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2023年10月17日上午，在大彎中學智慧教室開展了成都市2023年秋教師繼續教育課程超市高中課程培訓。本次活動分為三個板塊，由何曉虹副校長作了專題講座，并由陳楊與胥人勻老師進行了示范課的展示。

何曉虹副校長進行的專題講座

首先由何曉虹副校長做了專題講座《新高考不同選科組合背景下的高中化學教學策略》，何校長介紹了新高考下不同的選科組合并重點介紹了其中與化學相關的選科組合。她從化學老師的角度為我們分析了選科中選擇化學的優勢以及大學專業對選科的要求。在講座中，何校長重點分享了新高考模式下化學教學中的矛盾點和解決方案。無論學生是否選考化學，我們都應該重視每一位學生，并進行分層教學，在有限的時間里做到讓盡可能多的學生在化學學習中有所收獲。她在講座中多次強調我們都應做好自己的本職工作，以生為本，重視實驗教學，培養學生對化學的興趣，建立化學與真實情景的聯系，使學生能夠真正學有所獲。

陳楊老師的示范課

接下來由陳楊老師展示示范課《化學反應的調控》，陳老師從合成氨的原理分析出發，讓學生結合所學平衡和化學反應速率相關知識選擇合適條件。陳老師讓學生緊扣教材，在交流討論中，通過哈伯合成氨工業，從實際生成中得到了關于合成氨的合適條件，實現了從理論到實際的轉化。最后，陳老師帶領學生對化學反應的調控進行了思維建模并以此遷移到硫酸工業中的條件選擇。陳老師的課堂結合了實際情景，寓教于樂，讓學生在思考中獲得了解決真實問題的能力，培養了學生嚴謹求實的科學態度。

胥老師的示范課

第二堂課是由胥人勻老師帶來的《物質的量》，胥老師通過創設情景，結合初中知識，生動地引入了集合體與物質的量的概念。在與學生的討論中進一步完善了概念理論知識，讓學生對物質的量的概念有了初步認識。在公式推導中搭建了宏微結合的橋梁，加深了學生對物質的量的認識。在講練結合中，加強了學生對于此知識點的應用。胥老師的課堂思路清晰，培養了學生從宏觀與微觀相結合的視角分析與解決問題的能力，深化了學習主題。

聽課老師

最后景銳劍老師對本次基地校活動進行了總結，參與基地校的老師也在課后進行了積極討論，面對新高考模式，分享了自己在日常教學過程中所遇到的問題，老師們在分享中互相借鑒經驗，同時參與教師表達了對本次活動的充分肯定，從講座中與聽課中對新高考模式下的教學有了更深的認識。

（來源：成都市大彎中學）