醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育學(xué)分(醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育學(xué)分要求)

醫(yī)護(hù)人員需要繼續(xù)教育學(xué)分，這是多少年前開始的政策了，初衷是鞭笞醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，但是，現(xiàn)在的醫(yī)務(wù)人員為了學(xué)分，疲于奔命，已經(jīng)早就失去了最初的意義了。自己學(xué)習(xí)、看書、通過微信遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等等都不可能有學(xué)分的。

學(xué)分分為一類，指省級或者國家級的，二類，多是省級或者市級的，具體是什么藥看其申請的哪類學(xué)分，醫(yī)務(wù)人員獲取學(xué)分的途徑有哪些呢？

1. 聽有申報繼續(xù)教育項目的會議，有的甚至必須交幾百，甚至幾千塊的會議費(fèi)才能獲取學(xué)分,實際上很多會議都有遠(yuǎn)程直播，在家就能看，沒必要長途跋涉到達(dá)現(xiàn)場，無端浪費(fèi)了很多時間和金錢，同學(xué)科無數(shù)的會議其實大同小異，沒有必要舉辦那么多的。
2. 聽醫(yī)院內(nèi)的講座，沒有申報繼續(xù)教育的也可以有學(xué)分，不過很少，可能就1分或者0.5分（政策規(guī)定，沒有辦法）。
3. 發(fā)表論文，可以獲得二類學(xué)分，根據(jù)發(fā)表的是SCI、A類，B類等而不同，可以寫論文的還好，獲取也不難，而對不擅長寫論文的醫(yī)師或者護(hù)士，那就是難事了，這個途徑基本不考慮。
4. 進(jìn)修學(xué)習(xí)，這個學(xué)分比較多，但是不是任何人隨時都能去進(jìn)修的。
5. 買買買，有政策，有難度，但是也給大家留條活路，比如你可以購買一些繼教項目的網(wǎng)站學(xué)分卡，比如好醫(yī)生網(wǎng)站，你說如果是公益的，國家出錢給辦，做做題，獲取學(xué)分也行，那是收費(fèi)的，120元1張，有一類或者二類，還有兩種都有的。好醫(yī)生網(wǎng)站的學(xué)分卡買來要做題的，有的年紀(jì)大點(diǎn)的，眼睛也不好，需要找人做，有需求就有服務(wù)，有人兼職做題，買卡、做題一條龍服務(wù)，多出點(diǎn)錢，把題都做了。還有直接買學(xué)分證明的，就是買來就算學(xué)分的。

那么學(xué)分對于醫(yī)務(wù)人員意味著什么呢？1.醫(yī)師定期考核必須要學(xué)分合格，2.晉升職稱需要學(xué)分合格。

有些地方，政策比較松，獲得學(xué)分比較容易，有的地方則很難，比如設(shè)定必須本地學(xué)分多少分，外地學(xué)分多少分，有些學(xué)分證書不認(rèn)。總之設(shè)置難度，被迫買其指定的渠道買學(xué)分卡！

不好說其涉嫌壟斷、涉嫌利益鏈條，因為我沒有證據(jù)。

希望同道們一起呼吁：學(xué)習(xí)的渠道很多，醫(yī)護(hù)人員本就在學(xué)習(xí)的路上，基層論文發(fā)表，英語、計算機(jī)都不作為晉升職稱的必要條件了，現(xiàn)行的學(xué)分政策真沒有什么意義，應(yīng)該退出歷史舞臺了。