勵志教育主題班會(勵志教育主題班會ppt)
趙敏，“陜西省教學能手”“陜西省魅力班主任”“陜西省教學新秀”“全國優秀指導教師”““陜西師范大學教育碩士導師”“陜西省人才振興計劃特聘講師”“陜西省省培特聘講師”“陜西師范大學文學院‘文心’語文名師大講堂講師”“葉圣陶杯中小學作文大賽專家評委”“渭南市赴省教學能手賽教賽前培訓導師”“臨渭區教育學會先進工作者”，入選“三秦名師名校長”一書?，F任教于渭南市尚德中學。
一、班會背景：
這是一個特殊的寒假，疫情之下，超長待機，云端網課，使很多學生安逸于家中，變得浮躁放縱、得過且過。有些同學沉迷于網絡游戲，對于讀書學習敷衍了事、松散懈?。挥行┩瑢W對家人漠不關心，對社會事不關己，非常缺乏責任意識和愛國情懷。通過網絡給學生召開本次“孩子，讓我們做一股‘清流’主題班會，想對學生進行責任與使命、感恩與愛國教育，讓學生樹立正確的三觀，明白讀書的意義。
二、班會目的：
1.激發學生的學習動力。
2.培養學生的責任感，使命感和家國情懷。
3.培養學生樹立正確的三觀，明白讀書的意義。
三、班會過程
（一）讓學生感受“窮困”“意外”“災難”
1.“黑天鵝事件”———(英文:Black swan event)指非常難以預測，且不尋常的事件，通常會引起市場負面連鎖反應甚至顛覆市場?！昂谔禊Z”存在于各個領域，無論金融市場、商業、經濟還是個人生活，都逃不過它的控制。
全球爆發的“新型冠狀病毒”肺炎，對人類來說就是一次“黑天鵝事件”，它的危害不言而喻。很多同學認為，只要我呆到家里保護好自己，不被感染，就跟我沒關系或關系不大？待到家里不用讀書，還能上網游戲，希望每天都能如此。
2.通過看幾個人的故事（PPT展示人物圖片），讓學生思考“這場疫情跟你關系大嗎？”
故事1 公司女白領：因為疫情，公司最終無奈破產，她突然失業，要面臨以下困境…… 新車，首付花光了她所有的存款，每個月3500元車貸、2000元的房租，生活捉襟見肘，工作十年，一切又要重新開始。
故事2 面館的小老板：原本指望著過年能掙些錢，結果爆發了嚴重肺炎疫情。一個月7000多房租，還要還貸款房貸，他手足無措、壓力倍增。
故事3 懷二胎的孕婦：懷孕37周，家里還有一個4歲上學的大寶。因為生二胎，父母從老家過來幫忙照顧，老公要養活5張嘴。大寶學費、產檢費，房貸車貸…… 老公做銷售，不能出去跑業務就沒有收入，現在只能坐吃山空。
……
教師點撥
我們的父母，跟上述故事中提到的人一樣，都是普普通通的老百姓。大家有沒有想過，這些意外或災難，很有可能即將發生或者已經發生在你我的身上。你的父母或親人可能就因為這場疫情，面臨著被公司裁員、失去工作，商鋪歇業，不能養家糊口的困境和難處。
如果是這樣？你該怎么辦？
學生連麥發言：
甲：我會做一些力所能及的事情，不大手大腳花錢。
乙：我會放下手機與游戲，努力學習，爭取考上好大學，好好工作，過上穩定幸福的生活。
……
（二）拒絕“安逸享受”“安于現狀”“不思進取”
甲骨文公司，大家聽說過嗎？（PPT展示甲骨文公司相關介紹）
明確：
甲骨文公司——是世界軟件巨頭。2019年5月，突然大規模裁員900人，引起了社會巨大轟動。被裁者都為各大名校的精英，37歲左右的工程師。他們在街頭拿著橫幅，喊著口號：“我們要工作，孩子要上學！”“為何如此下狠手！”在這件事發生以前，很多人評價甲骨文公司中國研發中心，是一個養老院，在這里工作，穩定輕松，待遇高福利好……
在900名甲骨文員工被裁后，許多互聯網巨頭紛紛給他們安排了招聘面試。 結果令人大失所望,大部分人都未能通過第一輪面試。
教師點撥
孟子言“生于憂患而死于安樂”，廢掉一個人最好的方式，就是讓他安于現狀，不思進取。突如其來的災難會打得你措手不及。 而你自身的能力沒有進步，貪圖安逸不去學習，只能等著被殘酷的現實淘汰。
（三）我們需要如何做，才能應對這個世界的不確定性？
教師點撥
兩點建議：
1.警惕“拿鐵因子”（拿鐵因子，指的是日常生活中不必要的支出、開銷），樹立責任意識。樸素即為美，學會節省，同學間不攀比，不炫富，不講究名牌，避免大手大腳和不必要的開支，為父母減負，為家里多作貢獻。
2.跳出自我舒適區，成為“T型人才”（T型人才，指的是既有廣博的理論知識，又有精深的專業技能的復合型人才）。只有成為“T型人才”，在未來競爭者中才能立于不敗之地，才能夠更好地應對不確定性。這個世界，你的能力才是唯一不會背叛你的資源。我們現在下苦功讀書學習，就是在培養生成這種能力。
