中公教育河南分校-河南中公教育科技有限公司怎么樣

近期，發(fā)改委召開2023年專題新聞發(fā)布會，介紹了推進實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動有關(guān)情況。發(fā)改委、教育部、財政部等有關(guān)部門負責(zé)人表示，國家發(fā)改委：《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案（2023-2025年）》，是一份含金量很高的政策性文件，圍繞“賦能”和“提升”，提出了5方面19條政策措施。

值得關(guān)注的是，《實施方案》針對“校熱企冷”的情況特別指出，將支持有條件的產(chǎn)業(yè)園區(qū)和職業(yè)院校、普通高校合作舉辦混合所有制分校或產(chǎn)業(yè)學(xué)院，支持推進職業(yè)學(xué)校股份制、混合所有制改革，允許企業(yè)以資本、技術(shù)、管理等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。通過這些措施，打消企業(yè)的顧慮，變“一頭熱”為“兩頭甜”。

有業(yè)內(nèi)人士對此表示，“職業(yè)教育政策落地，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極信號。“隨著產(chǎn)教融合政策的不斷推進落地和我國對技能型人才的龐大需求，職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)將迎來重大發(fā)展和機遇。據(jù)財信證券表示，未來5-10年職業(yè)教育將迎來發(fā)展黃金期，預(yù)計到2030年民辦中職教育規(guī)模超800億元、民辦高等教育規(guī)模超3000億元。而諸如中公教育這樣的就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的頭部機構(gòu)，更是提早布局了職業(yè)教育市場，并使之成為新的增長引擎。

近年來，通過IT培訓(xùn)，中公教育持續(xù)加強與公立學(xué)校的合作，2017 年以來，公司已經(jīng)陸續(xù)合作198項目。截至2022年3月，中公已在山東、湖南、湖北、江蘇、安徽、河南、山西等地與多所本科、大專、中專學(xué)校開展合作，“校企合作”已成為中公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的重要抓手。隨著投入的深化，中公的就業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)模式將更趨多樣化。中公教育整合內(nèi)部資源，持續(xù)探索職業(yè)教育新業(yè)務(wù)，在校企聯(lián)動、深化產(chǎn)教融合方面，或?qū)⒂瓉砀笮聶C遇。

2022年報顯示，中公教育與河南、陜西、四川、湖南等地的高校共建專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)已接近4000人。其中與濮陽石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，與開封市信息工程學(xué)校共建的軟件測試專業(yè)，與山西大昌職業(yè)高建的UI/UE交互設(shè)計專業(yè)，與長沙南方職業(yè)學(xué)院共建的動漫專業(yè)，與四川錦江學(xué)院共建的電子商務(wù)專業(yè)，都已成為各自學(xué)院的特色。

對于未來發(fā)展，中公教育將在“穩(wěn)就業(yè)”政策基調(diào)下，以及中公教育自身戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的深入進行下，圍繞就業(yè)生態(tài)圈，不斷探索挖掘中國產(chǎn)業(yè)升級中產(chǎn)生的市場新機會，在產(chǎn)品創(chuàng)新、資源配置上進行更大力度的投資，提升經(jīng)營和教學(xué)智能化水平。

隨著社會需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，職業(yè)教育的地位不斷上升，職教行業(yè)的規(guī)模和形式上也在不斷發(fā)展和完善，中公教育將抓住時代發(fā)展、政策頻出的契機，不斷自我創(chuàng)新，不斷為經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展輸送高質(zhì)量的人才，成為推動國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的基礎(chǔ)源動力。這是時代的使命，也是自我生命力源源不斷的基礎(chǔ)。 編輯：舒暢