英國教育體系—英國教育與中國教育有什么不同

英國以其優(yōu)質的教育體系、豐富的文化底蘊以及多樣化的學習環(huán)境，吸引了大批中國學生前來深造。在最新的2025QS世界百強榜單中，共有15所英國高校上榜，足以彰顯英國教育的實力。

根據英國高等教育統(tǒng)計局（HESA）的數(shù)據，2019/2020學年，有近15萬中國學生在英國學習，占國際學生總數(shù)的35%。

一、選擇英國留學的原因

01 教育資源與教學模式

英國擁有世界頂尖的大學，例如牛津大學、劍橋大學等，這些大學擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設施，能夠提供高質量的教育資源。同時，國外教育體系注重學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力，而不僅僅是考試成績，這種教育模式對許多希望在學術上擁有更多自主權的中國學生非常有吸引力。

02 職業(yè)發(fā)展機會

擁有海外留學背景的學生在全球就業(yè)市場上更具競爭力，許多跨國公司和國際組織更青睞有國際經驗的求職者。許多國外大學還提供豐富的實習機會，幫助學生積累實際工作經驗，提高就業(yè)競爭力。

03 沉浸式語言提升

英語是全球通用的語言之一，而英國是英語的發(fā)源地。在英國留學可以幫助學生提高英語水平，增強語言能力和溝通能力。

04 拓寬學生的國際視野

英國是一個多元文化的國家，擁有來自世界各地的學生和學者。這種國際化的環(huán)境可以幫助學生拓展視野，增強跨文化交流和合作的能力。

二、中國和英國教育體系的區(qū)別

中國普遍的大學前教育是6+3+3的模式，即小學6年、初中3年、高中3年。學生初中畢業(yè)后，9年義務教育結束，可以選擇升讀高中、職業(yè)學?；蚓蜆I(yè)。中國學生在高中三年后參加高考，這是一場決定性的重要考試，決定大家能否進入理想的大學。

英國是6+5+2的模式，學生完成11年的強制教育后，通常在16歲時參加GCSE考試，之后可選擇就業(yè)，或者就讀BTEC等課程，也可以選擇就讀A-level或IB課程為升入大學做準備。

三、教學方式與考試及評估

01 中國

中國實施的是大班授課，一般一個班級也會有至少30-50個學生， 教學以課堂講授為主，教師主導；強調知識的傳授和記憶，較少關注實踐和創(chuàng)新能力。

高考是決定大學錄取的主要方式，考試壓力較大。大學期間的評估主要通過期末考試。

02 英國

英式教育一般采取小班授課，一個班級一般有10幾至20幾名學生， 教學方式比較多樣，包括講授、研討、實驗等。學生被鼓勵獨立思考和自主學習，從而培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。

GCSE和A-Level考試決定大學入學資格；大學期間評估方式包括期末考試、論文、項目等，綜合評價學生的各項能力。在英國，除了期末考試，學生的平時作業(yè)、項目和論文也占很大比重。平時學習涉及大量的課題研究和小組項目，這不僅考察學生的知識掌握情況，還考察他們的團隊協(xié)作能力和實際應用能力。

乘拾教育小編提醒：英國的教育體系與中國存在顯著的區(qū)別，特別是在教學方式、評價標準和學生自主性方面。對于中國學生來說，來英國留學，不僅是學術能力的挑戰(zhàn)，也是文化適應的過程。在國外學習的過程中，積極融入當?shù)匚幕?，充分利用學校資源，提升自己的綜合能力。