思想政治教育是什么;思想政治教育內涵

作者：陳亞琴

近年來，隨著中國社會的發(fā)展和變革，新時代大學生思想政治教育的使命和目標也得到了重新定義和強化。為了培養(yǎng)具有中國特色、世界眼光和國際素養(yǎng)的高素質人才，各高校紛紛加強思想政治教育，推動學生的全面發(fā)展。

一、新時代大學生思想政治教育的使命

新時代大學生思想政治教育的使命是培養(yǎng)學生堅定的中國特色社會主義信仰，使其成為黨和國家事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。通過開展政治教育，學生將深刻理解習近平總書記關于思想政治教育的重要指示精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

新時代大學生思想政治教育還有助于培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀、正確的人生觀和價值觀。通過開展價值觀教育，學生將深入了解社會主義核心價值觀，并將其內化為行為準則，形成積極向上的生活態(tài)度和價值追求。

二、新時代大學生思想政治教育的培養(yǎng)目的

對于交通職業(yè)院校而言，對其學生思想政治教育目的主要是：通過思想政治教育，引導大學生樹立正確的愛國主義和集體主義思想，培養(yǎng)他們對祖國和人民的深厚感情，弘揚社會主義核心價值觀，形成追求共同理想、勇于擔當和奉獻社會的良好品質。此外，加強法律法規(guī)和職業(yè)道德的教育，培養(yǎng)大學生的法治意識和合法權益保護意識，提高他們的法律素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。通過案例研討、模擬法庭等教育方式，引導大學生健康成長，增強職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。同時，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力：通過思想政治教育，鼓勵和引導大學生勇于創(chuàng)新、敢于實踐，在交通運輸領域具備實際動手能力和創(chuàng)新精神。通過開展科研實踐、實習實訓等活動，培養(yǎng)大學生的實踐動手能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力。通過這些目標的達成，可以使新時代交通職業(yè)院校大學生在思想政治教育中更加具備愛國主義情懷、法治意識、職業(yè)道德、創(chuàng)新能力和國際視野，進一步提高他們的綜合素質和適應未來社會發(fā)展的能力。

三、新時代大學生思想政治教育的培養(yǎng)路徑

在開展思想政治教育工作中，各高校還注重與學生的溝通與互動。他們建立良好的學生心理輔導機制，及時關注學生的思想動態(tài)和問題，提供針對性的幫助和指導。同時，他們還與學生和相關部門建立良好的溝通與合作關系，傾聽他們的意見和反饋，解決問題和糾紛，維護良好的校園形象。通過這些努力，新時代大學生思想政治教育已經取得了顯著的成效。越來越多的學生開始樹立正確的政治意識和價值觀念，他們以積極的姿態(tài)投身到國家建設和社會發(fā)展中，成為中國社會的中流砥柱和棟梁之才。

新時代大學生思想政治教育的使命和目標是培養(yǎng)具有中國特色、世界眼光和國際素養(yǎng)的高素質人才。只有通過科學的政治教育和價值觀教育，才能為學生的成長成才提供有力的思想武器，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。針對新時代大學生的思想政治教育工作逐漸升級和完善，其使命與目標也得到了進一步明確。其中，培養(yǎng)學生堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀成為新時代大學生思想政治教育的重要任務。

在當前全球化發(fā)展的背景下，大學生思想政治教育要求學生具備全球視野，準確把握世界各國發(fā)展態(tài)勢和國際關系。因此，高校思想政治教育注重引導學生樹立開放包容的世界觀，認識和理解其他國家和文化的多樣性，增強國際交往和合作的能力。通過開設國際關系、國際經濟、國際法等專業(yè)課程，引導學生學習國際事務和國際規(guī)則，培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和全球視野。另外，正確的人生觀和價值觀是大學生思想政治教育的核心。高校注重培養(yǎng)學生積極樂觀的人生態(tài)度，樹立正確的人生目標和追求。通過思政課程、心理健康教育等途徑，引導學生認識自我、發(fā)展自我，樹立適應社會發(fā)展需要的價值觀和成才觀。高校還鼓勵學生參與志愿服務和社會實踐活動，讓他們感受社會的多樣性和需要，在實踐中樹立正確的價值觀和人生觀。

為了實現(xiàn)培養(yǎng)學生堅定正確世界觀、人生觀和價值觀的目標，高校采取了一系列創(chuàng)新措施。首先，高校在制定教育計劃和教育體系時，注重將思政課程融入到各個專業(yè)中，將社會主義核心價值觀貫穿于教學內容中，增強思政教育的實踐性和針對性。其次，高校加強師資隊伍建設，開展教師培訓，提升教師的教學水平和思政教育能力。再次，高校鼓勵學生參與各種形式的實踐活動，如社會實踐、科技創(chuàng)新等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，高校通過與社會各界的合作與交流，提供更多的實踐機會和社會資源，讓學生接觸到真實的社會問題和多元文化。

思想政治教育能夠培養(yǎng)學生的愛國情懷和家國情懷。社會主義建設需要國家意識和愛國情懷作為內在動力，而思想政治教育恰恰能夠引導學生形成強烈的國家認同感和民族自豪感。通過學習黨的歷史和黨的理論，學生能夠深入了解和把握中國特色社會主義的偉大實踐和理論充實，增強對中國特色社會主義的信仰和自豪感，培養(yǎng)為國家建設和民族復興事業(yè)貢獻力量的責任感。此外，思想政治教育能夠塑造正確的價值觀和人生觀。在社會主義建設的過程中，人才的培養(yǎng)不僅需要專業(yè)技能的提高，更重要的是要有正確的價值觀和人生觀來引導和約束自己的行為。思想政治教育通過教育和引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，注重公平正義、尊重他人、關心社會，培養(yǎng)學生具備社會責任感和公民素質。只有這樣，才能讓學生在社會主義建設中起到更為積極和有益的作用。同時，思想政治教育能夠提升學生的思維能力和創(chuàng)新精神。快速變化的社會發(fā)展需要學生具備批判性和創(chuàng)新性思維，思想政治教育通過培養(yǎng)學生的思辨能力、批判思維和創(chuàng)新意識，提升他們的綜合素質。這樣，學生可以適應社會發(fā)展的需求，積極參與改革創(chuàng)新，推動社會主義建設向前發(fā)展。

總體來說，培養(yǎng)學生堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀是新時代大學生思想政治教育的使命與目標。高校通過加強師資隊伍建設、教育計劃制定和教學內容設計等方面的努力，不斷提升思政教育工作的質量和效果。通過多樣化的教育手段和實踐機會，讓學生在成長的過程中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的思想基礎。