禁毒安全教育教案-禁毒安全教育教案7篇

小學(xué)生禁毒教育教案

教學(xué)班級：三年級二班

教學(xué)內(nèi)容：認識毒品 珍惜生命

教學(xué)目標：

知識目標：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認識行為，認清毒品的危害性。

情感覺悟目標：

1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標：

1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力；

2、運用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類；B　毒品的危害；C　成癮的途徑；D　成癮的原因，如何預(yù)防；E 刑法有關(guān)、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款；

3、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。

教學(xué)重點：

認識毒品及毒品的危害

教學(xué)難點：

認識行為，青少年如何防止

教學(xué)準備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)時間：

1課時

教學(xué)過程：

一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談觀后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、教師總結(jié)毒品的危害

① 摧殘人生：對身體的危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡；

② 毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代；

③ 危害社會：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風(fēng)氣。

二、進入專門的禁毒網(wǎng)，進一步了解毒品相關(guān)知識。

A毒品的種類；B毒品的危害；C　成癮的途徑；D　成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

三、討論青少年如何防止？

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止？

學(xué)生討論后教師小結(jié)：

1、青少年如何防止：

① 接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

② 樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

③ 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

④ 不結(jié)交有、行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。

⑤ 養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食、等興奮劑。

⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

四、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

小學(xué)生禁毒教育教案

教學(xué)班級：三年級二班

教學(xué)內(nèi)容：遠離毒品 從小做起

教學(xué)目標：

6月26日國際禁毒日， 毒品對社會的危害太大了，要求小學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。

教學(xué)重點：

教育學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)難點：

提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。

教學(xué)準備：

多媒體課件

教學(xué)時間：

1課時

教學(xué)過程

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？

根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指、、甲基（）、、、以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的藥品和精神藥品。

毒品的危害，可以概括為"毀滅自己、禍及家庭、危害社會"12個字。

（1） 毒品嚴重危害人的身心健康；

（2） 毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；

（3） 毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；

（4） 毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。

二、對社會的危害

（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了者，家便不成其為家了。者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式，對人體的肌體都會造成極大的損害。

三、對身心的危害

（1）對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長期造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多者在沒有經(jīng)濟來源購毒、的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為而喪失人性。

四、對人體的危害

（1）：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性

毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多者在一而在、再而三復(fù)的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。

（3）：毒品危害人體的機理

我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是，屬于燈藥物。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性肽和受體。在正常情況下，內(nèi)源性肽作用于受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食后，抑制了內(nèi)源性肽的生成，逐漸形成在作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使者為避免這種痛苦而千方百計地維持狀態(tài)。和在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

五、青少年如何防止

只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止：

（1） 接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“一口，掉入虎口”的道理；

（2） 樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；

（3） 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

（4） 不結(jié)交有、行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；

（5） 進歌舞廳要謹慎，決不吸食、等興奮劑；

（6） 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

六、作業(yè): 請為禁毒教育寫二三條廣告詞

七 總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

小學(xué)生禁毒教育教案

教學(xué)班級：三年級一班

教學(xué)內(nèi)容：的危害

教學(xué)目標：

了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。

教學(xué)重點：

了解的危害。

教學(xué)難點：

了解毒品的危害，并能自覺抵制

教學(xué)準備：

多媒體課件。

教學(xué)時間：

1課時

教學(xué)過程：

1、對社會的危害

（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了者，家便不成其為家了。者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式，對人體的肌體都會造成極大的損害。

2、對身心的危害

（1）對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長期造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多者在沒有經(jīng)濟來源購毒、的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為而喪失人性。

（4）感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

3、對人體的三大危害

（1）：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性

毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多者在一而在、再而三復(fù)的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。

（3）：毒品危害人體的機理

我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是，屬于燈藥物。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性肽和受體。在正常情況下，內(nèi)源性肽作用于受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食后，抑制了內(nèi)源性肽的生成，逐漸形成在作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使者為避免這種痛苦而千方百計地維持狀態(tài)。和在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

小學(xué)生禁毒教育教案

教學(xué)班級：三年級一班

教學(xué)內(nèi)容：遠離毒品 從小做起

教學(xué)目標：

6月26日國際禁毒日， 毒品對社會的危害太大了，要求小學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。

教學(xué)重點：

教育學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)難點：

提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。

教學(xué)準備：

多媒體課件

教學(xué)時間：

1課時

教學(xué)過程

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？

根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指、、甲基（）、、、以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的藥品和精神藥品。

毒品的危害，可以概括為"毀滅自己、禍及家庭、危害社會"12個字。

（1） 毒品嚴重危害人的身心健康；

（2） 毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；

（3） 毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；

（4） 毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。

二、對社會的危害

（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了者，家便不成其為家了。者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式，對人體的肌體都會造成極大的損害。

三、對身心的危害

（1）對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長期造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多者在沒有經(jīng)濟來源購毒、的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為而喪失人性。

四、對人體的危害

（1）：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性

毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多者在一而在、再而三復(fù)的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。

（3）：毒品危害人體的機理

我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是，屬于燈藥物。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性肽和受體。在正常情況下，內(nèi)源性肽作用于受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食后，抑制了內(nèi)源性肽的生成，逐漸形成在作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使者為避免這種痛苦而千方百計地維持狀態(tài)。和在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

五、青少年如何防止

只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止：

（1） 接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“一口，掉入虎口”的道理；

（2） 樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；

（3） 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

（4） 不結(jié)交有、行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；

（5） 進歌舞廳要謹慎，決不吸食、等興奮劑；

（6） 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

六、作業(yè): 請為禁毒教育寫二三條廣告詞

七 總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

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