光明教育服務在線-光明影院手機版

受疫情影響

全國各地都推遲了學校春季開學時間

但孩子的教育不能耽擱

在這個特殊時期

“互聯網+教育”因其突破時空的特性

成為實現人人皆學、處處能學、時時可學

代替傳統課堂教學的首要途徑

近日，光明區教育局印發

《應對延遲開學開展“光明教育云課堂”在線教學工作方案》

擬開設“光明教育云課堂”

組織中小學開展在線教學工作

2月10日起全區高中學校在線教學已開課

2月17日，全區中小學正式開展線上教學

開課首日，課堂教學總體運行平穩

接下來跟隨光明君看看他們的樣子吧~

高中在線教學第一周

主播老師“各顯神通”

據了解，“光明教育云課堂”由光明區教育局統一規劃和部署，市教科院光明分院負責指導，各學校負責課程的具體實施和學生管理。其中，小學、初中在線教學工作分三步進行：2月2日起在光明中學初中部試點；2月9日后將試點經驗推廣到全區公民辦中小學；2月17日正式組織中小學開展線上教學。高中在線教學由市教育局統一部署，已于2月10日正式開課。

音樂組 涂貞老師▲

如今，高中在線教學開課已滿一周。一周來，光明區各大高中充分考慮線上教學課程設置的合理性和實用性，開展了不少特色課程。其中，光明區高級中學藝術中心開展藝術大課間課程，以藝術鑒賞課程形式進行線上授課，從熱門節目《聲入人心》，到經久不衰的音樂劇《歌劇魅影》；從《千里江山圖》到《蒙娜麗莎》，老師們結合試下熱點與中外經典文藝作品，將智育和美育并舉，以多彩的藝術講座豐富學生學習生活。

通過一周的線上教學，各位老師也漸漸完成了從“老師”到“主播”的身份轉變，課程直播漸入佳境。光明區高級中學教師方文瑛表示，在線教學要定位好角色，要把自己當成是半個“教師”，半個“主播”。不僅僅要扎實制作好課件，完成教學任務，更多的是要發揮直播給教學帶來的特殊效果，要高度關注教學過程中學生在線的反饋、彈幕、聲音，與學生保持一種邊教邊學邊交流的輕松互動狀態，隨時能夠在教師角色和主播角色中切換，將二者融合在一起。

“甚至可以適當向一些出色的網紅主播學習，讓學生能夠看到你的神態、動作以及各種教學演示，讓學生能夠感受到你的用心參與，不要過度拘泥于教室課堂教學的要求。” 談起這段時間的教學心得，方文瑛深有感觸。

中小學開課首日

第一課傳遞戰疫正能量

2月17日上午，光明區的中小學生們迎來了一場特殊的線上開學首日禮。在莊嚴的國歌聲中，同學們在自己的家中起立，面向手機、電腦等電子設備屏幕中冉冉升起的五星紅旗敬禮。升旗儀式結束后，各學校校長或副校長，圍繞“學生如何做好疫情防護”“如何保障學生的學習有成效”“如何加強家校合作”等方面，為屏幕另一端的廣大師生及家長上了一堂特殊的“開學第一課”。

馬山頭學校校長薛森強做題為《家校合作 同心協力 共度時艱》的演講，他指出，網絡教學和傳統室內上課相比區別很大，需要學校、老師、學生、家長緊密配合，通力協作。他叮囑廣大學生、家長關注健康，做好防護，少出門、不聚會、不聚餐；戴口罩、勤洗手、多通風；勤鍛煉、足休息、好心情，增強身體免疫力。

馬山頭學校薛森強校長上課▲

馬山頭小學學生云聽課▲

玉律小學校長王婷圍繞“我們為什么只能在家里學習？”“面對疫情，中國人在做什么？”“關于成長，同學們能做什么？”三個問題，鼓勵同學們面對疫情不恐慌，合理安排好自己的學習與生活。田寮小學“開學第一課”主題為“為中華之崛起而讀書”，通過普及新冠肺炎疫情相關知識、國家疫情防控戰情況，進一步增強學生們的家國情懷意識。

田寮小學學生觀看開學第一課▲

在開學第一課結束后，各學校開展網絡課程。線上課堂以回顧上學期所學的知識、基礎強化、拓展提高為主，還開設有指導學生居家鍛煉身體的體育課程，培養學生藝術素養的藝術課程，以及心理輔導課程等。

“第一次與自己的老師在網上上課，學生們熱情很高，就是師生互動這塊還需要一個相互適應的過程。”馬山頭學校教師肖珍珍說，“網上上課雖然不能面對面看到學生的表情，但通過在線設計的考題，能很快看到學生對知識點的掌握情況，可以隨時調整教師的教學內容。同時，網上課程還需要進一步提高設計感，增加與學生的互動，提高學生的學習興趣。”