè)風(fēng)景如畫的美好日子，江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)與大新縣萬承學(xué)校攜手共進(jìn)，展開了一場(chǎng)富有意義的教育交流。這場(chǎng)美麗的邂逅，不僅為雙方學(xué)校注入新的活力，更譜寫了一篇教育幫扶的佳話。

在下午的座談會(huì)上，江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)校長劉惠玲以其獨(dú)特的視角和深刻的見解，為我們帶來了一場(chǎng)主題為《尊重與理解：打破校園欺凌的沉默》的精彩講座。她的分享不僅讓我們對(duì)校園欺凌問題有了更深入的了解，更讓我們看到了教育的力量與希望。

緊接著，江門市江海區(qū)朗晴小學(xué)總務(wù)處主任曾志能為我們帶來了主題為《規(guī)范隊(duì)會(huì)活動(dòng)，落實(shí)課程思政——探討新時(shí)代背景下中隊(duì)輔導(dǎo)員開展教研活動(dòng)的有效路徑》的講座。他揭示了在新時(shí)代背景下，中隊(duì)輔導(dǎo)員如何更好地開展教研活動(dòng)，將思政教育融入日常教學(xué)，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

“水因激蕩而顯漣漪之美，石因碰撞而迸發(fā)靈光之輝。”粵桂雖千里相隔，卻無法阻隔我們攜手共進(jìn)的決心與步伐。此次廣東江門市江海區(qū)教育局政體股與朗晴小學(xué)的教育幫扶活動(dòng)，不僅為我校帶來了寶貴的發(fā)展機(jī)遇，更是推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力實(shí)踐。我們期待粵桂兩地教育能夠借此契機(jī)，深化合作，共研共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置與共享，共同書寫教育發(fā)展的新篇章。愿粵桂教育攜手并肩，互促共進(jìn)，共贏未來！（來源：大新縣萬承學(xué)校 作者：農(nóng)國慶 ）