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    中國教育論壇(中國教育論壇2023)

    4月13日-14日,主題為“全球教育本土化與可持續性創新”的第五屆IB中國教育論壇在深圳外國語學校(集團)灣區學校召開。全國1000多位IB課程學校的校級領導及教育工作者聚集在灣區校園,共同交流在融合與創新之路上的挑戰、收獲和經驗,為推動中國特色的創新型教育發展助力。

    中國教育論壇(中國教育論壇2023)

    IB中國教育論壇是一場匯集教育界領袖、專家學者以及一線教育工作者的盛會,旨在深度探討IB在中國的融合、發展和實踐成果。舉辦五屆以來,IB中國教育論壇的規模和影響力持續擴大。本次論壇涵蓋IB幼兒園、小學、初中、大學預科、職業教育及教育領導力等內容,并特別邀請了教育行業領域專家及一線教育工作者,在超過80場分論壇中分享各自的教育理念,以及前沿的教學實踐經驗。

    教育融合,持續創新

    2022年,教育部發布《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》,新課標提出的學科實踐、課程綜合化、跨學科學習、主題式學習、項目式學習、學習任務群等概念均指向學習方式的變革。

    IB課程框架作為一個廣泛汲取各國精華教育理念、優化整合全球課程優勢、實時更新、注重均衡性和選擇性的國際課程項目,作為教學法的框架,可以高效地支持國家課程和本土課程的實施,并發揮國家課程的優勢。其強調探究式學習、跨學科學習、批判性思維和創造力培養的教學模式,能夠為學生的未來發展提供更加全面和多樣化的視角,有助于他們適應快速變化的社會和科技環境。

    在人工智能日新月異發展的時代背景下,本次論壇重點關注融合創新求變、應對未知未來、助力教育高質量發展的教育主題,對于教育發展的未來趨勢和挑戰提出思考。

    主旨演講,嘉賓分享

    大會特別邀請了原上海師范大學校長、原華東師范大學校長、上海紐約大學榮譽校長俞立中,國家督學、清華附中原校長王殿軍,騰訊青少年科技學習中心總監凌云,以及深圳外國語學校(集團)灣區學校執行校長劉佳作為主旨演講嘉賓,為與會的IB教育工作者們帶來了精彩的主題分享。

    深圳市教育局黨組成員、副局長、市委教育工委委員趙立,深圳市人大常委、深圳外國語學校(集團)黨委書記羅來金,深圳外國語學校(集團)副校長、行政負責人謝志光,IB中國區高級發展經理姜艷,IB中國業務發展經理朱春鳳,深圳外國語學校(集團)副校長歐陽愛小、汪娛、石鳳祥、高鑫,深圳外國語學校(集團)國際部執行校長楊素寧,深圳外國語學校(集團)黨委委員鄧娟出席了本次論壇。

    在大會開幕階段,趙立副局長為大會致開幕詞。趙立副局長對來自全國各地的嘉賓和教育工作者齊聚深圳表示歡迎。他強調,黨的二十大報告對做好新時代新征程教育工作、加快推進教育高質量發展作出新的重大部署,要堅持教育優先發展,堅守為黨育人、為國育才初心使命,采取更為有力的貫徹落實舉措。趙立副局長還介紹了深圳作為中國特色社會主義先行示范區,為加快推進教育高質量發展、辦好人民滿意的教育,在教育改革領域進行的多層次、多舉措的嘗試和探索。

    其后,IB亞太區發展總監Stefanie Leong女士和IB中國區高級發展經理姜艷女士,為與會的嘉賓及觀眾介紹了IB在中國地區的發展情況。

    俞立中教授以《推進新時代的基礎教育改革》為主題的演講,主要關注迅速發展的人工智能對學校教育的挑戰。王殿軍校長則帶來了以《國際化與本土化探索之路》為主題的主旨演講,分享了教育國際化與本土化的實踐案例。凌云女士圍繞“人工智能時代對青少年教育/未來的科技人才培養提出了怎樣的挑戰?”進行了以《科技實戰助力未來人才培養》的主題分享。

    劉佳校長以《從“面向”到“走向”:教育現代化的中國走向》為主題發表主旨演講,她提到面對中國教育現代化進程的新形勢與新挑戰,學校教育不僅要關注學生的知識儲備和應試能力,更要注重培養學生的創新思維、實踐能力和綜合素養。劉佳校長以深外灣區學校為例,分享了學校在構建融合課程體系實踐中的經驗和成果。

    80場分論壇,探討IB教育新思路

    本次論壇安排了近80場分論壇,話題覆蓋幼兒園、小學、初中、高中、職業教育、領導力和教學方法等內容,并首次引入了市場招生和品牌建設主題的講座,具有一線教學經驗的各位IB 教育者帶來了他們的真實經驗和課程案例分享。

    深外灣區學校共有九位老師在分論壇環節進行了分享。他們從不同的角度出發,結合自己在IB教學實踐中的探索,與來自全國各地的教育者展開了思想碰撞。

    多元融合先行先試灣區學校的創新實踐

    深外灣區學校創辦于2017年,是粵港澳大灣區第一所先行示范多元融合學校。自建校以來,學校一直積極推動課程融合,在全面落實國家課程標準的基礎上,科學融合國際IB課程框架及IB教學方法,發揮IB在技能培養和研究能力培養上的長處,培養具有中國情懷和國際視野的創新型人才。學校推崇學生在語言、藝術、體育、人文、科技方面的全面發展,構建了涵蓋“基礎學科”“綜合素養”“職業前沿”三大板塊為核心的多元化課程體系。

    在學校課程實踐分享環節,深外灣區學校展示了融合課程的本土化探索案例。灣區學校小學部校長Mr. Elmer Reyes分享了學校在學科融合、協同教學、社區共育等IB核心教學理念上的探索,中學部副校長Mr. Stuart Simpson則著重分享了學校在構建融合課程體系中的挑戰和實踐。

    在表演展示環節,深外灣區學校交響樂團、小學部藝術團、校藝術體操隊以及校體育隊代表們帶來了精彩的節目匯演,生動地展示了學校特色融合課程的培育成果。悠揚動人的旋律和靈動的身姿展示了灣區學子的才情與藝術風貌,為與會者們呈現了一場視聽盛宴。

    深外灣區學校作為本次論壇的承辦學校,是深圳的三所IB全學段課程授權學校之一,與IB社區一直保持著密切的溝通和交流。本次論壇的順利舉辦,也為全國各地的IB教育工作者留下了深刻印象。

    采寫:南都記者 周正陽

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