用愛(ài)做教育、用愛(ài)做教育,用心贏未來(lái)

用愛(ài)去做教育

鞏華中心 姓名 朱雨龍

讀書(shū)的時(shí)候，記得聽(tīng)到過(guò)朱永新老師說(shuō)的“一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)”。沒(méi)有用心教，那么教只會(huì)是簡(jiǎn)單枯燥的重復(fù)，一成不變的內(nèi)容不斷地重復(fù)，那么再大的激情也會(huì)被時(shí)間磨去，用心教，那么教育的每一天都是新的，每一天都具有挑戰(zhàn)性，每一天都會(huì)使我們有新的收獲。教育生涯中有苦更有甜，做一個(gè)有心的教師，用心教，用心體會(huì)教育過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)從中獲得樂(lè)趣。

愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神，教師的工作其實(shí)也是愛(ài)的教育。所以老師要用情感關(guān)懷的態(tài)度，親切溫和的語(yǔ)氣，尊重理解的心境與孩子交流，讓孩子感受到愛(ài).

熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己的學(xué)校。教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無(wú)知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

做個(gè)有愛(ài)心的老師。教育是植根于愛(ài)的，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神，班主任工作其實(shí)也是愛(ài)的教育。教師不僅要有愛(ài)心，而更重要的是把那種愛(ài)傳達(dá)出來(lái)，讓孩子感受到，以心換心才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，孩子也才會(huì)給予你同樣的愛(ài)。

作為教師我們應(yīng)用心做教育，用愛(ài)去教育我們的孩子，這樣我們的工作將會(huì)變得簡(jiǎn)單輕松，我們的學(xué)生將會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。