京華教育-京華教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

半島全媒體記者 金鑫

創(chuàng)辦四年，首屆高考生從僅有6人達(dá)到普高線，再到被國內(nèi)外知名本科院校錄取，各類素質(zhì)展示活動中，學(xué)生大批獲獎霸榜，青島京華學(xué)校作為“高考黑馬”低調(diào)崛起，被家長們稱為“低進(jìn)高出”的轉(zhuǎn)化奇跡。這所延續(xù)智榮教育30載教育底蘊(yùn)的學(xué)校，究竟有何魅力，怎樣確保每個孩子都有顯著進(jìn)步并脫穎而出？近日，記者進(jìn)行了深度采訪。

2020年，青島京華學(xué)校作為智榮集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育基因的傳承者，在城陽區(qū)正式建立并扎根。但因其是一所新校，很多家長都持觀望態(tài)度。但2023年高考，這所學(xué)校成為了島城民辦學(xué)校的“高考黑馬”，首屆高三學(xué)子捷報頻傳。盡管2020年入學(xué)時，只有6名學(xué)生達(dá)普高線，但經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)，這些學(xué)生不僅在藝術(shù)和體育方面取得優(yōu)異成績，學(xué)業(yè)成績也實(shí)現(xiàn)了顯著提升。許多學(xué)生被中央財經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、韓國中央大學(xué)、美國加州大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)錄取。

可以說，青島京華學(xué)校歷經(jīng)四年發(fā)展，成績從零到突破，是實(shí)打?qū)嵉貙⒑⒆拥陌l(fā)展放在首位的最好成果。在青島京華學(xué)校校長于建國看來，這些成績的取得，離不開學(xué)校“腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取”的校風(fēng)和全體師生的共同努力。也正因?qū)W校、老師對每個孩子的關(guān)注，給予每個孩子激勵，讓他們不僅在成績，更在人生發(fā)展旅途中實(shí)現(xiàn)了跳躍。

社會越來越關(guān)注如何突破單一的評價體系，促進(jìn)學(xué)生在各方面的均衡發(fā)展和個性化成長。為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢潛能并為他們提供個性化成長方案，學(xué)校打破傳統(tǒng)，結(jié)合新高考改革，積極探索多元化的評價方式，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供多元化的升學(xué)渠道。

京華學(xué)校精心打造了一個多元化、立體化的課程體系，就像一棵枝繁葉茂的大樹，為學(xué)生提供了豐富的知識果實(shí)。學(xué)校全方位系統(tǒng)化地建構(gòu)獨(dú)具特色的京華課程體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過人文、科學(xué)、藝體、學(xué)科拓展、世界課堂等課程領(lǐng)域開展一系列選修課和社團(tuán)活動，例如聲樂、舞蹈、書法、壁畫、籃球、排球、戲劇、體育等，為學(xué)生提供了多樣化選擇，如同大樹上的不同分枝，每一根都結(jié)滿了果實(shí)，等待學(xué)生去采摘。學(xué)校還鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣、潛力、未來規(guī)劃和家庭期望，以及社會對人才的需求，選擇適合自己的發(fā)展路徑，就像選擇適合自己的果實(shí)一樣，既滿足個人口味，又符合營養(yǎng)需求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生頻頻在區(qū)級、市級、國家級等學(xué)科素養(yǎng)活動中活躍，獲獎眾多，據(jù)了解，日前，就有20名京華學(xué)子在第十七屆全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中斬獲佳績。

首屆高考能有這樣的表現(xiàn)，大家可能會認(rèn)為是該校生源基礎(chǔ)本來就好，但恰恰相反，在入校只有6人達(dá)普高線的基礎(chǔ)上，如何才能有今天的成績？在家長抱觀望態(tài)度時，怎樣實(shí)打?qū)嵱脭?shù)據(jù)證明自己？

青島京華學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起一支專家領(lǐng)航、名師坐鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。專家型校長于建國如同一位航海大師，帶領(lǐng)著這支艦隊乘風(fēng)破浪，學(xué)校還有多位擁有40余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師，骨干老師都至少有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于國內(nèi)外知名高校的青年教師。值得一提的是，學(xué)校教師隊伍中超過30%的教師持有碩士或更高學(xué)位。在這樣一個由專家型校長領(lǐng)導(dǎo)，老中青三代教師結(jié)合，高學(xué)歷教師占主導(dǎo)的隊伍中，青島京華學(xué)校的教學(xué)力量強(qiáng)大而均衡，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長提供堅實(shí)的支持和引導(dǎo)，也贏得了家長們的口碑。

據(jù)悉，日前，學(xué)校高三4班的王國璋家長送來4面錦旗，感謝學(xué)校給了孩子全面發(fā)展、圓夢的機(jī)會。“京華學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高、教師責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生成長迅速，我們看在眼里，感動在心中，決定以贈送錦旗的方式表達(dá)謝意。”家長激動地表示，“非常感謝京華學(xué)校給了孩子圓夢的機(jī)會，今后不論孩子去向何方，他都有一個驕傲的身份——京華學(xué)子。”

2024年，學(xué)校面向市內(nèi)四區(qū)及高新區(qū)，招收1個自招班（代碼701），3個普通班（代碼700）；面向城陽區(qū)招收1個自招班（代碼6912），3個普通班（代碼6900）；面向即墨區(qū)招收2個普通班（代碼2319）；面向大青島市計劃招收2個普通班。

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