雙軌制教育_雙軌制教育自上而下是什么意思

“碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。 古人己用三冬足，年少今開萬卷余。 晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫”

教育問題，是當今社會的最重要的問題。對于國家來說，所謂“百年大計，教育為本”，教育的首要目的是為了保障國家的人才儲備和科技發展，同時教育公平問題也是保證社會階層正常流動的重要路徑，通俗地說，一個學習成績優秀的孩子，就算家庭困難也有光明的前途。

社會就是這么殘酷，現在的學生壓力太大了，剛出生開始就被牽扯進許多復雜的競爭之中，不僅要完成學校布置的任務，還要應付很多很多課外補習，這樣的現實問題給家庭帶來巨大的負擔，北大教授渠敬東一針見血地指出，教育上的“雙軌制”，讓家庭的投入成了無底洞。

不知道從什么時候開始，教育成為一個備受爭議的話題，和教育相關的主題討論得到社會的普遍關注，比如：中小學生課業負擔、應試教育和素質教育、高考、學區房、大學教育等等，只要一提起這些關鍵詞，大家都會想到一系列的事件，并且從自身出發表達各種角度的看法。

現在的學生從踏入校門的那一刻起，就已經被卷入一場看不見硝煙的戰爭之中，在學校里要上一整天的課，放了學要完成老師布置的作業，就連假期也要被安排參加各種亂七八糟的課外補習班，不僅要學習成績優秀，還要參加功課補習輔導，并且要求必須掌握一兩門特長。

對于學生來說，這樣的壓力就已經喘不動氣了，同樣也給家庭和學校造成困難。家長忙一天工作，回家不僅要照顧孩子的飲食起居，還得盯著完成作業，考試成績出來要簽字，偶爾還得發個脾氣，放假前要去參加家長會，為了給孩子報名補習班，又是一筆不菲的經濟支出。

學校也很苦惱，每次考試都要排名，弄得全校師生緊張兮兮，而且對于升學率的過度關注，讓畢業班的師生天天苦大仇深，學生晚自習下課公交末班車都沒了，老師為了教育事業放棄了家庭，不僅上課拖堂，還得和體育老師討價還價，就是為了追趕一點求之不得的教學進度。

在這樣苛刻的現實要求之下，家長認為報名補習班是必要的，老師認為自己有條件的話也必須辦個補習班，各種良莠不齊的課外輔導機構對準學生有限的假期和家長干癟的錢包鷹視狼顧，學生最慘，只能被迫接受，內心充滿消極抵制情緒，補習班很有可能變成早戀的溫床。

這就是所謂的教育雙軌制，北大教授渠敬東對其嚴肅批判，正常的學校教育不能滿足社會的迫切需求，課外輔導機構見縫插針成為家長的救命稻草，但是結果未必盡如人意，最終只能是家庭投入的無底洞，對誰都沒有好處，輔導機構坐收漁利，或成笑到最后的唯一贏家。

教育雙軌制問題的出現，主要集中于中產階級群體，也就是比上不足比下有余的中等收入人群，后代教育問題對于他們而言不僅是階層跨越的重要渠道，至少也是保證階層穩定的基礎途徑，即便是不能讓子女出人頭地，也絕對不能輸在起跑線上，不許被別人家的孩子淘汰。

中國經濟的飛速發展，階層固化的現象已經發生，對于先富起來的那一部分人而言，對于子女的教育投資并不意味著全部，花錢讓孩子去上貴族學校，聘請名牌大學的畢業生給孩子一對一輔導，畢業之后出去留學，這些雖然要花很多錢，但是對于鐘鳴鼎食之家來說并不多。

更何況有錢人家的子女哪怕不用上學，也可以通過家族信托基金的途徑一生衣食無憂，就算自己是個不學無術的紈绔子弟，也不必為了教育而擔憂。但是對于中產階級家庭來說，自己賺到的錢本來就不多，而且不能保證子女也能和自己一樣有出路，因此焦慮的心理相伴一生。

財富是可以繼承的，但是才華卻不能遺傳。對一部分中產階級家庭而言，子女沒有考到名牌大學簡直就是家族恥辱。家長是改革開放以來的大學本科生，憑借知識紅利已經獲得小康家庭的入場券，然而后來大學擴招，大學生變得太多，他們子女未必擁有和父輩一樣的運氣。

在當前社會巨大的壓力之下，沉重的焦慮感讓很多學生家長病急亂投醫，因此也就產生了非常多的亂象，比方說學區房，只要是學校周邊的房子，不論其條件怎么樣，價格始終居高不下，為了搶占這最后一公里的教育先機優勢，學區房讓很多家長心甘情愿地背負按揭貸款。

內卷，這是2020年度熱詞之一，主要形容一種惡性競爭的現象，這樣的現象在教育領域比比皆是，最常見的就是某些家長看到別人家的孩子報了補習班，不管自家子女是否真正需要，反正就一定要報名，先報了再說，閑著也是閑著，教育雙軌制的荒誕現象也由此開始產生。

更有甚者，某些所謂的輔導機構為了謀利，對其培訓效果的宣傳不加節制。想方設法地編造一套所謂的高級教育方法，然后用一套類似營銷的話術來鼓吹這種教學方法的效果，讓很多不明真相的家長瘋狂消費，可是從來沒有取得心滿意足的效果，還是被黑心商家割了韭菜。

這樣的現實問題，必然不是我們理想中的教育。因為有效的教育，首先必然要發揮學生自身的積極性，很多學生看似懶散看似平庸，其實是沒有從主觀能動性的角度入手，一味地灌輸一味地說教，不要說學生了，沒有任何人能夠接受這樣的教育，這種方式無異于拔苗助長。

所謂內卷，無論其動機是好是壞，最終損害的是社會之中每一個個體的利益。然而人生短短幾十年，整個國家人口那么多，機會少得可憐，內卷的現象是我們活在當下無可回避的困境，指望全體公民良心發現并不現實，這個時代就在這樣的畫地為牢之中墮入無底洞的深淵。

時代車輪向前滾動，可是車上能夠承載的人數相對有限，越來越多的人跟不上時代進步的節奏，最終留守在迷茫的境遇之中進退兩難，我們眼下面對的一切問題都是如此，教育雙軌制，不僅是人民的悲哀，更是時代的病態，不僅不能給投資帶來有效回報，反而助長了焦慮。

東晉隱逸名士陶淵明曾有詩曰“縱浪大化中，不憂亦不懼。應盡便須盡，無復獨多慮。”時代的困境就擺在眼前，但是唯一的救贖之道不在外界，正掌握在我們自己的手里，我們在期待好運天降之余，至少可以主動去創造一些抓得住的機遇，找到屬于我們自己的未來出路。

這個世界就是這樣無始無終地變化，太多人終生只有焦慮為伴，終其一生也沒有找到正確的方向，我們常說選擇比努力更重要，超越時代困境的方法也正是如此，既然不能夠成為大樹，那就成為一棵小草，只要有自己的一片天空，那么勝利的彼岸再遠，遲早也必將抵達。

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