學前教育就業;學前教育就業環境分析

就在2019年的一月，也就是21日，國家對幼師行業進行了嚴管，發文要求所有從事幼教的老師，必須要有教師資格證，對已經從事幼教的老師，沒有教師證的，要求進行考試，合格后發放教師證，還未進入幼兒園的老師，必須要有教師證才能上崗做幼兒園老師。

從去年開始，國家已經連續發文，對幼兒教育十分重視，并準備大力發展公辦幼兒園，幼兒園老師應該成為一個熱門。

盡管學前教育在近些年也是熱門專業，但從報考的情況以及從業的情況來看，大多以專科學生為主，本科學前教育每年招收的學生相對于專科來說占比較少。很多本科院校每年招收學前教育專業學生不多，一般就是60人左右，一個班左右，多的也就100人左右，兩個班。

學前教育以女生為主，男生很少，通常，一個班甚至整個專業都未必有一個男生。

在大多數人的眼中，學前教育專業畢業后就是幼兒園老師，那么，男生不學這個專業是很正常啊的。但如果有男生學習了學前教育，是非常搶手的，必定受到老師同學和用人單位矚目。

不要認為學前教育就是帶著孩子玩！學這個專業要“琴棋書畫唱歌跳舞樣樣精通”，并不是哄孩子這么簡單。

學前教育的主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學生要學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術、身體等方面的特點因循其規律來實施教育，還要根據學前兒童生理和心理發育的特點，開展衛生保健，搭配合理膳食，預防和處理各種疾病和意外事故等。

除此之外，還要學習樂理基礎、舞蹈基本功、簡筆畫，甚至還得學做手工等。

1，主要是幼兒園

專科院校以及中專和職高畢業生，多數在幼兒園工作，主要從事幼師工作，擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；

目前，這個行業也有本科生，在一線城市及省會城市，有不少幼兒園招收本科生，由于本科及以上學歷占比不到20%。某些省份每年畢業的本科學前教育專業畢業生只有200人左右。所以，本科生在幼教行業競爭力大于專科生。

2，托兒所、親子園、早教機構

同樣是專科生占據大部分崗位，在很多城市目前開設了早教機構，針對3歲以下兒童，教育他們簡單的算數，以及背誦唐詩和簡單的識字，日常的生活常識等等。

3，研究機構

在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究，這部分基本上是本科級以上學歷的同學。目前這樣的機構招收人員不多。

4，其他

很多同學從事了其他與本專業無關的行業，但有些從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作等。

1，根據一些中專及大專幼師學院的畢業生數據，在畢業1年內的應屆畢業生中，3000元以下的低工資占比很大，多集中在城市私立幼兒園和鄉鎮幼兒園。

2，本科畢業的學前教育專業畢業生則有明顯的差異，大多數集中在北上廣深一線城市或者省會城市，且就業單位都很好。其薪資水平也相對較高。一般起薪不會低于3000元，且有很大的提升空間，并且，由于所處城市有優勢，個人職業前景空間大。

雖然專科及以下的學歷的工資水平不高，但就業很好就業，找工作很容易。這樣是學前教育專業火爆的原因之一，另外，對于想創業的同學，可以開設幼兒園，托兒所，早教機構等。

對于本科及以上學歷的同學，學前教育專業對于你們來說，可供選擇的空間較大，可以當幼師，也可以從事研究工作，甚至可以自己創業。

目前，學前教育專業所對應的市場也比較寬松，幼托機構，早教機構等，都是行業發展還有很大前景的。

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