學(xué)前教育劣勢(shì)、學(xué)前教育劣勢(shì)威脅策略

提到學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，很多人其實(shí)下意識(shí)地就會(huì)想到這個(gè)專(zhuān)業(yè)很適合女生報(bào)考。當(dāng)然確實(shí)從業(yè)人員多數(shù)都是女生，正因?yàn)槿绱耍簧偌议L(zhǎng)也比較希望自己的孩子可以報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，好歹也算是當(dāng)老師，工作穩(wěn)定而且就業(yè)需求量也很高。

尤其是隨著二胎的開(kāi)放，看似學(xué)前教育的畢業(yè)生還挺吃香的。但這個(gè)專(zhuān)業(yè)不管有多好，都不可能適合每一個(gè)人，所以不是每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W得好，也能夠在這一行發(fā)展得好的。不要覺(jué)得是女生就一定適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

這兩天接到不少的私信，就有一個(gè)高考剛結(jié)束的女生說(shuō)家里的父母希望她可以報(bào)考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后好找工作，而且還很輕松。但是這個(gè)女生表示自己的耐心不夠強(qiáng)，尤其是不太喜歡和小孩子接觸，學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)她來(lái)講就是煎熬。

但父母不這么認(rèn)為，父母反而覺(jué)得學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以讓她磨一磨性子，還覺(jué)得以后反正也會(huì)結(jié)婚生子，提前和小朋友接觸，以后才能更好地帶好自己的孩子。小編聽(tīng)到也覺(jué)得現(xiàn)在的父母想得太遠(yuǎn)了，但父母考慮了這么多，就是沒(méi)有考慮到孩子是否有這個(gè)意愿，是否愿意報(bào)考、是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。更何況任何專(zhuān)業(yè)都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)前教育的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧：

優(yōu)點(diǎn)1、這個(gè)專(zhuān)業(yè)找工作確實(shí)還算不錯(cuò)，即便是專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)都是挺吃香的。據(jù)說(shuō)有些學(xué)校的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)就已經(jīng)有就業(yè)單位過(guò)來(lái)預(yù)定了。但并不是每個(gè)報(bào)考的都能這樣，主要看報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力以及院校在業(yè)內(nèi)的口碑等。

優(yōu)點(diǎn)2、工作環(huán)境單純，這也是學(xué)前教育的一大優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊鎸?duì)的幾乎都是小朋友，所以沒(méi)有很多辦公司所謂的勾心斗角，比較適合性格單純的學(xué)生報(bào)考。而這類(lèi)學(xué)生往往也比較適合和小朋友打交道。

優(yōu)點(diǎn)3、工作穩(wěn)定，當(dāng)老師幾乎都是工作很穩(wěn)定，不容易失業(yè)的。即便是學(xué)前教育的畢業(yè)生同樣也是如此。雖然肯定也會(huì)有些辛苦，但如果對(duì)這一行感興趣的話，并且喜歡這種穩(wěn)定的生活，報(bào)考還是挺不錯(cuò)的。

缺點(diǎn)1、收入低，這一行屬于發(fā)不了財(cái)，但也不會(huì)餓死的類(lèi)型。收入是真不高，除非是進(jìn)入一些比較好的私立幼兒園，否則大部分的學(xué)前教育畢業(yè)生收入都不高，只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己，有個(gè)收入在社會(huì)立足，但想要更好就沒(méi)那么容易了。

缺點(diǎn)2、圈子窄，接觸面小。因?yàn)槊鎸?duì)的都是小朋友，而周?chē)磉叺耐聨缀醵际桥ψ硬粚挘胍嘟佑|人也不容易，幾乎每天都過(guò)得會(huì)很平淡。所以性格外向的學(xué)生就不適合這一行，會(huì)覺(jué)得太枯燥和沉悶了。

缺點(diǎn)3、上升空間小，從事學(xué)前教育的畢業(yè)生通常情況下想要提升自己是比較難的。因?yàn)榇蟛糠值膱@所規(guī)模不大，幾乎升值空間是非常小的。除非是努力提升自己的能力，跳槽去更好的單位就業(yè)。

當(dāng)然畢業(yè)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)也不一定非要從事幼師行業(yè)，也有不少的就業(yè)方向。當(dāng)然專(zhuān)業(yè)的類(lèi)型就注定了未來(lái)的就業(yè)方向都是要圍繞兒童展開(kāi)的。比如可以從事兒童出版物的策劃和編輯，從事幼兒心理指導(dǎo)工作，進(jìn)入一些特長(zhǎng)班、早教機(jī)構(gòu)等；

除此之外，報(bào)考學(xué)前教育也需要有耐心和責(zé)任心，甚至還需要喜歡小孩子，有愛(ài)心，具備和小朋友溝通的能力。最關(guān)鍵的是幾乎每一個(gè)學(xué)前教育的老師的都是多才多藝的，而才藝能力往往也是比較重要的，所以想要學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，除了一些必須要具備的品質(zhì)之外，還需要加強(qiáng)自身的才藝能力。

因?yàn)橄胍M(jìn)入公立幼兒園的話是需要考編制的，能考上編制的話會(huì)更穩(wěn)定，福利待遇和收入都會(huì)提高。但也因此競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，所以多數(shù)畢業(yè)生都是去私立幼兒園，當(dāng)然這一行的收入差距是比較大的，不同幼兒園的教師待遇水平也不同，所以主要也看個(gè)人能力問(wèn)題了。

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