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    北海教育局官網(wǎng)—北海教育局官網(wǎng)招生辦電話

    全市普通高中學校三年級開學時間為8月22日;全市義務教育學校、幼兒園、中等職業(yè)學校和普通高中一、二年級開學時間為8月29日,學生可于8月27日起報到注冊。秋季學期自開學之日起至2023年1月8日結束。為做好新學期開學各項工作,現(xiàn)將有關事項通知如下:

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    一、提前謀劃安排,確保順利開學

    各學校要在8月26日前回校研究新學期工作安排,做好開學的各項準備工作,正式開學前要召開一次全體教職工大會部署開學工作。要切實做到“七提前”(領導提前到崗,工作提前部署,安全提前檢查,教材提前備齊,外地返回人員提前摸排、開學工作方案提前制定、疫情應急處置預案提前制定)、“七確保”(確保教職工按時到崗,確保學生按時到位,確保按時開學上課,確保“避峰”“錯峰”原則,確保開學平安穩(wěn)定,確保規(guī)范收費,確保校園安全)。

    二、嚴格疫情防控,強化校園安全

    嚴格按照防控工作要求,認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部各項決策部署,結合《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第九版)》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》的要求,持續(xù)抓好常態(tài)化校園疫情防控工作。要加強師生員工健康管理,師生返校報到時需提供健康碼、行程卡、核酸檢測結果(8月21日之后無北海市外旅居史的師生員工提供返校前7天內(nèi)2次核酸檢測陰性結果;8月21日之后有北海市外旅居史的師生員工,提供回到北海市后開展的2次核酸檢測陰性結果),《北海市學校師生員工健康報告表》及返校前14天內(nèi)的體溫監(jiān)測情況。返校上課(班)須持48小時核酸陰性結果、健康碼綠碼,體溫正常方可入校。要繼續(xù)推進“護苗攻堅行動”,落實“五安全、五防范、五責任”,保障青少年學生健康成長。

    三、強化常規(guī)管理,推進“雙減”工作

    要認真貫徹落實《北海市進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔實施方案》精神,進一步完善作業(yè)統(tǒng)籌管理機制,既要堅持“壓總量、控時間”,更要注重“調(diào)結構、提質(zhì)量”,充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能。繼續(xù)強化學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”,促進學生健康成長。開展好校內(nèi)課后服務,提升學校課后服務水平,滿足學生多樣化需求。繼續(xù)加強學科類校外培訓機構治理工作,各縣區(qū)要在開學前開展一次校外培訓機構專項執(zhí)法檢查行動,進一步規(guī)范持證校外培訓機構辦學行為。強化教材教輔和學生讀物管理,組織人員對學生教材教輔和讀物進行再次排查整治。

    四、堅持立德樹人,提升內(nèi)涵質(zhì)量

    各縣區(qū)、各學校要深入落實立德樹人根本任務,堅持“五育”并舉,突出德育時代性,實現(xiàn)學科德育滲透,做到“全員”“全過程”“全方位”育人。以“愛國主義教育”為核心,系統(tǒng)開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、制度自信教育、紅色革命文化教育、法治教育等,以中華民族共同體意識為主線,加快推進民族團結進步教育與中小學德育工作緊密融合,落實八年級開設民族團結進步專題教育課工作,每學期課程不少于12課時。積極開展黨團隊組織活動和主題教育、儀式教育、實踐教育等活動,引導學生形成正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。各縣區(qū)、各學校結合實際組織上好“開學第一課”。組織開展黨的教育方針貫徹落實專項行動,對照專項行動六項重點內(nèi)容逐條逐項開展自查。繼續(xù)推進學前教育普及普惠、義務教育均衡、普通高中多樣特色發(fā)展,進一步提升各級各類教育質(zhì)量。

    五、抓好控輟保學,落實教育保障

    各義務教育學校要認真落實控輟保學工作責任,保持政策不變、力度不減,扎實做好控輟保學各項工作,確保脫貧戶適齡兒童少年除身體原因不具備學習條件外不失學輟學,持續(xù)鞏固拓展教育脫貧攻堅成果。在開學前后開展控輟保學專項行動,全面準確掌握學生返校情況,深入了解未按時返校學生的具體原因,對無故不返校的學生要立即開展勸返工作,嚴防輟學新增和反彈。對已準許辦理休學、緩學手續(xù)的學生,要集中開展一次勸返,盡力勸導其返校復學。嚴格按要求落實控輟保學月報制度,落實落細控輟保學聯(lián)控聯(lián)保長效機制,推進控輟保學從動態(tài)清零轉向常態(tài)清零。

    六、關愛特殊群體,做好教育安置

    各縣區(qū)、各學校要加強對家庭經(jīng)濟困難兒童、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊群體的關愛教育,努力幫助特殊群體解決學習上、生活上遇到的困難,確保順利完成學業(yè)。要扎實做好家庭經(jīng)濟困難兒童的教育資助工作,確保“應助盡助”;落實好農(nóng)村留守兒童結對幫扶制度,促進留守兒童身心健康發(fā)展;認真做好殘疾兒童的教育安置和送教上門工作;加強對隨遷子女的指導和幫助,保障其平等接受義務教育的權利。

    來源:北海市教育局

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