北湖區教育局,北湖區教育局電話

來源：【湖南日報】

督查檢查、調研統計、點贊投票等活動“進校園”層出不窮……曾經這是不少學校和老師所詬病的工作痛點，它們不僅干擾了學校正常的教學秩序，也讓老師、家長身心俱疲。

“以前總是有很多安裝APP、投票等等任務，晚上經常在家長群里忙到十一二點，之后才有時間思考第二天的教案。”市三完小教研室主任李飛霞告訴記者，平常她不僅僅要負責教研室工作，還是班主任、語文老師，再加上時不時的投票、填表等任務，大家都成“表哥表姐”了，分身乏術。

為讓學校和教師回歸教育本真，北湖區將“教育領域承擔與教學無關任務過多”整改工作列入全區“走找想促”活動和整改整治的重要工作內容，提上重要議事日程。并審議通過了北湖區《關于建立減輕中小學教師負擔長效機制的通知》《加快推進全區教育高質量發展若干措施的通知》等，建立健全減輕中小學教師負擔長效機制。

找準癥狀，才能對癥下藥。北湖區通過集中座談、問卷調查等形式，全面摸清中小學幼兒園教師和學生家長參與點贊投票、人物評選等非教育教學任務情況，排查出社會事務進校園事項30項。

摸清了底子，還得有法子。北湖區健全社會事務準入機制，嚴格審批程序，未列入進校園白名單的所有社會性事務，一律不得進校園。不得安排教師上街執勤值守、下載與教學無關的APP、參加與教學無關的點贊投票......經審批的涉教涉校督查檢查考核事項，要求簡化程序、壓縮規模和時間。

“整治行動后，從外部為我們減輕了各類社會事務進校園的壓力，我們也有更多時間對內部工作進行簡化。”市三完小黨總支書記陳波說，現在學校內部也同時進行改革，優化工作流程，讓學校管理中的形式主義少了。

“現在，我們幾乎沒有這些任務了。”李飛霞告訴記者，她每天能花更多的時間在備課上了，讓她真正回歸教育教學本真。

截止12月10日，北湖區采取保留、合并或取消等方式統籌規范撤銷事項22項，暫時保留8項，壓減率為 73%。

“下一步，北湖區將長期開展社會事務進校園整治工作，制定具體規范流程，到明年6月份，將減少85%以上與教育教學無關的任務，為廣大教師營造潛心教書育人的良好環境。”北湖區教育局黨組成員、副局長周敏表示。（邱佳樂）

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