武漢高升教育;武漢復讀高中排名一覽表

凝聚共識 攜手前行

9月16日上午，高升教育集團本部校區(qū)、新鹽市街校區(qū)、龍鳳校區(qū)在本部高升書屋召開了集團內(nèi)班子會議。會議分兩個議程：內(nèi)控培訓、宣布高升教育集團管理團隊分工及職責要求。

會議第一個議程是由軟件開發(fā)公司工作人員向全體班子介紹和演示內(nèi)控管理系統(tǒng)，大家仔細聆聽、認真學習。

隨后，集團財務總監(jiān)唐霞就事前申請、事后報銷所涉及到的會議紀要、采購清單、培訓報銷等作補充說明。

2014年10月以來，高升教育集團在全區(qū)率先施行集團化辦學模式的管理，七年來，我集團發(fā)揮著優(yōu)質(zhì)教育輻射引領作用。為持續(xù)促進集團發(fā)展，深度挖掘集團發(fā)展?jié)摿Γ涌靺^(qū)域教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化進程，促進教育公平，在總校長王治國的引領下組建了高升教育集團管理團隊。會議第二個議程由總校長王治國公布《高升教育集團管理團隊分工及職責要求》。

王校長首先對全體班子成員提出“四點要求”和“兩個落實”。他要求作為學校管理人員一要堅守本職，熱愛本職，做到干一行，愛一行，依托本職，干出成績；二要忠于自己，忠于團隊，一片忠誠向?qū)W校；三要嚴于管理，嚴于律己，“嚴”字當頭迎整治；四要甘于奉獻，甘灑熱血，心甘情愿做好教育。同時，他強調(diào)本期各校區(qū)務必做到“兩個落實”，一是落實聽課制度；二是落實巡課制度。

最后，王校長從指導思想、基本原則、集團校務委員會組織機構及崗位職責等方面對高升教育集團管理團隊分工及職責要求進行透徹解讀。

站在新的起點上，三個校區(qū)的每一位領導干部都有明確的工作目標和崗位職責，大家分工明確、凝聚共識、攜手前行，都將以飽滿的激情，實干的行動和業(yè)績，去擔當新時代基礎教育發(fā)展和區(qū)域教育發(fā)展賦予的使命和職責。

來源：遂寧市高升教育集團鹽市街校區(qū) 王力