南京職業教育-南京職業教育中心招生簡章

在這個春意盎然的季節里，一年一度的職業教育活動周如約而至，它不僅是一場知識與技能的盛宴，更是連接學校、社會、企業的重要橋梁，讓社會各界人士有機會近距離感受職業教育的魅力，共同探索職教興國的新路徑。今年，我市20多所中高職院校響應國家號召，以“職普融通·技能筑夢”為主題，在南京財經高等職業技術學校的運動場上，搭建起一座座充滿創新活力的展示區，向公眾展示職業教育的豐碩成果與無限可能。向社會各界傳遞著職業教育的無限魅力，為全社會營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創造的良好風氣貢獻了濃墨重彩的一筆。

一、職教之窗：展現多元技能風采

活動周的序幕緩緩拉開，首先映入眼簾的是各學校精心布置的特色展區。走進這琳瑯滿目的展區，仿佛踏入了一個充滿夢想與希望的未來世界。每所學校都精心設計，力求通過多樣化的形式，全方位展現職業教育在促進學生全面發展、服務地方經濟、傳承民族文化等方面的獨特價值。

南京商業學校以其豐富的專業設置和鮮明的辦學特色，成為了活動中的一道亮麗風景線。財經系的展區內，數字機器人靈活地執行著各種任務。在活動現場，兩名學生自信從容地向參觀者介紹智能機器人“小新”的功能和特點，展現出了卓越的專業技能和對溝通能力。他們熟練地引導參觀人員與機器人進行互動，讓大家親身感受智能科技對財經相關專業帶來的影響。現場氛圍十分熱烈。同時財經系志愿者們也耐心地解答著大家的各種疑問，以生動有趣的方式讓更多人了解到了財經系在智能機器人領域的探索與成果。

移步計算機系的區域，一場精彩的無人機表演正在上演。這些無人機在學生們的精準操控下，時而組成復雜圖案，時而進行高空拍攝，這不僅是對計算機編程及自動化控制技術的生動展示，展現了信息技術與創新思維的完美融合，更激發了現場青少年對科技探索的興趣。這些場景，讓人驚嘆于職業教育在培養高技能人才方面的卓越成效，更是對職業教育培養高技能、高素質人才能力的最佳詮釋。

二、文化傳承：傳統與現代的和諧共鳴

移步至鐘阜路校區，茶藝展示與非遺社團的手工絨花展示，則將傳統技藝與現代職業教育巧妙結合。茶藝展示區內，一股濃郁的文化氣息撲面而來。輕柔的音樂伴隨茶香裊裊升起，學生們優雅地演繹著茶藝茶，每一動作、每一流程都透露出對傳統文化的尊重與傳承。同時，非遺社團的手工絨花手工絨花的細致制作吸引了不少目光，這些色彩斑斕、栩栩如生的作品，將傳統手工藝的精妙絕倫展現得淋漓盡致，是學生們對非物質文化遺產的致敬，也是職業教育在文化傳承方面不可忽視的作用體現。一朵朵絨花如同歷史的見證，講述著匠人的故事，也讓參觀者深刻感受到職業教育在文化傳承上的責任與擔當。

三、社會反響：凝聚共識，共謀發展

對于社會公眾而言，這是一次近距離接觸職業教育、感受技能魅力的絕佳機會。家長們帶著孩子穿梭于各個展位之間，孩子們的眼中閃爍著對未知世界的好奇與向往。從財經系的數字機器人展示區到計算機系的無人機表演，每一個生動的演示都讓觀眾深刻體會到，技能不僅僅是謀生的手段，更是實現個人價值、創造美好生活的關鍵。這些直觀而震撼的展示，悄然改變著大眾對職業教育的傳統觀念，讓更多人認識到，職業院校同樣可以培養出技術精湛、富有創造力的人才。

活動周期間，眾多行業企業代表的身影頻繁出現，他們不僅是尋找未來合作伙伴的“伯樂”，更是職業教育成果的直接受益者。通過與院校的深度交流，企業不僅能發現并吸納潛力巨大的技術技能型人才，還能參與到課程設置、實習實訓等環節，共同促進產教融合，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接。這種合作模式，無疑為職業教育的高質量發展注入了強勁動力，也為構建現代職業教育體系奠定了堅實基礎。

四、發展路徑

1.深入探索職業教育的多元化路徑

在南京職業教育活動周的系列活動中，我們不僅看到了傳統技能與現代科技的碰撞融合，還見證了職業教育體系如何緊跟時代步伐，不斷創新教學模式，拓寬教育邊界。例如，南京市職業教育活動周期間，邀請全市各職業院校黨政負責人、職業教育專家、行業領軍人物及師生代表等，共同探討職業教育的未來發展之路。聚焦于如何利用云計算、大數據、人工智能等新興技術，優化課程設計，提升教學質量，確保學生能夠掌握適應未來市場需求的技能，成為具備創新能力的復合型人才。

2.發掘校企合作的新模式與實踐

校企合作是推動職業教育高質量發展的關鍵。在活動周期間，多家知名企業觀摩現場，與參展的職業院校深入交流，共同探索訂單班、現代學徒制、產教融合實訓基地等多種合作模式。比如，南京商業學校計算機系數字媒體與藝術設計中國動漫集團與計合作，學生在校期間即可參與到真實項目中，不僅學習理論知識，更能獲得寶貴的實踐經驗。這種深度合作不僅提升了學生的就業競爭力，也為企業輸送了大量符合崗位需求的專業人才，實現了教育與產業的雙贏。

3.加強職業教育與社區的緊密聯系

職業教育活動周不僅僅是校園內的盛事，它還積極延伸至社區，通過舉辦開放日、技能服務進社區等活動，讓職業教育的成果惠及更廣泛的市民群體。在南京商業學校烹飪專業開展美食節，邀請附近居民品嘗體驗；旅游管理系與社區中心合作，為居民提供茶藝、插花講座.....這些活動不僅增強了社區居民對職業教育的認同感，也促進了文化的傳承與發展。

五、結語

透過這些豐富多彩的活動，我們不難發現，職業教育早已超越了“技工培訓”的單一印象，它正成為推動社會進步、實現個人價值的重要力量。活動周期間，不僅有學生的技能展示，還有面向社會公眾的技術技能服務和志愿幫扶活動，這不僅增強了職業教育的社會服務功能，也讓公眾深刻體會到“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚。

綜上所述，南京職業教育活動周不僅是一次對職業教育成果的集中展示，更是一場思想的碰撞、理念的交融和未來的展望。它讓我們看到了職業教育在培養技術技能型人才、服務地方經濟發展、促進社會公平正義等方面的巨大潛力和重要作用。通過社會各界的共同努力，職業教育正逐步打破偏見，成為人們實現職業夢想、成就精彩人生的重要途徑。面向未來，讓我們攜手并進，持續推動職業教育的改革與創新，共同開創職業教育事業的新篇章，為構建技能型社會奠定堅實的基礎。

文字：南京商業學校 周容容

審核：潘力

發布：王有月