黨的教育方針圖片_黨的教育方針圖片最新版

　　在建黨百年的歷史時(shí)刻，回顧教育方針的百年發(fā)展歷程，有利于所有的中國(guó)員、所有的教育工作者和各級(jí)各類(lèi)學(xué)生真正做到明真理、增信心、崇道德、力踐行的教育目標(biāo)。

　　新中國(guó)成立前教育方針

　　1921年中國(guó)成立后，培養(yǎng)什么人成為中國(guó)發(fā)展壯大面臨的緊迫問(wèn)題。1925年5月，中國(guó)在廣州召開(kāi)第二次全國(guó)勞動(dòng)大會(huì)，會(huì)議通過(guò)了《工人教育的決議案》，明確了工人教育的目的、方法和應(yīng)服從政治斗爭(zhēng)的方針以及發(fā)展的方向，提出“我們辦教育的一切解釋、批評(píng)、教育、訓(xùn)育等，都要明確地站在我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)的觀點(diǎn)上，我們的一切言論行動(dòng)，都不可違背了階級(jí)的意識(shí)。”1934年1月，中華蘇維埃共和國(guó)第二次全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)在瑞金召開(kāi)，毛澤東在大會(huì)上作報(bào)告，集中闡述了蘇維埃文化教育的總方針和總?cè)蝿?wù)：“在于以共產(chǎn)主義的精神來(lái)教育廣大的勞苦大眾，在于使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，在于使廣大中國(guó)民眾都成為享受文明幸福的人。”1939年，毛澤東同志在統(tǒng)一戰(zhàn)線時(shí)期，特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)校一切工作都是為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想。政治教育是中心的一環(huán)……階級(jí)教育、黨的教育與工作必須大大加強(qiáng)”。

　　新中國(guó)成立初期的教育方針

　　1949年的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定了：“中華人民共和國(guó)的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平，培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)人才，肅清封建的、買(mǎi)辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)”。1949年12月第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，并提出“教育為人民服務(wù)，首先是為工農(nóng)兵服務(wù)，為當(dāng)前的革命斗爭(zhēng)與建設(shè)服務(wù)”的教育建設(shè)方針。隨后，教育部黨組1950年5月在《人民教育》上發(fā)表了《當(dāng)前教育建設(shè)的方針》一文，提出“教育為工農(nóng)服務(wù)，為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，這就是當(dāng)前實(shí)行新民主主義教育的中心方針”。

　　1957年2月，毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話中指出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。”1958年9月，中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于教育工作的指示》，指出：“黨的教育工作方針，是教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)方針，教育必須由黨領(lǐng)導(dǎo)。”1961年，經(jīng)由中央批準(zhǔn)，教育部確定了新中國(guó)的教育方針：“教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。”

　　改革開(kāi)放時(shí)期教育方針

　　黨的十一屆三中全會(huì)確定了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。“教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”取代了在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的“教育為政治服務(wù)”的教育方針。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《中國(guó)中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》中提出：“堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，又紅又專(zhuān)，知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合的教育方針”。1983年9月，鄧小平同志提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”成為改革開(kāi)放初期教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。1990年頒布的《中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計(jì)劃的建議》指出：“繼續(xù)貫徹教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的方針。”這在中央文件當(dāng)中首次提出了“接班人”的要求。黨的十六大報(bào)告進(jìn)一步明確了新時(shí)期黨的教育方針：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。2007年，黨的十七大報(bào)告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿(mǎn)意的教育”。

　　中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代教育方針

　　黨的十八大以來(lái)，著眼于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)的文件中，都相繼對(duì)全面深化教育改革、全面推進(jìn)依法治教、教育更好服務(wù)全面建成小康社會(huì)等方面提出了全方位的要求；加強(qiáng)了黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，成立中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組（委員會(huì)），并組建中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；全面概括社會(huì)主義教育規(guī)律，科學(xué)把握我國(guó)教育的發(fā)展方向和實(shí)踐要求；堅(jiān)持立德樹(shù)人導(dǎo)向，對(duì)新時(shí)代教育方針進(jìn)行了重新闡述。2012年黨的十八大報(bào)告指出：“教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。2017年黨的十九大報(bào)告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。同時(shí)，還提出要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的時(shí)代使命。

　　縱觀黨的教育方針的百年發(fā)展歷史，盡管不同的歷史階段承載著特殊的歷史使命，但教育方針總體上呈現(xiàn)出了立德樹(shù)人的時(shí)代性主題、時(shí)代新人的使命性擔(dān)當(dāng)、辦好人民滿(mǎn)意的教育的全民務(wù)的鮮明特征。教育方針不管如何沿革，為黨育人、為國(guó)育才，成為永恒的時(shí)代主題；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為始終指導(dǎo)中國(guó)教育的總體目標(biāo)和教育實(shí)踐。

　　（作者：江峰 單位：北京教育科學(xué)研究院）