教師小結
在災難面前，每個人都很渺小?；蛟S我們現在能做的，就是居安思危，不再安于現狀，為自己和家人的以后著想和考慮，并且去努力讓自己不被這個社會所淘汰。當大家都渾渾噩噩、得過且過時，想著去做一股“清流”。你永遠不知道風險什么時候來臨，因此，趁現在還來得及，努力逆風生長，提高自己的反脆弱能力。
（四）疫情期間，同學們宅居都有什么感受？
學生連麥發言：
甲：無聊、空虛，浮躁、玩手機……
乙：一天過得漫無目的，想學習，但又不能靜下心來學習。
……
（PPT展示“清流哥”照片，及網友對他的評價）
武漢方艙醫院清流哥
網友稱他為“清流哥”，因為，在醫院一排的病床上，面對病情，面對生死，大多數人內心是恐慌、焦灼、不安，甚至絕望，而只有他一人，手里拿著書，靠著床頭，聚精會神地看書，生死明明離他很近，但那情那景，卻讓人感覺很遠，他就像紛雜的周遭中的一股清流。
其實，疫情當下何止一個“清流哥”，大家看這些畫面……
（PPT展示推出八張“同學，你認真學習的樣子真好看”的照片）
這些人，他們在疫情當下，就像一股清流，滋潤著我們的心靈。周國平說過：“人生最好的境界，是豐富的安靜。”這句話，用在“清流者”身上再恰當不過。
（五）這些“清流者”告訴我們讀書學習的真正意義是什么？
1.讀書，能驅除浮躁，使人安心。古人言：“每臨大事有靜氣，不信今時無古賢?！?疫情當前，最能看出一個人讀書多少，學識高低。 有些人過度擔心、恐慌，失去判斷能力，聽風就是雨，不斷給別人添亂。而有些人，主動自我隔離，待在家里，拒絕一切非必要活動，讓病毒失去擴散的機會。當災難來臨，一個人所學的知識，就是最有力的武器。 我們不敢說每個人學到的知識，都能派上用場。但讀書帶給人理性分析，辯證看問題的能力。能讓你在人心惶惶中不浮躁，保持冷靜，在眾說紛紜中保持思考。當危險來臨時，第一反應不是害怕，而是用自己的知識去戰勝恐懼，心生安定。
2.讀書，可以救人于水火
人為什么要讀書、學習？放在平時，答案或許有些蒼白： “為了找一份好工作，賺更多的錢?！钡@次疫情，卻給了我們最好的答案。讀書，能成為像鐘南山那樣的英雄，救人于水火。疫情來襲，昔日的電影明星、歌星、網紅都顯得那么暗淡無光。當84歲的鐘南山院士挺身而出，掛帥親征，奔赴武漢。人們嘴里念叨著“鐘南山說出門，我們才出門”的時候。我們才深刻地認識到，誰才是應該追捧的大明星。
（PPT展示抗疫英雄照片）
這場疫情中，我們認識了出生于醫學世家、曾在英國進修的鐘南山；認識了從赤腳醫生，一路苦讀成為中國工程院院士、傳染病學專家的李蘭娟；認識了獲得復旦大學博士學位，先后在香港和美國進修，成為博士后醫學學霸的上海市醫療救治專家組組長張文宏；認識了那些用專業知識和犧牲奉獻，將疫情攔截在醫院里，將我們隔離在安全中的一線醫護人員們。還認識了無數的專業工作人員，他們重返各自的崗位，晝夜加班。
有了他們，才有了新建的醫院、豐富的物資，才有了全國更多城市的遠程辦公、遠程會診、線上課程…… 他們用勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱。而這一切，都離不開一個核心——讀書。在平凡的日子里，這些真正的偶像也許默默無聞。但在黑暗降臨的時刻，他們就像一束光，引領我們來到開闊而有序的光明地。讀書，讓他們擁有專業素養、職業精神，構筑起人性中最美好的部分。這才是一個國家，撐起和平歲月的根本保障。
四、班會總結
這一年的開頭，過得很難。但疫情終將結束，我們也將整裝待發。也許，你現在并不富裕，沒有好的家境，沒有優異的成績，沒有一份光鮮亮麗的工作。但慶幸的是，有一件事對所有人都是公平的，那就是讀書。讀書，雖說不是唯一一條通向成功的路，但絕對是你通向成功最輕松的一段路。它可以幫你走出自我的狹小，領略世界的浩瀚，學會明辨是非，擁有獨立思考的能力。你現在可以不優秀，但讀書，能讓你未來可期。
同學們，讓我們像上述提到的“清流者”那樣，即便周圍人焦灼恐慌、浮躁放縱；即便當下形勢嚴峻，迫在眉睫；即便周遭社會紛繁喧囂、物欲橫流，而他們卻有“心定，乾坤隨你轉；心靜，紅塵亦淡然”的瀟灑”。有人說：從他們的身上看到了一座城的希望。老師想說，讓我們學習他們吧！讓我們成為他們吧！那么你就能看到自己的希望，看到民族的希望，看到中國的希望。
編輯：王波
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