武漢啟德教育、武漢啟德留學(xué)怎么樣

新華北京5月21日電 基于滿足客戶端變化的需求、依托于啟德教育數(shù)十年的積累，作為啟德落實(shí)“從咨詢到規(guī)劃”戰(zhàn)略的前瞻型項(xiàng)目，啟德國際教育規(guī)劃院在北京正式成立。

作為啟德教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的前瞻項(xiàng)目，啟德國際教育規(guī)劃院希望能夠充分實(shí)現(xiàn)融合，包括前期和后期的融合、考試培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)的融合。當(dāng)學(xué)生來到啟德國際教育規(guī)劃院，首先通過“啟德國際人才能力測評”系統(tǒng)，對學(xué)生的性格特點(diǎn)、專業(yè)選擇、職業(yè)傾向進(jìn)行全面的定位，規(guī)劃師通過與學(xué)生和家長對測評報(bào)告的解讀和溝通，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的支持，為學(xué)生制定出相應(yīng)的規(guī)劃方案和規(guī)劃路徑，逐步落實(shí)規(guī)劃方案中各個階段的目標(biāo)，規(guī)劃路徑和課程安排將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)際情況，保持高頻動態(tài)調(diào)整。

在人員配置上，啟德國際教育規(guī)劃院由規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、銜接課程研發(fā)等團(tuán)隊(duì)組成。規(guī)劃師團(tuán)隊(duì)借助自身豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和個人經(jīng)歷，在系統(tǒng)和工具的輔助下，為計(jì)劃赴美留學(xué)的學(xué)生提供全面細(xì)致的規(guī)劃方案。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將根據(jù)學(xué)生的規(guī)劃目標(biāo)落實(shí)進(jìn)度，為學(xué)生提供授課服務(wù)。

據(jù)介紹，國際教育規(guī)劃院的籌備階段，就將“多維多標(biāo)簽”“高頻動態(tài)調(diào)整”作為重要的理念落實(shí)在規(guī)劃方案、輔導(dǎo)課程和服務(wù)體系的設(shè)計(jì)之中。

“多維多標(biāo)簽”：啟德國際教育規(guī)劃院的考試培訓(xùn)課程采用了“多維多標(biāo)簽”的方式，將托福、雅思、SAT、ACT考試中涉及的知識點(diǎn)和考點(diǎn)都羅列出來，并為每個知識點(diǎn)打上標(biāo)簽，保持高頻更新。

“高頻動態(tài)調(diào)整”：啟德國際教育規(guī)劃院的課程安排一直在變化，課程內(nèi)容的調(diào)整主要以“教學(xué)反饋表”為依據(jù)。此外，高頻動態(tài)調(diào)整還包括托福、SAT、ACT、GMAT、GRE這些考試知識點(diǎn)的高頻更新，每一輪新的考試結(jié)束后，新增的考點(diǎn)和知識點(diǎn)都會更新到“多維多標(biāo)簽”體系內(nèi)，并迅速加入學(xué)生的課程安排中。

除了團(tuán)隊(duì)組建、流程搭建及產(chǎn)品設(shè)計(jì)，啟德國際教育規(guī)劃院還希望能夠高效利用各種便利的“計(jì)算機(jī)化”技術(shù)工具，讓團(tuán)隊(duì)、流程、產(chǎn)品都更加高效。在啟德國際教育規(guī)劃院開發(fā)的背單詞軟件中，記錯的單詞會自動存儲在“錯題本”中，免去人力記錄錯題的時(shí)間。在作業(yè)的監(jiān)控方面，啟德國際教育規(guī)劃院也借助軟件實(shí)現(xiàn)將學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄永久留存在系統(tǒng)中，學(xué)生做錯的題目可以回查，并通過針對性的練習(xí)不停打磨；老師可一鍵查看整個班級的作業(yè)完成情況，家長亦可隨時(shí)了解學(xué)生作業(yè)完成情況。

此外，如何利用“計(jì)算機(jī)化”進(jìn)行流程管理和服務(wù)監(jiān)督？啟德國際教育規(guī)劃院會給學(xué)生出具詳細(xì)的規(guī)劃方案，啟德國際教育規(guī)劃院將每個時(shí)間點(diǎn)和每個事項(xiàng)錄入到系統(tǒng)，在不同的階段由相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供服務(wù)、或?qū)W(xué)生和家長進(jìn)行回訪，既確保規(guī)劃方案的落地，也確保規(guī)劃方案在落地的過程中不斷更新。

未來，啟德國際教育規(guī)劃院會堅(jiān)持從規(guī)劃出發(fā)，通過人力結(jié)構(gòu)和服務(wù)模型的改變?yōu)榭蛻籼峁┗谝?guī)劃的整合性留學(xué)服務(wù)產(chǎn)品，全程控制各產(chǎn)品與服務(wù)的質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)展與反饋進(jìn)行服務(wù)的實(shí)時(shí)調(diào)整和更新，滿足客戶不斷升級的需求。同時(shí)，啟德國際教育規(guī)劃院希望更全面整合規(guī)劃服務(wù)的版圖，持續(xù)更新規(guī)劃版圖中的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上相應(yīng)動態(tài)調(diào)整服務(wù)，以更好的一體化滿足客戶需求。