宏緣教育_鴻文教育一對一價格表

冬日初寒意，名師送教暖。2023年12月14日，雙流區實驗小學“曾薦英名師工作室”領銜人曾薦英老師、雙流實驗小學科教處主任王曉露以及名師工作室成員一行送教簡陽市宏緣學校。

簡陽市宏緣學校高度重視本次送教活動，分管教學的蔣延書副校長、教導處王紅英主任、語文教研組長黎子熙老師一起制定出切實可行的活動方案，細化責任分工，做好活動的籌備和組織工作。學校校級領導、小學語文教研組全體教師全程參與送教活動。

活動第一項由“曾薦英名師工作室”成員、青年教師沈虹君老師執教三年級語文《父親，樹林和鳥》一課。沈虹君老師深挖教材，緊緊圍繞新課標、單元教學目標，以“望動靜 尋蹤跡”、“聞氣味 知快活”、“憂安危、悟情感”三個活動設計教學。沈老師在課堂上充分關注每一位學生，以精巧的設問，吸引三二班的全體學生積極參與。她的教學始終圍繞本課的語文要素施教，通過反復誦讀“雙重修飾語”、“想象畫面”、“聯系生活”、“調動感覺”等學法，生成學生的語文素養。

　 活動第二項是交流互動環節。名師工作室成員、簡陽市宏緣學校全體參會人員暢所欲言，圍繞本堂教學課以及語文學科的備課工作展開交流，現場氣氛熱烈。尤其是宏緣學校的青年教師對雙流區實驗小學語文學科組的集體備課活動和青年教師培養活動尤其感興趣，他們真正的感受到了專家、骨干教師的引領、示范作用和集體智慧的力量。名師工作室領銜人曾薦英老師做了總結性發言，她表示語文課堂一定要讓學生感受美好，體悟語文本真，而深入、充分的備課是至關重要的。

活動第三項由“曾薦英名師工作室”領銜人曾薦英老師做專題講座。曾老師以《享受備課》為題，詳細的講解了《備課四讀法》—“初讀教材，粗知結構”、“細讀教參，明確核心”“研讀文本，落實方法”、“拓讀資源”。曾老師以自身多年的教學實踐和雙流實小語文學科組的實操，為大家提供了語文備課的方法和妙招。最后曾老師以“熱愛生活，留心觀察”與參會教師共勉。

本次送教活動既為兩校教師搭建了學習的平臺，又為他們提供了交流、互助的機會，促進了兩校青年教師專業的共同成長。希望參會教師能以此次活動為契機，在教學實踐中不斷碰撞出語文教學藝術的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育奮進的新篇章。